觀北杜幼兒園安吉游戲有感—大一班梁錦諾家長

石家莊軍領(lǐng)軍訓(xùn)團(tuán)

我是北杜幼兒園大一班梁錦諾小朋友的家長，幼兒園自從去年開始就在園里開展安吉游戲，老師們也經(jīng)常給家長講一些關(guān)于安吉游戲的理念，在智慧樹發(fā)一些孩子們安吉游戲時的視頻。剛開始看看這些視頻時，看到孩子們在自己搬一些梯子，汽油桶，墊子和木板，孩子們都在自由玩耍，作為家長心里頭還是很擔(dān)心，萬一摔倒了怎么辦？碰到別的孩子怎么辦？每天放學(xué)回來我也會問孩子，今天玩得開心嗎？都玩了哪些游戲？孩子就會特別高興的給我講述他們在幼兒園玩了什么，和誰玩的，游戲時發(fā)生了哪些有意思的事情。 同時，我還發(fā)現(xiàn)，這一年來孩子變得越來越開朗了，每天放學(xué)回來喜歡和我講一些幼兒園的事情，在家里玩得時候也不總是纏著我問玩什么，而是自己琢磨著去玩什么，我覺得這一切應(yīng)該歸功于安吉游戲給孩子帶來的快樂和成長。 這個游戲最讓我佩服的地方就是把游戲的權(quán)利還給孩子，讓孩子主動去參與的游戲，游戲怎么玩，制定什么規(guī)則，需要哪些材料和人數(shù)，都由孩子們自主選擇和決定，這也讓我想起了自己無憂無慮的童年時光。在安吉游戲中，孩子們可以全身心的投入其中，游戲的主動權(quán)掌握在孩子手中，對孩子放手，讓孩子去設(shè)計游戲，既激發(fā)了孩子的想象力和創(chuàng)造力，也培養(yǎng)了孩子獨立解決問題的能力。 每次我和孩子出去玩的時候，總感覺面臨很多可能的危險，告訴他們這個不行，那個危險，孩子稍微跑起來，想去摸索什么，我總是覺得這是危險的事情，會走過去阻止。我因為怕孩子會出現(xiàn)危險，在游戲前總要不停地說、不停地囑咐，不要和小朋友搶玩具，不要把玩具弄壞了等等。在給孩子選擇玩具時，有小配件的玩具也不給孩子買，盡管孩子喜歡，也是拒絕。安吉游戲就不一樣，他們能讓孩子們自己去探索，去努力，去冒險，引導(dǎo)他們成功的玩項目。老師們充分地尊重孩子們的天性，沒有束縛孩子的想法，對孩子放手，把我們想給孩子而沒有給、不敢給孩子的東西，還給了孩子們。 安吉游戲的啟發(fā)，我也經(jīng)常反思自己教育孩子的思維和方式，只有讓孩子自己去探索，自己去嘗試，才能慢慢地學(xué)會各種技能。對孩子，要學(xué)會放手，游戲是他們生活中不可缺少的活動，也是他們獲得各種技能的途徑，做為家長，不應(yīng)該扭曲游戲于她在成長中的意義，只有充分尊重孩子的天性，真正了解她的需求，改變教育觀念，才能真正做到把游戲還給孩子，讓孩子在游戲中獲得快樂地成長。 最后，感謝北杜幼兒園為孩子們搭建了安吉游戲的平臺，感謝老師們?yōu)楹⒆觽兊男燎诟冻?希望安吉游戲中燦爛的微笑、努力的汗水、前進(jìn)的勇氣永遠(yuǎn)伴隨著孩子們健康快樂成長！