<p class="ql-block"> 背一篇離騷,丘壑蒼茫；誦一本詩經(jīng),唇齒留香；讀一本雜志,周游世界；看一本歷史,穿越古今……為了培養(yǎng)一年級崽崽們的閱讀習(xí)慣、激發(fā)同學(xué)們的閱讀興趣，今天，我們伴隨小唐老師的腳步??一起走進(jìn)《青蛙與蟾蜍》的導(dǎo)讀課堂，與2114班的小朋友們共同沉浸在“好朋友”的快樂中。</p> <p class="ql-block"> 什么是好朋友？——這是唐老師首先提出的問題，在小朋友的世界里他們脫口而出地產(chǎn)生了以下的問答：</p><p class="ql-block">好朋友就是一起玩游戲，</p><p class="ql-block">好朋友就是一起分享零食，</p><p class="ql-block">好朋友就是一起上廁所，</p><p class="ql-block">好朋友就是一起上學(xué)，</p><p class="ql-block">好朋友就是一個人過生日，其他人會來家里吃飯吃蛋糕。</p> <p class="ql-block"> 在“好朋友”的激烈話題中唐老師從以下幾個方面開展教學(xué)：</p><p class="ql-block">1、介紹圖文作者。</p><p class="ql-block">2、介紹兩位主人公，引導(dǎo)小朋友們觀察青蛙和蟾蜍的不同。</p><p class="ql-block">3、介紹《青蛙和蟾蜍之好朋友》的目錄</p> <p class="ql-block"> 那到底怎樣才算好朋友呢？青蛙和蟾蜍是好朋友嗎？它們之間會發(fā)生什么有趣的事情呢？它們會呱呱呱呱吵架嗎？帶著唐老師“發(fā)射”的這些小問題，2114班的小朋友們迫不及待地開始閱讀第二個章節(jié)《講故事》，去了解這一對好朋友。</p> <p class="ql-block"> 在同年級老師“奮筆疾書”做聽課記錄時，2114班的小朋友也對“好朋友”有了新的定義……他們爭先恐后地舉起小手說：“原來好朋友不只是一起玩一起吃零食，好朋友在有困難的時候還會互相幫助，一個人生病時另一個人還會照顧他”。這才是好朋友！</p> <p class="ql-block"> 看！他們在閱讀中抓住了無限的快樂！</p> <p class="ql-block"> 有趣的故事還有很多，通過閱讀收獲的喜悅也有很多很多，導(dǎo)讀課下課后同學(xué)們紛紛跑到辦公室輪流跟唐老師分享他們的發(fā)現(xiàn)：</p><p class="ql-block">小雨彤說：“它們一個綠的,一個不是綠的?！?lt;/p><p class="ql-block">子睿說：“一個長腿,一個短腿?！?lt;/p><p class="ql-block">佳妮說：“一個高高的漂亮,一個矮矮的可愛?！?lt;/p><p class="ql-block">航航說：“一個腦子很清楚,一個會稍微糊涂一下。”</p><p class="ql-block">樂樂說。“一個只要春天到了,就精神抖擻,一個精神抖的時候,也惦記著睡覺?！?lt;/p><p class="ql-block">小家悅說：“一個有耐心,斯文,說話不提高聲調(diào),一個會疑惑,煩惱,突然就大叫起來?！?lt;/p><p class="ql-block">米淇說?！耙粋€像哥哥,一個像弟弟。”</p><p class="ql-block"> 這些都是他們在閱讀中收獲的知識呀！</p><p class="ql-block"> 閱讀不止于課堂，快樂也尤為珍貴。??</p>