<p class="ql-block ql-indent-1">本次活動(dòng)是閣底中心幼兒園“幼小銜接”舉措之一，讓幼兒親身感受到小學(xué)與幼兒園在生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境的不同，進(jìn)一步激發(fā)了幼兒向往小學(xué)生活的積極情感，為孩子進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)學(xué)習(xí)乃至終身學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。</p> 了解小學(xué) <p class="ql-block ql-indent-1">小學(xué)到底是什么樣的呢？在去參觀小學(xué)校園的前幾天，孩子們發(fā)揮想象，畫(huà)出了自己心目中的小學(xué)！一幅幅生動(dòng)的作品，包含了孩子們對(duì)小學(xué)生活的期待和向往！</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">“小學(xué)的教室是什么樣子的？</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">“小學(xué)里的哥哥姐姐要做哪些事情？”</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">“他們和我們一樣，有戶(hù)外活動(dòng)和區(qū)角游戲嗎？”</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">帶著這些疑問(wèn)，我們排列整齊的隊(duì)伍準(zhǔn)備出發(fā)啦！在老師的帶領(lǐng)下，孩子們邁著矯健的步伐，精神抖擻的走向他們所向往的小學(xué)！</p> 感受校園文化 <p class="ql-block ql-indent-1">在小學(xué)黃老師的帶領(lǐng)和解說(shuō)下，孩子們參觀了學(xué)校的校園環(huán)境及校園文化：小學(xué)的宣傳欄、畫(huà)展、舞蹈教室、菜園，籃球場(chǎng)和教室等，濃厚的文化藝術(shù)氛圍，哥哥姐姐們優(yōu)秀的各種作品，讓孩子們驚嘆不已，不僅開(kāi)闊了眼界，也對(duì)小學(xué)有了更進(jìn)一步的了解。</p> 參觀食堂 <p class="ql-block ql-indent-1">了解小學(xué)生在哪里吃飯？</p> 課堂初體驗(yàn) <p class="ql-block ql-indent-1">進(jìn)入一年級(jí)的教室體驗(yàn)課堂，實(shí)地感受小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。孩子們走進(jìn)寬敞明亮的教室，看到了整齊的課桌、安靜的課堂，大家立刻感受到了濃濃的學(xué)習(xí)氛圍，并親身體驗(yàn)了小學(xué)生上課的場(chǎng)景。</p> 參觀圖書(shū)館 采訪(fǎng)老師和小朋友 <p class="ql-block ql-indent-1">大班的孩子們?cè)O(shè)計(jì)了一些問(wèn)題，帶著問(wèn)題向小學(xué)的老師以及孩子們進(jìn)行采訪(fǎng)呢，然后孩子們對(duì)采訪(fǎng)后進(jìn)行一個(gè)記錄了。</p> 快樂(lè)合影 筑夢(mèng)前行 <p class="ql-block ql-indent-1">此次“零距離”開(kāi)展“走進(jìn)小學(xué)”活動(dòng)，孩子們親眼觀察、親耳聆聽(tīng)、親身體驗(yàn)，不僅減少了對(duì)小學(xué)校園生活的陌生感、恐懼感，還激發(fā)了他們對(duì)小學(xué)生活的期待和向往，也為順利邁進(jìn)小學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)。相信在不久的將來(lái)，孩子們一定能邁著自信從容的步伐進(jìn)入小學(xué)，開(kāi)啟新的校園生活，做一個(gè)活潑、自信、遵紀(jì)守禮的小學(xué)生！</p>