<h3 style="text-align: center">又到期末季，恰逢收獲時。</h3> <h3> 為了落實“雙減”政策，全面推進“五育”并舉，促進學生全面發(fā)展，在我校和美育人辦學理念的指引下，6月16日下午，南樂縣育才小學一年級組開展了“快樂動物城 樂考我能行”期末綜合素質(zhì)評價活動。</h3> <h3> 本次評價通過有趣的闖關形式，以動物為主題，設計了一系列具有情境化、實踐化和個性化的學科活動，注重考核學生基礎知識的掌握和基本技能的達成情況，培養(yǎng)學生的學習興趣、探究精神，讓學生從小萌發(fā)保護動物的意識，樹立人與動物、人與自然和諧共生的理念，促進學生綜合素質(zhì)的不斷提高。</h3> 瞧！一年級的小豆豆們手持闖關卡，頭戴自制動物帽，排著整齊的隊伍，向我們走來。他們用自信的笑容，愉快地挑戰(zhàn)每個環(huán)節(jié)，個個喜笑顏開，歡樂無比。 <h3> </h3> 語文學科共包括“小小動物我來認”、“小小動物本領大”、“小小動物來尋寶”、“小小動物開大會”四關，分別從識字、朗讀、口語交際和閱讀理解四個方面綜合考查學生的學習情況，以及對動物的了解程度。 <h3> </h3> <h3><br> 看！孩子們個個精神抖擻，躍躍欲試，勁頭十足！面對關卡從容不迫，大膽自信，表現(xiàn)真是太棒了！在場老師都忍不住為他們點贊。</h3> <h3> </h3> 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。數(shù)學學科圍繞本學期學習內(nèi)容，設計了“萌虎寶寶回山洞”、“小小動物分分類”、“小小動物找餅干”、“小小魚兒游起來”四個關卡，全面考查學生的計算、解決問題、空間想象及觀察能力。 <h3> </h3> <h3> </h3> <h3> 場上的孩子從容自信，聲音洪亮，化身為一個個闖關小能手，計算、觀察、解決問題樣樣在行！后面等候的小豆豆們各個精神昂揚，文明有禮，等待著大展身手的時刻。</h3> <h1 style="text-align: center;"><br></h1> <div> 音樂學科“小小動物扭一扭”，結合手勢舞，考察學生的音樂節(jié)奏感。瞧，他們的表情多么豐富，動作多么舒展，給人以美的享受。</div> <h3></h3><h1 style="text-align: center;"><span style="color: inherit;"> </span></h1> <h3 style="text-align: left;"><span style="font-size: 17px;"> 美術學科“小小動物變變變</span>”，旨在培養(yǎng)學生的藝術審美能力。小點點們把面前的形狀變一變、想一想、添一添，瞬間就變成了一個萌趣小動物，體現(xiàn)了他們無限的想象力和創(chuàng)造力！瞧，這些小動物那么可愛，我們一定要保護它們喲！</h3> <h3></h3><h1 style="text-align: center;"><br></h1><br> <h1 style="text-align: center;"><br></h1> 古有關羽斬六將，今有萌寶勇闖關！“小小動物大冒險”這個關卡中，孩子們秒變闖關小勇士，興致盎然，彰顯才智，最終救出了可愛的大熊貓。 <h3><br><br> 在充滿童趣的闖關游戲中，孩子們毫無應試負擔，玩得興趣盎然，學到了知識，掌握了本領，收獲了滿滿的自信，為他們小學階段的初年級畫上了圓滿的句號。</h3> <h3> 堅持五育并舉，著眼立德樹人。南樂縣育才小學趣味評價方式為孩子創(chuàng)造了和諧的成長環(huán)境，讓孩子在玩中品味成功與快樂！落實雙減，減負增效，和美育人，南樂縣育才小學一直在努力！</h3><h3><br></h3>