<p class="ql-block">小小西瓜蟲，大大好奇心。</p><p class="ql-block">于是，我們開始了探秘西瓜蟲的活動……</p> <p class="ql-block">帶著滿滿的問號，孩子們決定回家和爸爸媽媽一起尋找西瓜蟲的“秘密”?？靵砜纯此ㄋ﹤兊陌l(fā)現(xiàn)吧！</p> <p class="ql-block"> 西瓜蟲交流分享會</p><p class="ql-block"> 第二天早上，孩子們心中裝滿了對西瓜蟲的了解，帶著《我的發(fā)現(xiàn)：西瓜蟲》記錄表來到了幼兒園，我們便開始了西瓜蟲的交流分享會。</p><p class="ql-block"> 小朋友們拿著自己的調查表在大家面前振振有詞的講述著自己發(fā)現(xiàn)的“西瓜蟲大秘密”。昊晨說 “我知道西瓜蟲有14只腳呢！”</p> <p class="ql-block">程程說“西瓜蟲喜歡潮濕的、有泥土的地方?！?lt;/p> <p class="ql-block">穩(wěn)穩(wěn)說“西瓜蟲喜歡吃植物的幼苗和枯葉?！?lt;/p> <p class="ql-block">舒涵說“西瓜蟲遇到危險會卷起來變成一個球?！薄?lt;/p> <p class="ql-block"> 家庭是幼兒園重要的合作伙伴。爸爸媽媽陪孩子們一起了解了關于西瓜蟲的知識，共同保護了孩子的好奇心，與孩子一起探究、共同學習。</p><p class="ql-block"> 那么孩子們解答的疑問是否真實可靠呢？還有哪兒可以找到西瓜蟲呢？為了驗證自己猜想，孩子們又行動了起來……</p> <p class="ql-block"> 尋找西瓜蟲</p><p class="ql-block"> 幼兒園的大樹下、菜園里、樹干旁，到處都是孩子們尋找西瓜蟲的身影。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">一會兒功夫就聽到 “老師，我找到了，它在泥土里?！?lt;/p> <p class="ql-block">“老師，我找到了兩只西瓜蟲?！?lt;/p> <p class="ql-block">清帆小朋友掀開了一塊磚，大聲喊道 “老師，這里也有西瓜蟲……”</p> <p class="ql-block"> 小朋友們分別在菜地里、樹干下、泥土里等地方找到了西瓜蟲，讓自己的猜測找到了答案，還得出西瓜蟲喜歡呆在潮濕、陰暗處的結論，并從實踐體驗中帶給了孩子們更真實的學習經(jīng)歷，也通過實際操作驗證了猜想的結果。</p> <p class="ql-block"> 探秘西瓜蟲</p><p class="ql-block"> 孩子們將在幼兒園各個地方找到的西瓜蟲帶回了班級植物角，并將其養(yǎng)殖在了一個透明的盒子里，還給它添加了濕潤的泥土。區(qū)域活動時間來觀察西瓜蟲的小客人總是絡繹不絕。</p> <p class="ql-block">姝暢說：“快看，西瓜蟲團成小球了?！?lt;/p> <p class="ql-block">哇，西瓜蟲真的會卷成球還有好多只腳！</p> <p class="ql-block"> 在觀察中，孩子們對西瓜蟲的外形特征和生活習性有了更深一步的感知，知道西瓜蟲在“害怕”的時候，會把身體蜷縮成一個球；也明白了它是農業(yè)害蟲的身份。但也進一步激發(fā)了孩子們的探究欲望，西瓜蟲的天敵會是誰？西瓜蟲喜歡吃什么？</p> <p class="ql-block"> 繪本欣賞：《西瓜蟲的日記》</p><p class="ql-block"> 為了解答孩子們的困惑，我找到了一本關于西瓜蟲的繪本《西瓜蟲的日記》，通過欣賞《西瓜蟲的日記》，孩子們知道了西瓜蟲有很多只腳，它不會咬人，喜歡住在陰暗的磚縫、黑暗干燥的泥土里等。西瓜蟲怕水、怕青蛙、怕小雞。孩子們通過繪本故事深入了解西瓜蟲家族的趣事，把觀察到關于西瓜蟲的相關知識進行升華。</p> <p class="ql-block"> 西瓜蟲PK賽</p><p class="ql-block"> 西瓜蟲家族里大大小小的蟲兒都在不斷的爬行，孩子們在一旁喊著加油 加油。</p><p class="ql-block"> 穩(wěn)穩(wěn)說 “我覺得小的西瓜蟲身體輕，爬得快。”</p><p class="ql-block"> 皓皓說 “我認為大的西瓜蟲爬得快。”</p><p class="ql-block"> 由此，我們又引發(fā)了一次西瓜蟲PK賽。</p> <p class="ql-block">西瓜蟲快點爬，加油 加油！</p> <p class="ql-block">清帆說“ 我選擇的小西瓜蟲跑的真快，馬上要贏嘍”！??</p> <p class="ql-block"> 西瓜蟲的新衣</p><p class="ql-block"> 孩子們發(fā)現(xiàn)西瓜蟲的外殼只有黑色和灰色，聽～現(xiàn)在他們也有了自己的想法。</p><p class="ql-block"> 清帆和昊昊說“我想要一個彩虹顏色的西瓜蟲!” </p> <p class="ql-block">于是大家就給西瓜蟲換上了新衣！</p> <p class="ql-block"> 課程主題墻</p><p class="ql-block"> 我們跟著孩子們的活動軌跡，生成了《探秘西瓜蟲》主題墻！</p> <p class="ql-block">自然是一本看不完的書，而孩子是最忠實的閱讀者。在翻閱這本書的過程中，孩子們也更加親近自然，愛護自然。</p><p class="ql-block">在活動中我發(fā)現(xiàn)孩子們對大自然的好奇是如此強烈，大自然就是孩子們的課堂，科學就在他們的身邊。</p> <p class="ql-block">圖、文:王梅蘭</p><p class="ql-block">審核:合麗娜</p>