“蟻”不小心遇見你

鞏義市和平路幼兒園

???螞蟻初遇記 戶外自由活動時間，孩子們在觀察樹葉的生長狀況，只聽到澤瑞說：“快看，這里有小螞蟻。”孩子們被他的聲音吸引過來，原來，樹枝上有幾只小螞蟻正在爬上爬下。 “我家門口就有小螞蟻?！?lt;/p> “我在樹上見過好多好多小螞蟻，那么多……” “快看，葉子都被它咬破了?！?lt;/p> 孩子們你一言我一語，討論得不亦樂乎。 《指南》指出：科學教育應密切聯(lián)系幼兒的實際生活進行。教師要利用身邊的事物，引導幼兒接觸自然環(huán)境，使之感受自然界的美與奧妙，激發(fā)幼兒的好奇心和認識興趣。看著孩子們興奮的表情、專注的模樣，為了追隨孩子們的興趣，使他們能夠更好地了解到螞蟻的知識，從而培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和主動去尋找答案的能力，根據(jù)孩子們這一興趣點，我們開展了《“蟻”不小心遇見你》這一班本課程，一起探秘螞蟻王國，探究螞蟻的秘密。 ?尋找螞蟻??一群微不足道的生命，喚起了孩子內心強烈的探究熱情，而與生俱來的好奇心，編織出了一幀幀天真爛漫的探尋畫面，帶著一連串的問題，讓我們一起尋找生活中的螞蟻?? 螞蟻在樹上?? 螞蟻在體育館?? 螞蟻在樹葉下?? 螞蟻花朵上?? 螞蟻在馬路邊?? 螞蟻在花盆下?? ???探索螞蟻?? 對螞蟻進行尋找之后，孩子們對螞蟻產生了更多的好奇。“螞蟻有幾只腳呢？”“螞蟻有牙齒嗎？”“螞蟻的嘴巴在哪里？”“螞蟻太小看不清怎么辦？”“我們找個放大鏡來看看吧?！?lt;/p> ??觀察螞蟻 ??螞蟻喜歡吃什么?? 螞蟻喜歡吃什么食物呢？帶著疑問我們開始了“螞蟻喂食”。 　　 通過觀察發(fā)現(xiàn)：螞蟻吃各種動物尸體、花蜜、果汁、葉子上的蜜汁、植物的籽、果殼、蛋糕等食物。 小小調查表 根據(jù)以上的發(fā)現(xiàn)和探索，我們開展了螞蟻大調查活動。孩子們使用圖畫、符號、自創(chuàng)圖形來表達了對螞蟻的認識，而且在家長的陪伴下通過戶外觀察的方式對螞蟻又有了新的認識。 ???螞蟻的身體結構螞蟻頭很大，身體分為三節(jié)，有頭、腹、胸三部分，還有一對長長的觸角和六只細長的腿呢。 螞蟻的生長過程?? 螞蟻是完全變態(tài)型昆蟲，要經過卵、幼蟲、蛹（或繭）三個階段發(fā)展成蟲，卵為白色或淡黃色，形狀如米粒，幼蟻為乳白色，蛹初為白色，后漸變成黃褐色，一般螞蟻從卵到成蟲約需37天。 螞蟻的家族成員???????? 蟻群的家庭成員：一般有蟻后、蟻王、兵蟻和工蟻。 小小螞蟻秘密多小螞蟻的秘密有很多呢，你們瞧...... 小螞蟻 · 報天氣螞蟻成群出洞，預示大雨將臨，俗話有“螞蟻成群，明天不晴”的說法。 小螞蟻 · 嗅覺靈螞蟻的嗅覺特別靈敏，它們依靠嗅覺用觸角尋找食物，識別同類或異類。 小螞蟻 · 怕酸味 酸味可驅趕螞蟻，因為酸味和螞蟻分泌的“蟻酸”氣味相似，可讓它們產生錯亂甚至恐慌。 ?螞蟻的家?? 螞蟻的家是什么樣子的呢？ ????：螞蟻洞像一條隧道一樣，特別特別的長。里邊會有很多的軌道，小螞蟻可以隨便爬。 ??：我看到過螞蟻洞的圖片，里邊全是一個小洞一個小洞的，有特別多的小洞洞，多到我都數(shù)不清，里邊什么都有。 ????：我覺得螞蟻洞是一個像幼兒園一樣的地方，里邊有很多小螞蟻，有很多玩具和好吃的東西，小螞蟻們每天都很開心快樂地在一起生活。 想不到螞蟻洞看起來小小的，里邊卻這么宏偉壯觀呢。小朋友們，跟著我的畫筆一起去螞蟻洞里探秘吧。 “蟻”起游戲?? 搭建“蟻”家?? ?“蟻”起搬豆 “蟻”起搬家 ?“蟻”起過河???♂? ?“蟻”起運糧食?? 齊心協(xié)力 小螞蟻和大西瓜??，咦？它們會發(fā)生什么有趣的事呢？一起來看一看吧。 一塊西瓜在螞蟻看來，多么的龐大，多么的誘人！為了把好吃的西瓜帶回家，螞蟻們集體出動……先把家里裝滿，再痛快地飽餐一頓，最后還在西瓜上玩滑梯。一群小螞蟻、一塊大西瓜，對比強烈，故事簡單而有趣，孩子們沉浸在這種簡單的快樂中，同時，學到螞蟻們的勤勞、樂天，聰明和團結合作的精神。 在開展“螞蟻”的主題活動中,我們從孩子的生活出發(fā),抓住他們的興趣點作為契機,讓孩子在觀察中探索和發(fā)現(xiàn)。了解小螞蟻的種類、生活與飲食習慣以及相關的科學小知識。螞蟻雖然小,但是它們團結一心、互幫互助,小小的身體卻可以搬動比自己大好多倍的東西呢,就像一個大力士一樣!我們要向螞蟻學習團結友愛的精神!