<p class="ql-block"> 幼小銜接是指幼兒園與小學(xué)兩個(gè)教育階段平穩(wěn)過(guò)渡的教育過(guò)程，也是幼兒在其發(fā)展過(guò)程中所面臨的一個(gè)重大的轉(zhuǎn)折期。由于生活習(xí)慣上的驟變，以及課目的繁重，使許多小孩子在進(jìn)入小學(xué)后出現(xiàn)疲勞、消瘦、害怕學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。因此，我們?yōu)I城區(qū)第五中學(xué)聯(lián)合堅(jiān)果星球，積極進(jìn)行科學(xué)教研活動(dòng)，并將幼小銜接帶進(jìn)了課堂。</p> <p class="ql-block"> 教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者。只有教師具有源源不斷的"活水"，才能時(shí)時(shí)澆灌茁壯成長(zhǎng)的花朵。因此，我們積極參與教研活動(dòng)，聽(tīng)取線上直播課程，一起研究活動(dòng)的進(jìn)度以及背后的理論。</p> <p class="ql-block"> 站在一定的理論高度上，從孩子的視覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)兩大方面入手。每逢上課，孩子們帶著一份期待的心情，坐端正等待老師的到來(lái)。</p> 視覺(jué)廣度 視覺(jué)記憶 視覺(jué)追蹤 視覺(jué)分辨 聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練 學(xué)以致用 <p class="ql-block"> 教學(xué)相長(zhǎng)，根據(jù)銜接內(nèi)容的理論知識(shí)，結(jié)合我們執(zhí)教學(xué)科的特點(diǎn)，教師們自主研發(fā)了專(zhuān)屬學(xué)生的游戲訓(xùn)練知識(shí)。</p> <p class="ql-block"> 幼小銜接，還有很多的方面需要我們?nèi)リP(guān)注、學(xué)習(xí)、實(shí)踐。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，與孩子一起擁抱更美好的明天。</p>