<p class="ql-block">疫情防控，重任在肩。為積極做好我園疫情防控工作，增強幼兒園教職工對疫情的防范意識和應(yīng)急處置能力，確保從嚴(yán)從實把各項措施落實到位，堅決阻斷疫情進(jìn)入校園，6月15日，廣安區(qū)協(xié)興鎮(zhèn)中心幼兒園開展了新冠疫情應(yīng)急防控演練活動，“以‘演’防疫，以‘練’備戰(zhàn)”。</p> 模擬場景一：例會 <p class="ql-block">1.各組匯報前一日疫情防控情況和當(dāng)日工作安排；對幼兒園應(yīng)急預(yù)案提出優(yōu)化建議。</p><p class="ql-block">2.領(lǐng)導(dǎo)小組講評前一日防控工作落實情況，提出需改進(jìn)地方；并針對當(dāng)日教學(xué)工作和幼兒生活實際，部署防控工作安排，交待注意事項。</p> 模擬場景二：入園 <p class="ql-block">入園時有序排隊前后保持1米間隔，規(guī)范佩戴口罩，幼兒排隊測溫消毒進(jìn)入幼兒園，并做好體溫登記。</p> <p class="ql-block">入園過程中發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)小朋友體溫異常（≥37.3℃），隨即第一時間將其帶往復(fù)測區(qū)，進(jìn)行體溫復(fù)測。</p> <p class="ql-block">值班人員電話詢問家長近期是否前往中高風(fēng)險地區(qū)或是否接觸疑似病例等，做好登記，請家長帶幼兒前往醫(yī)院檢查，并將檢查結(jié)果第一時間告知園方。</p> <p class="ql-block">消殺組對幼兒及家長行動路線、復(fù)測區(qū)進(jìn)行全面消殺。</p> 模擬場景三：入班 <p class="ql-block">幼兒到達(dá)教室門口，前后保持一米間隔，教師再次對幼兒進(jìn)行測溫、登記，消毒工作。</p> 模擬場景四：集體教學(xué) <p class="ql-block">幼兒洗手結(jié)束，進(jìn)入活動室，前后左右間隔就坐，開展集體教學(xué)。</p> <p class="ql-block">配班老師在集體活動結(jié)束后檢測幼兒體溫。</p> <p class="ql-block">測溫時發(fā)現(xiàn)霖霖小朋友體溫異常（≥37.3℃），隨即第一時間將其帶往復(fù)測區(qū)，進(jìn)行體溫復(fù)測。</p> <p class="ql-block">值班人員電話詢問家長近期是否前往中高風(fēng)險地區(qū)或是否接觸疑似病例等，做好登記，請家長帶幼兒前往醫(yī)院檢查，并將檢查結(jié)果第一時間告知園方。</p> <p class="ql-block">配班老師對班級進(jìn)行消殺。</p> <p class="ql-block">當(dāng)班老師打開教室所有門窗進(jìn)行通風(fēng)。</p> 模擬場景五：上衛(wèi)生間 <p class="ql-block">課間休息，上衛(wèi)生間時需經(jīng)當(dāng)班老師批準(zhǔn)，分批分開（保持1米間距）按規(guī)定路線到衛(wèi)生間，方便后要用肥皂清洗手部，再按規(guī)定路線返回教室。</p> 模擬場景六：離園 <p class="ql-block">教師對幼兒做離園前檢查，到門口有序排隊，間隔安全距離等候離園。</p> <p class="ql-block">本次疫情防控演練，對幼兒返園后一日常規(guī)中多場景進(jìn)行模擬演練，提升了全園師幼應(yīng)對疫情突發(fā)事件的能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">圖文：魏興娟</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">編輯：魏興娟</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">初審：張雪琴</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">定稿：劉 瑩</p>