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幼小銜接 我們?cè)谛袆?dòng)

普安縣南湖街道第二幼兒園

<p class="ql-block">  為貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《教育部關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》等文件精神,結(jié)合2022年學(xué)前教育宣傳月“幼小銜接,我們?cè)谛袆?dòng)”系列活動(dòng),讓大班幼兒體驗(yàn)即將開始的小學(xué)生活,幫助幼兒樹立自信心,減少對(duì)小學(xué)的陌生感,充分做好上小學(xué)的銜接準(zhǔn)備。2022年6月16日,普安縣南湖街道第二幼兒園聯(lián)合南湖民族希望小學(xué)開展了一系列幼小銜接活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">  活動(dòng)前期,我園與民族希望小學(xué)進(jìn)行了對(duì)接研討,確定了本次活動(dòng)的方案與流程。</p> <p class="ql-block">  早上8:30,孩子們?cè)谟變簣@門口排著整齊的隊(duì)伍,帶著自己的水杯,懷著好奇、激動(dòng)的心情,出發(fā)了。</p> <p class="ql-block">  雖然一直下著蒙蒙細(xì)雨,但也阻擋不了孩子們前進(jìn)的步伐。一路上,孩子們有的討論著要去的小學(xué),有的嘴里則輕哼著“孤勇者”,看得出來(lái),孩子們非常的激動(dòng)和開心。</p> <p class="ql-block">  經(jīng)過(guò)一路的步行,終于到了民族希望小學(xué),小學(xué)的老師和哥哥姐姐們?cè)缫言陂T口等待著孩子們了。走進(jìn)民族希望小學(xué),孩子們熱情的和小學(xué)的老師還有哥哥姐姐們打招呼。</p> <p class="ql-block">  9:00—9:30,孩子們來(lái)到了民族希望小學(xué)的多功能教室,整齊的坐到位置上,觀看由南湖街道第二幼兒園唐應(yīng)宇老師帶來(lái)的同課異構(gòu)教學(xué)活動(dòng)《6的分解與組成》。</p> <p class="ql-block">  9:40—10:10分,孩子們來(lái)到了操場(chǎng)上參加了小學(xué)的哥哥姐姐們的升旗儀式,聽著國(guó)歌,望著緩緩上升的國(guó)旗,孩子們眼里充滿了堅(jiān)定和欣喜,完全把自己當(dāng)成了一名小學(xué)生。</p> <p class="ql-block">  之后,伴隨著歡快的音樂,民族希望小學(xué)的學(xué)生在老師的組織下,規(guī)范有序地進(jìn)行著大課間活動(dòng)。積極向上的風(fēng)貌、整齊劃一的步伐,為幼兒園的孩子們樹立了良好的榜樣。站在一旁的孩子們也積極加入了進(jìn)來(lái),稍顯稚嫩的動(dòng)作在哥哥姐姐面前一點(diǎn)也不遜色。</p> <p class="ql-block">  大課間結(jié)束后,10:20—10:50,孩子們參加了由民族希望小學(xué)李玥老師帶來(lái)的同課異構(gòu)課堂《6的分解與組成》,體驗(yàn)了幼兒園老師和小學(xué)老師上課方式的不同。</p> <p class="ql-block">  之后,又對(duì)民族希望小學(xué)的舞蹈室、圖書室、少先隊(duì)隊(duì)室等活動(dòng)室進(jìn)行了參觀。</p> <p class="ql-block">  各項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束后,各位老師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了教學(xué)研討。</p> <p class="ql-block">  在最美的校園,留下最美的身影,活動(dòng)結(jié)束后,老師和孩子們合影留戀。</p> <p class="ql-block">  最后,孩子們穿著雨衣,整齊有序的原路返回了幼兒園。</p> <p class="ql-block">  通過(guò)本次參觀活動(dòng),孩子們親眼觀察、親耳聆聽、親身體驗(yàn),近距離了解了小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活以及校園環(huán)境和幼兒園的不同,感受到了小學(xué)校園生活的無(wú)限魅力,更激發(fā)了孩子們對(duì)成長(zhǎng)的期待和美好向往,為孩子們順利進(jìn)入小學(xué)奠定了堅(jiān)定的基礎(chǔ),孩子們一定能邁著自信、從容的步伐進(jìn)入小學(xué),開始新的生活。讓我們以滿滿的祝福,期待孩子們的幸福綻放,加油吧!孩子們!</p> <p class="ql-block">審 稿:張韋韋</p><p class="ql-block">文字編輯:饒 丹</p><p class="ql-block">圖 片:各班老師</p>

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