<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 15px;">“從幼兒園到小學(xué)，不是翻山越嶺，不是跳躍大溝深壑，也不是進入天壤之別的生活，而是童年生活的一種自然延伸和過渡。”</span></p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: right;"><span style="font-size: 15px;">——虞永平 中國學(xué)前教育研究會理事長</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 15px;">從幼兒園進入小學(xué)，是幼兒成長中的一個重要轉(zhuǎn)折。幼小銜接不僅僅存在于大班階段，更貫穿于兒童三年的幼兒園生活全過程?？梢哉f“幼小銜接”是幼兒學(xué)前時期和小學(xué)的一次重要接力。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 15px;">為認(rèn)真貫徹落實教育部《關(guān)于大力推進幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》精神，進一步推進我園幼小銜接工作，促進幼兒身心健康全面發(fā)展，6月15日，我園開展了“幼兒身心準(zhǔn)備”教育資源包設(shè)計大賽活動。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 15px;">活動中，教師們依據(jù)《幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備指導(dǎo)要點》中“身心準(zhǔn)備”的具體要求，結(jié)合《3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》健康領(lǐng)域的目標(biāo)及建議，根據(jù)小、中、大各年級幼兒幼兒身心特點，以小組合作方式進行內(nèi)容研修，以小組匯報的形式，最終展現(xiàn)了組內(nèi)教師的研修成果。</span></p> 小班年級組 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 15px;">如何幫助小班幼兒做好幼小銜接身心準(zhǔn)備呢？小班年級組教師將教育策略整合成了一本《幼小銜接之小班身心準(zhǔn)備口袋書》。在口袋書設(shè)計中，老師們采取游戲化、生活化、綜合化的教育理念，將入學(xué)準(zhǔn)備身心健康的教育內(nèi)容自然融入到小班幼兒的一日生活和游戲中，通過系統(tǒng)的梳理，豐富的教育活動設(shè)計，讓我們見識到了小班組教師的專業(yè)風(fēng)采。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 15px;">入學(xué)準(zhǔn)備教育是一個循序漸進的過程，相信通過小班組老師們的用心研究與身體力行，將不斷促進我園幼兒健康體魄、積極態(tài)度和良好習(xí)慣等身心素質(zhì)的提升。</span></p> 中班年級組 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 15px;">中班處于幼兒園三年中承上啟下的階段，也是每一個孩子完成適應(yīng)幼兒園生活后，逐步走向自主、獨立的一場過渡。那么晉級為中班的小朋友們，需要做哪些身心準(zhǔn)備呢？</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 15px;">為了更好的提升幼兒身心健康水平，呼青幼中班組教師依據(jù)中班幼兒的身心特點及發(fā)現(xiàn)水平，通過思維導(dǎo)圖的形式，從課程、環(huán)境、游戲、家庭指導(dǎo)等方面呈現(xiàn)了他們的教育資源包設(shè)計。</span></p> 大班年級組 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 15px;">成長的指針滴答滴答地走，大班的孩子將在不久后迎來小學(xué)生活。面臨即將開始的小學(xué)生活，孩子們需要做哪些準(zhǔn)備呢？</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 15px;">呼青幼大班組教師結(jié)合大班幼兒年齡特點，將適合大班幼兒的課程、游戲等教育資源進行整合，以《幼兒身心準(zhǔn)備資源包》文件書的形式呈現(xiàn)，更好的方便教師后期使用。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 15px;">良好的健康狀態(tài)不僅是幼兒順利進行幼小銜接的必要條件，更是幼兒生存與發(fā)展的根本基礎(chǔ)。只有切實有效做好幼小銜接身心準(zhǔn)備工作，才能讓幼兒身體和心理水平得到良好發(fā)展，為幼兒后期盡快適應(yīng)小學(xué)生活奠定心理和生理基礎(chǔ)。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 15px;">??《幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備教育指導(dǎo)要點》“身心準(zhǔn)備”具體內(nèi)容</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">科學(xué)銜接，樂育筑夢，</span></p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">遵循規(guī)律，回歸本真。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">讓我們相信兒童，</span></p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">看見兒童，</span></p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">科學(xué)銜接，</span></p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">賦能未來美好人生！</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">文字編輯：郭雯</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">圖片編輯：馬悅</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">校對：白靜、邢小芳</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">審核：馮海瑛</span></p><p class="ql-block"><br></p>