我愛牙牙，牙牙愛我——張華鎮(zhèn)東興小學(xué)附設(shè)園大班班本課程系列活動

平原縣張華鎮(zhèn)東興小學(xué)附設(shè)園

小小石頭硬又白，整整齊齊排兩排。天天早起刷干凈，結(jié)結(jié)實實不愛壞。 ??課程起源:有一天，戶外活動結(jié)束后，老師從門外就聽到大家你一言我一語，吵鬧的不可開交。張盛杰小朋友手指著牙齒??，對老師說:“老師我的牙齒又活動了。”“呀，你的牙齒快掉下來了！”“有什么大驚小怪的，我都掉了兩個了。”“對呀，我也掉了兩個，不過又長了一個?！?lt;/p>“牙齒怎么會掉啊？”“壞了就掉了唄”“牙齒為什么會壞呢？”“……” 大班幼兒正處于6-7歲的換牙期，有的孩子已經(jīng)對換牙有了一定的經(jīng)歷和了解，可有的孩子卻缺少了解，正處于換牙比較緊張又好奇的階段，本次班本課程便應(yīng)運(yùn)而生。 健康????活動:認(rèn)識牙齒?? 了解牙齒??的小秘密?? 觀察牙齒??，數(shù)一數(shù)?? 家??園??合作:牙齒??大調(diào)查 認(rèn)真看看自己的牙齒?? 小朋友????們自主完成，牙齒??調(diào)查表。 美工??活動:牙齒??自畫像 小朋友們在觀察??之后，畫下了自己的牙齒??，有的小朋友????連蛀牙??都畫了出來。 健康????活動:蛀??牙??的形成 爸爸媽媽口中的蛀牙就是齲齒，是指牙體硬組織在菌斑細(xì)菌的影響下，發(fā)生的慢性進(jìn)行性破壞性疾病?？谇粌?nèi)致齲菌導(dǎo)致牙體無機(jī)物和有機(jī)物發(fā)生破壞，牙齒表面形成缺損和齲洞。 只有在細(xì)菌、飲食、宿主、時間的共同作用下才能形成蛀牙。 科學(xué)??區(qū):脆弱的牙齒?? 大家一起通過小實驗，直觀的感受牙齒??的脆弱??。 小手????摸一摸蛋殼??，硬硬的。 小朋友開始操作，觀察??反應(yīng)。 小朋友們認(rèn)真的看??白醋中的雞蛋??，發(fā)現(xiàn)它蛋殼上布滿了氣泡。每天都來看看小雞蛋的變化，泡泡一點(diǎn)點(diǎn)變成了泡沫。 小朋友們在家中也做起了小實驗。 第二天啦，迫不及待地摸摸雞蛋??，蛋殼竟然變軟了。 看??，蛋殼都出現(xiàn)裂紋了。 仔細(xì)的瞧一瞧，蛋殼真的軟軟的，有彈性。 閱讀??活動:繪本里的牙齒?? 小朋友們通過閱讀繪本??，聽故事，??看畫面等生動形象方式，了解故事中的???? ???牙齒??大街的新鮮事??《牙齒??大街的新鮮事》是一個科學(xué)故事繪本，講述了哈克和迪克兩個牙細(xì)菌夢想修建豪華的齲齒大街，最后牙齒警察讓牙齒大街恢復(fù)平靜的故事。通過分享這個繪本故事，孩子們可以了解保護(hù)牙齒的方法。 ???牙??細(xì)菌大作戰(zhàn)??聽了故事，知道牙??細(xì)菌對我們牙齒??的侵蝕。 ???一起刷刷牙????聽了故事，小朋友們不僅了解了牙齒??的作用，而且知道蛀??牙??是怎么形成的，明白保護(hù)牙齒的方法??。 ???小熊不刷牙????《小熊??不刷牙》是一本值得每一個孩子盡早去讀的一本繪本，他通過小熊的夢境告訴小朋友們，一定要養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣，不然也會像小熊一樣丟掉自己的牙齒，不能吃東西，說話不清楚，變得很糟糕。 健康????活動:怎么保護(hù)牙齒?? 小朋友????們知道保護(hù)牙齒??的重要?性，注意保護(hù)????自己的牙齒??，增強(qiáng)護(hù)牙??意識，提高護(hù)牙??能力????。 掌握正確????的刷牙方法??，有效刷牙，保護(hù)牙齒??。 ??科學(xué)區(qū):動物??的牙齒???? 小動物們都有牙齒??嗎？它們的牙齒??跟我們的有什么不一樣呢？一起來觀察一下常見的小動物??吧！ ??美工活動:我愛??刷牙???? 大家用太空泥，制作一口潔白整齊的牙齒??，這真的是一項精細(xì)活呢！ 當(dāng)然除了牙齒??以外，大家還創(chuàng)意??了自己的牙刷，竟然還有“電動牙刷”???? ??生活操作活動:牙齒??刷刷?? 愛護(hù)牙齒??，從每一天清晨刷牙開始！ 小朋友??們堅持每一天早晚刷牙??，并留存記憶。 相信小朋友??們很快能夠養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣，為恒牙??的生長營造一個良好????的口腔環(huán)境。 牙齒是人類身體的重要組成部分。大班幼兒正處于換牙的年齡階段，他們對換牙充滿著好奇，有害怕、害羞、期盼、還有無數(shù)的疑惑。此次班本課程，根據(jù)幼兒們的問題，與幼兒一起討論換牙的經(jīng)驗，讓他們知道人的一生只有一次換牙的機(jī)會，換牙不可怕，它是生命成長變化的體現(xiàn)。在這個過程中，以幼兒為主體，最大化地發(fā)揮主觀能動性，關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)興趣和經(jīng)驗，逐步養(yǎng)成愛牙護(hù)牙的好習(xí)慣，為升入小學(xué)做好生活準(zhǔn)備和身心準(zhǔn)備。讓換牙時酸酸疼疼的感覺，掉牙后說話發(fā)音不清的難為情，成為幼兒童年甜蜜有趣的回憶吧！