<p class="ql-block">為提高我鎮(zhèn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平， 促進(jìn)年輕教師快速成長(zhǎng)，平林中心學(xué)校特邀正高級(jí)教師，湖北省小學(xué)語(yǔ)文特級(jí)教師，湖北省青年教學(xué)能手，襄陽(yáng)市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者，襄陽(yáng)市隆中名師王海軍老師為全鎮(zhèn)教師作專(zhuān)業(yè)能力發(fā)展專(zhuān)題講座。</p> <p class="ql-block">6月15日上午，平林鎮(zhèn)中心小學(xué)報(bào)告廳座無(wú)虛席，來(lái)自全鎮(zhèn)各所學(xué)校的校長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)、青年教師齊聚在這里聆聽(tīng)了專(zhuān)題報(bào)告。大家熱情洋溢，恰似這六月的驕陽(yáng)，滿(mǎn)懷虔誠(chéng)之心，希望能從王老師的分享中汲取力量，收獲成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block">王老師以《一個(gè)草根名師的成長(zhǎng)蛻變之路》為題作了報(bào)告。他言辭真摯親切，似一位老友向大家訴說(shuō)著自己從畢業(yè)后不安現(xiàn)狀想要繼續(xù)求學(xué)，到遭遇挫折，確定人生目標(biāo)，再到堅(jiān)守三尺講臺(tái)，成為名師的心路歷程。他用自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷告誡青年教師要找準(zhǔn)自己的人生方向，并為之努力，再晚的起步也比喪失目標(biāo)強(qiáng)。</p> <p class="ql-block">報(bào)告中，王老師講到自己為了求學(xué)，一次次跋涉千里購(gòu)買(mǎi)教材，邊工作邊自學(xué)考試，克服重重阻礙只為圓心中那一個(gè)“大學(xué)夢(mèng)”，令人動(dòng)容。在決定堅(jiān)守教師崗位之后，他自費(fèi)參加各種培訓(xùn)；爭(zhēng)講各級(jí)各類(lèi)公開(kāi)課，曾經(jīng)通讀近四十本書(shū)，耗時(shí)八個(gè)月籌備教師職業(yè)素養(yǎng)賽；閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍報(bào)刊，筆耕不輟，寫(xiě)下一篇又一篇教育美文。他埋頭鉆研，不斷摸索，勇敢地迎接一次又一次的挑戰(zhàn)，終成專(zhuān)業(yè)的“領(lǐng)頭羊”。這種堅(jiān)定不移實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的精神，聽(tīng)得在坐的老師們熱血沸騰。</p> <p class="ql-block">參會(huì)的各位老師們?nèi)褙炞⒌貎A聽(tīng)著，生怕錯(cuò)過(guò)任何一點(diǎn)精彩的分享，時(shí)不時(shí)地拿出筆紙記錄著自己的所思所感。</p> <p class="ql-block">接著，王老師精心提煉了教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的八個(gè)關(guān)鍵詞，送給所有的青年教師們。即定位、夢(mèng)想、閱讀、講課、寫(xiě)作、課題、培訓(xùn)和輔導(dǎo)。王老師結(jié)合自身的教學(xué)感悟和身邊鮮活的案例，<span style="font-size: 18px;">完美地詮釋了“既然選擇了教師，就應(yīng)該做一名幸福教師”的人生箴言，必</span>將在現(xiàn)場(chǎng)所有的青年教師心中蕩起漣漪，激勵(lì)他們思考自己努力的方向。</p> <p class="ql-block">報(bào)告的最后，王老師送給青年教師這樣幾句話：做農(nóng)村教師不比做城市教師差；教“小科”不比教“主科”差；做專(zhuān)任教師比“雜家”更好；做班主任不比做科任老師吃虧；做不了領(lǐng)導(dǎo)，做個(gè)老師也挺好；做不了名師，做個(gè)快樂(lè)的園丁也挺好。分析了農(nóng)村青年教師愛(ài)業(yè)樂(lè)業(yè)的六大優(yōu)勢(shì)，讓與會(huì)者明白:每一位鄉(xiāng)村教師都可以創(chuàng)造崇高的生命價(jià)值。</p> <p class="ql-block">專(zhuān)題報(bào)告結(jié)束后，中心學(xué)校陳文強(qiáng)書(shū)記和青年教師們坐在一起談心交流。他指出青年教師是平林教育的中堅(jiān)力量，肩負(fù)著平林教育未來(lái)發(fā)展的重任。他勉勵(lì)青年教師們要孜孜不倦地學(xué)習(xí)，提升自己的內(nèi)涵；要勤奮，肯吃苦；要有目標(biāo)，找準(zhǔn)定位。最后，他衷心祝愿所有的青年教師在今后的成長(zhǎng)中，在人生的道路上走得更寬、更遠(yuǎn)。</p> <p class="ql-block">王海軍老師用自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和人格魅力向我們展示了教學(xué)路上孜孜不倦地追求與提升的教育人的樸素初心。陳書(shū)記的勉勵(lì)也極大地鼓舞了廣大青年教師們，為大家的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)指明了方向。此次專(zhuān)題講座的開(kāi)展為平林鎮(zhèn)的教育樹(shù)了正氣，傳遞了正能量。相信在名師的引領(lǐng)下，平林教育的新生力量將會(huì)乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！</p>