<p class="ql-block"> 2022年6月15日，在這艷陽(yáng)高照的日子里，我們工作坊的所有成員在澧縣一完小多媒體教室齊聚一堂，迎來(lái)了第二次線下研修活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 根據(jù)活動(dòng)安排，我們第二大組成員在錄播室進(jìn)行微課展示~</p> <p class="ql-block">接下來(lái)是老師們精心準(zhǔn)備的微課~</p> <p class="ql-block"> 說(shuō)課結(jié)束后，進(jìn)入互評(píng)環(huán)節(jié)，各小組成員各抒己見(jiàn)發(fā)表了自己見(jiàn)解 大家在相互學(xué)習(xí)中共同進(jìn)步~</p> <p class="ql-block"> 最后，坊主張毅主任指此次我們研修的主題是圖形與幾何，包含兩大塊一是圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量，二是圖形的位置與運(yùn)動(dòng)。通過(guò)帶領(lǐng)我們解讀新課標(biāo)，明晰不同學(xué)段的不同要求。</p> <p class="ql-block"> 不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海。每參加一次活動(dòng)就收獲一次，在這樣的活動(dòng)中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步著，期待下一次的相聚～～～～</p>