<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步落實《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》的理念，促進(jìn)教師專業(yè)能力提升，促進(jìn)教育發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，落實“以人為本，立德樹人”的根本任務(wù)。2022年6月15日下午，龍滌小學(xué)組織全體數(shù)學(xué)教師進(jìn)行了《2022版數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block"> 培訓(xùn)中，教師們認(rèn)真聆聽了哈爾濱市教育研究院楊瑞松主任以“研讀新課標(biāo) 構(gòu)建新課標(biāo) 落實核心素養(yǎng)”為題的關(guān)于“義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）”的課標(biāo)解讀。</p> <p class="ql-block"> 楊主任從課標(biāo)修訂的基本原則、內(nèi)容的變化與突破方面解讀了新課標(biāo)，為數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)實踐工作指出了方向和路徑，對下一步教學(xué)如何滲透數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)提供了很多課程實施建議</p> <p class="ql-block"> 同時指出，要確立不同階段核心素養(yǎng)的主要表現(xiàn)，充分體現(xiàn)小學(xué)、初中、高中階段學(xué)習(xí)內(nèi)容、認(rèn)知要求的差異及進(jìn)階。為了體現(xiàn)義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程的整體性與發(fā)展性，根據(jù)學(xué)生的心理特征和認(rèn)知規(guī)律，進(jìn)行學(xué)段劃分和調(diào)整，強調(diào)要強化綜合與實踐的內(nèi)容及形式。</p> <p class="ql-block"> 課程標(biāo)準(zhǔn)強調(diào)以核心素養(yǎng)為主軸，構(gòu)建以問題解決為目標(biāo)的課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)單位和教學(xué)單元組織形態(tài)，以此作為學(xué)習(xí)內(nèi)容聚合機制和學(xué)習(xí)動機激發(fā)機制，有效歸納、整合學(xué)科知識點內(nèi)容，在學(xué)習(xí)內(nèi)容安排層面落實減負(fù)、增效、提質(zhì)。</p> <p class="ql-block"> 此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)教師們都非常認(rèn)真。通過學(xué)習(xí)，我們深深地感悟到，新課標(biāo)新理念，為我們教師提供了更寬廣的舞臺，同時也提出了更高的要求。我們必須多動腦筋，多想辦法，使學(xué)生從生活經(jīng)驗出發(fā)，在研究現(xiàn)實問題的過程中理解數(shù)學(xué)教學(xué)，讓老師們做到心中有“標(biāo)”，能夠及時更新自己的教學(xué)理念，實施更為科學(xué)、有效的教學(xué)，讓學(xué)生享受數(shù)學(xué)學(xué)科所帶來的快樂！通過此次新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，老師們進(jìn)一步領(lǐng)悟了新課標(biāo)的精髓，明確了自己今后的教學(xué)方向，對如何實現(xiàn)高效課堂有了更深的體會！</p>