<p class="ql-block"> 人類與動(dòng)物共同生活在地球上，動(dòng)物與人類息息相關(guān)，它們維持了生態(tài)平衡，使萬物能夠繁衍不息。因此我們應(yīng)關(guān)注如何與這些動(dòng)物朋友們和諧相處。為了幫助幼兒從小建立關(guān)愛動(dòng)物，保護(hù)環(huán)境的社會(huì)性意識(shí)，我園中班開展了《我們的動(dòng)物朋友》主題活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 本次主題活動(dòng)，我們將主要圍繞“我的動(dòng)物朋友”來展開。我們希望幼兒在活動(dòng)開展的過程中，進(jìn)一步了解做一件事情的全過程，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，加深對(duì)動(dòng)物的認(rèn)識(shí)，逐漸意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。</p> <p class="ql-block"> 在主題活動(dòng)開展前期，教師通過引導(dǎo)幼兒搜集各種動(dòng)物的信息、圖片和知識(shí)，談?wù)撚嘘P(guān)動(dòng)物的話題，激發(fā)幼兒研究動(dòng)物的興趣。</p> <p class="ql-block"> 在幼兒具有一定的經(jīng)驗(yàn)后，我們將以幼兒為主體，教師為主導(dǎo)，一步步展開《我的動(dòng)物朋友》的主題活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 整個(gè)活動(dòng)過程，主要培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力、合作能力、責(zé)任意識(shí)和語言表述能力。</p><p class="ql-block"> 為了更好地達(dá)成這一核心目標(biāo)，使幼兒能夠從親身體驗(yàn)中、從問題的研究中獲得經(jīng)驗(yàn)，我們將緊緊圍繞三條主線開展本次主題活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">一、操作主線。</p><p class="ql-block">通過繪畫、折紙、粘貼等多種形式，制作出動(dòng)物及動(dòng)物生活中的設(shè)施，從而提高幼兒的動(dòng)手能力。</p> <p class="ql-block">二、講解主線。</p><p class="ql-block">小朋友介紹自己繪畫的動(dòng)物形象以及制作的動(dòng)物，增強(qiáng)幼兒關(guān)愛動(dòng)物的意識(shí)。同時(shí)在講述過程中，培養(yǎng)了孩子的語言表述能力。</p> <p class="ql-block">三、表演主線。</p><p class="ql-block">我們也有精彩的文藝表演，歌唱活動(dòng)《愛的拉拉歌》和打擊樂活動(dòng)《雞媽媽的披薩店》等。孩子們不僅增強(qiáng)了表演禮儀，而且更鍛煉了孩子們的表現(xiàn)力，從中感受音樂的美妙。</p> <p class="ql-block"> 轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期即將結(jié)束，但是我們的教育不會(huì)停滯，希望我們家長和老師一起肩并肩，手挽手，家園共育，一起陪伴孩子們健康快樂的成長。</p>