<p class="ql-block">新農(nóng)中心校新生小學(xué)校</p> <p class="ql-block">為進(jìn)一步規(guī)范強(qiáng)化新冠肺炎疫情防控工作，提高學(xué)校、師生防控水平和應(yīng)急處置能力，切實(shí)做好開學(xué)后應(yīng)急事件發(fā)生時(shí)的高效有序處理工作，2022年6月16日，新生小學(xué)校開展新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練活動(dòng)。</p><p class="ql-block">演練前，疫情防控小組成員對(duì)疫情事件應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行認(rèn)真了解學(xué)習(xí)，校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)演練中的各項(xiàng)工作進(jìn)行分工部署，要求每位成員熟悉演練方案，明確各項(xiàng)要求和重點(diǎn)事項(xiàng)。因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人都很清楚：疫情防控，使命在肩！防疫容不得一絲怠慢！</p><p class="ql-block">為了讓我校各部門人員對(duì)疫情緊急情況處理有更多的經(jīng)驗(yàn)掌握，本次應(yīng)急演練分別設(shè)置三種情景進(jìn)行。</p><p class="ql-block">情景一：學(xué)生入校前測(cè)溫發(fā)現(xiàn)異常勸退情況模擬。</p><p class="ql-block">1、學(xué)生入園前測(cè)溫。</p><p class="ql-block">2、發(fā)現(xiàn)新生測(cè)溫異常，保健教師立即告訴校長(zhǎng)，詢問是否接觸過疑似病例。</p><p class="ql-block">3、家長(zhǎng)確認(rèn)未接觸過疑似病例。勸返、囑及時(shí)就醫(yī)。</p><p class="ql-block">4、保健教師登記并報(bào)班主任做好因病缺課。</p><p class="ql-block">情景二：學(xué)生前門口測(cè)溫正常，室內(nèi)活動(dòng)發(fā)現(xiàn)體溫異?；蛴衅渌粑兰膊“Y狀，且近期有接觸疑似病例人員情況模擬。</p><p class="ql-block">1、學(xué)生入校前測(cè)溫正常入學(xué)。</p><p class="ql-block">2、室內(nèi)活動(dòng)中，學(xué)生告訴老師自己身體不適（或發(fā)現(xiàn)孩子有異常），班主任測(cè)溫發(fā)現(xiàn)體溫異常。</p><p class="ql-block">3、老師立即報(bào)保健教師轉(zhuǎn)移至隔離觀察區(qū)。</p><p class="ql-block">4、隔離室輔助教師到隔離室協(xié)助工作。用試劑盒進(jìn)行抗體測(cè)試，確定為陰性，通知家長(zhǎng)接回就醫(yī)。</p><p class="ql-block">5、如確定為陽性。立即上報(bào)情況給校長(zhǎng)，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。校長(zhǎng)向上級(jí)、衛(wèi)生防疫部門報(bào)告，做好病例轉(zhuǎn)送。各部門人員各就各位。</p><p class="ql-block">6、保健教師詢問有無疑似病例接觸史，并登記目前居住地、家長(zhǎng)聯(lián)系方式。（有接觸疑似人員，各負(fù)責(zé)人上報(bào)相關(guān)部門。）</p><p class="ql-block">7、班主任通知相關(guān)家長(zhǎng)來校，配合學(xué)校做好隔離觀察治療。</p><p class="ql-block">8、等待、配合醫(yī)療部門做好病例轉(zhuǎn)送。</p><p class="ql-block">9、在屬地衛(wèi)生部門指導(dǎo)下及時(shí)做好校園消毒通風(fēng)，重點(diǎn)消毒病例所在班級(jí)。</p><p class="ql-block">情景三：學(xué)生入校前門口測(cè)溫正常，班主任晨午檢發(fā)現(xiàn)體溫異?；蛴衅渌粑兰膊“Y狀，但近期無接觸疑似病例人員情況模擬。</p><p class="ql-block">1、學(xué)生入校前測(cè)溫正常入學(xué)。</p><p class="ql-block">2、班主任晨午檢發(fā)現(xiàn)體溫異常。</p><p class="ql-block">3、老師立即報(bào)保健教師轉(zhuǎn)移至隔離觀察區(qū)。</p><p class="ql-block">4、隔離室輔助教師到隔離室協(xié)助工作。用試劑盒進(jìn)行抗體測(cè)試，確定為陰性，通知家長(zhǎng)接回就醫(yī)。</p><p class="ql-block">5、如確定為陽性。立即上報(bào)情況給校長(zhǎng)，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。校長(zhǎng)向上級(jí)、衛(wèi)生防疫部門報(bào)告，做好病例轉(zhuǎn)送。各部門人員各就各位。</p><p class="ql-block">6、保健教師詢問有無疑似病例接觸史，并登記目前居住地、家長(zhǎng)聯(lián)系方式。（確認(rèn)無接觸疑似病例史。）</p><p class="ql-block">7、班主任通知相關(guān)家長(zhǎng)來校，配合學(xué)校做好隔離觀察治療。</p><p class="ql-block">8、等待、配合醫(yī)療部門做好病例轉(zhuǎn)送。</p><p class="ql-block">9、在屬地衛(wèi)生部門指導(dǎo)下及時(shí)做好校園消毒通風(fēng)，重點(diǎn)消毒病例所在班級(jí)。</p><p class="ql-block">校長(zhǎng)總結(jié)：希望通過本次（新冠肺炎）疫情防控應(yīng)急演練活動(dòng)，使全體教職工熟悉應(yīng)急處置具體過程，對(duì)突發(fā)事件做到鎮(zhèn)定、反應(yīng)迅速、避免恐慌。同時(shí)，提高全體教職工的應(yīng)急處置能力，了解應(yīng)急具體流程，促進(jìn)幼兒園防控工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。</p> <p class="ql-block">班主任發(fā)現(xiàn)學(xué)生異常，測(cè)溫發(fā)現(xiàn)異常，通知保健教師二次測(cè)溫，發(fā)現(xiàn)異常送往隔離室觀察</p> <p class="ql-block">保健教師未學(xué)生做抗體檢測(cè)</p> <p class="ql-block">向校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，啟動(dòng)預(yù)案</p> <p class="ql-block">通知廣播覆蓋不到的教室</p> <p class="ql-block">各部門人員各就各位</p> <p class="ql-block">副班人協(xié)助班主任監(jiān)護(hù)學(xué)生，并穩(wěn)定學(xué)生情緒</p> <p class="ql-block">重點(diǎn)部位消毒</p> <p class="ql-block">活動(dòng)小結(jié)</p> <p class="ql-block">希望通過本次（新冠肺炎）疫情防控應(yīng)急演練活動(dòng)，使全體教職工熟悉應(yīng)急處置具體過程，對(duì)突發(fā)事件做到鎮(zhèn)定、反應(yīng)迅速、避免恐慌。同時(shí)，提高全體教職工的應(yīng)急處置能力，了解應(yīng)急具體流程，促進(jìn)學(xué)校防控工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。</p>