正青春砥礪前行 守初心厚積薄發(fā)——建華區(qū)二馬路小學(xué)趙丹丹師德事跡丹丹 <p class="ql-block"> 詩人葉芝說：“教育不是注滿一桶水，而是點(diǎn)燃一把火。”為師者,惟匠心以致遠(yuǎn),當(dāng)臻于至善。衷于責(zé)，興于真，不為荊棘易初心。教師，不僅僅是一種職業(yè)，更是一種充滿情懷的責(zé)任。</p> <p class="ql-block"> 趙丹丹，中共黨員， 2019年，她滿懷對教育事業(yè)的真誠踏入二馬路小學(xué)教育工作這片熱土。時(shí)光匆匆流逝，在二馬路小學(xué)工作的這三年中，她始終熱愛黨的教育事業(yè)，為人師表、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，切實(shí)履行教書育人的職責(zé)，嚴(yán)格服從學(xué)校的工作安排，團(tuán)結(jié)同志、關(guān)心學(xué)生，工作扎實(shí)、嚴(yán)于律己、樂于奉獻(xiàn)，受到了學(xué)生的喜愛、家長的尊重，得到了同事的贊許、領(lǐng)導(dǎo)的信任。</p> 師者如舟?千里不殆 <p class="ql-block"> 初心如磐，芳華待灼，砥礪深耕，履踐致遠(yuǎn)。從一個剛剛步入工作崗位的初中教師到小學(xué)教師，這恍惚間的角色轉(zhuǎn)變，讓她一時(shí)間手足無措。巨大的壓力帶來了巨大的動力，為了早一天適應(yīng)工作需要，她全身心投入到小學(xué)語文這門課程的學(xué)習(xí)與研究上，如饑似渴地利用寒暑假時(shí)間閱讀一切有關(guān)的書籍——《非暴力溝通》《第56號教室的奇跡》《給教師的建議》等，大量的學(xué)習(xí)迅速提高了她的專業(yè)水平，使她一步一步地朝著“優(yōu)秀人民教師”的夢想努力奮進(jìn)！</p> <p class="ql-block"> 為激勵全區(qū)教師，尤其是青年教師迅速、持續(xù)地提高學(xué)科教學(xué)專業(yè)技能，自覺踐行“自主、合作、探究”的教學(xué)理念，區(qū)教育局、進(jìn)修校舉辦了建華區(qū)第八屆生命課堂教學(xué)展示活動。她很榮幸自己也成為了其中一員。</p><p class="ql-block"> 在這次的教學(xué)展示活動中，她快速成長，努力展示自己教學(xué)中的亮點(diǎn)，學(xué)習(xí)骨干教師厚重沉穩(wěn)，收放自如的講課狀態(tài)，逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。</p> <p class="ql-block"> 從教以來，她多次參加說課競賽、優(yōu)質(zhì)課競賽、德育課比賽、教學(xué)案例以及課題的研究、論文的撰寫并獲得優(yōu)異的成績。她還榮幸地加入了建華區(qū)“小語之家”教研組，積極參加各項(xiàng)教研活動。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。她深知每次任務(wù)都是一個追求完美的過程，思考過了，經(jīng)歷過了，才真的明白，這其中隱形的成長是自己最大的收獲！</p> <p class="ql-block"> 她相信好的課堂設(shè)計(jì)才是提高學(xué)生學(xué)習(xí)動力的根本。為此她不斷尋找好課觀摩，并開展自己的課堂研究，打破原有的學(xué)科思維局限，逐漸建立自己的學(xué)科理念，并在學(xué)校和區(qū)里分享自己的課堂。</p> 師者若水，潤物無聲 <p class="ql-block"> 她用自己的熱情感染每一個人，有所進(jìn)步便示以鼓勵表揚(yáng)，促使所有孩子都熱愛生活、樂觀生活。教育學(xué)生熱愛勞動，便和學(xué)生一起打掃衛(wèi)生；要求學(xué)生書寫工整，便在板書時(shí)規(guī)范認(rèn)真。其一言一行皆為無聲的教育，正所謂“大音希聲，大象無形”。</p> <p class="ql-block"> 她希望在今后的教育教學(xué)工作中，以春蠶的行為去吐絲，讓希望之樹長青；以人梯的態(tài)度去架橋，讓鮮花遍地開放；以黃牛的風(fēng)致去耕耘，讓綠樹擴(kuò)展年輪。讓關(guān)注和愛護(hù)在孩子的心靈上留下不可磨滅的印象。讓四班的孩子們在愉悅的心情下茁壯成長。</p> <p class="ql-block"> “春種一粒粟，秋收萬顆籽”，趙老師的精心工作取得了可喜的成績。所帶的班，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生在學(xué)習(xí)、文藝、運(yùn)動等方面都獲得很好的發(fā)展。</p> 師者如光，微以致遠(yuǎn) <p class="ql-block"> 面臨新冠疫情突發(fā)， “離校不離疫情防控、停課不停教書育人”，這是為戰(zhàn)勝新型冠狀病毒疫情的應(yīng)急之舉，更是一名黨員教師的光榮的使命。趙老師作為一名青年教師處在全面防控新型冠狀病毒疫情的關(guān)鍵時(shí)刻，不忘初心、牢記使命，勇于擔(dān)當(dāng)，砥礪前行，用實(shí)際行動發(fā)揮一個共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。</p><p class="ql-block"> 此外，作為一名黨員教師，無論天寒地凍，大雪紛飛，她總是積極踴躍的加入到校園除雪隊(duì)伍中，雖然天氣寒冷，但這一點(diǎn)也沒有影響她的熱情和工作效率。</p> 師者如蘭，香遠(yuǎn)益清 <p class="ql-block"> 在班主任的工作崗位上一路荊棘一路收獲，有失意有彷徨，也有溫暖與感動。</p><p class="ql-block"> 趙老師善于用賞識的眼光去看待每一位學(xué)生，曉之以理，動之以情，真正做到為人師表，率先垂范。對于學(xué)困生，她利用課余時(shí)間耐心解惑，常與家長聯(lián)系，有的放矢地教育，在方方面面事無巨細(xì)、悉究本末。她用心撰寫每一個孩子的操行評語，同時(shí)也接二連三地收到了家長的積極反饋。這其中就有一個孩子的外公送來的感謝信。信中寫道：“您對孩子的期末評語，令我們深受感動，您秉承深遠(yuǎn)的教育思想，體貼入微地觀察了解學(xué)生，并準(zhǔn)確地指出學(xué)生之特點(diǎn)，進(jìn)行耐心的指導(dǎo)教育，讓我們心生敬意?！泵鎸议L的認(rèn)可與感謝，她深知自己還有很多不足之處有待提高，還需源源不斷地提升自己，成為學(xué)生的榜樣。</p> <p class="ql-block"> 從師之路，是一條修行之路，是一場美麗遇見，是在彼此懷抱中，共同成長，相互溫暖，捕捉美好憧憬、雕刻充盈人生的歷練。她一定會在今后的工作中，秉承初心、不斷提升，努力成為孩子們心中的那扇窗，那道光，那片海，點(diǎn)燃孩子們的夢想，不辜負(fù)每一個孩子的幸福成長！</p> 學(xué)生師者教育初心教師孩子教學(xué)建華區(qū)二馬路自己