<p class="ql-block">今年是第11個全國學前教育宣傳月，主題是“幼小銜接，我們在行動”。</p><p class="ql-block">“幼小銜接”不等于“小學化”，不是小學知識的提前傳授，也不是小學教育模式的超前進行，不能簡單地將“幼小銜接”理解為知識經(jīng)驗的銜接。幼兒園階段要做好孩子身心準備、生活準備、社會準備和學習準備等四個方面的工作，需要形成家園共育合力。</p><p class="ql-block">幼兒園到小學，是孩子童年生活的自然延伸和過度；也是學前時期和小學教育的一次重要接力，更是孩子學習生涯的一次重要轉(zhuǎn)折，為減緩兩個學段的銜接坡度，促進學齡前兒童有計劃的適應(yīng)小學教育，實現(xiàn)幼兒園教育和小學教育的無縫銜接，東大關(guān)幼兒園幼小銜接，我們在行動！</p> <p class="ql-block">整裝出發(fā)一起去體驗小學的生活。</p> <p class="ql-block">親愛的姐姐們，拉著我們一起進去向往的小學校園。</p> <p class="ql-block">小姐姐們?yōu)槲覀兣宕骷t領(lǐng)巾。</p> <p class="ql-block">我們即將成為一名優(yōu)秀的少先隊員。</p> <p class="ql-block">校園一角:乒乓球??愛好者，在老師的悉心指導下，球技更加精盡。</p> <p class="ql-block">音樂??教室:一群即將畢業(yè)的哥哥姐姐們慷慨激昂的朗誦，深深地吸引著我們。</p> <p class="ql-block">當我們走進美術(shù)教室，孩子們被哥哥姐姐們的創(chuàng)作所吸引，情不自禁地和他們一起創(chuàng)作，走進藝術(shù)的海洋。</p> <p class="ql-block">每一件作品的創(chuàng)作都源于孩子們純真的童心??。</p> <p class="ql-block">走進一年級教室，老師正在孜孜不倦地授課，哥哥姐姐們聚精會神地聽著，我們也不由自主地加入了他們。</p> <p class="ql-block">加入小學后，可以報名參加舞蹈社團，成為她們的一員。</p> <p class="ql-block">籃球??運動是所有小朋友、大朋友都熱愛的運動。</p> <p class="ql-block">我們來到了哥哥姐姐們的宿舍，干凈整潔的環(huán)境，我們必須要體驗一下。</p> <p class="ql-block">哥哥姐姐的餐廳為他們提供美味可口的飯菜，我們有幸品嘗著甜甜的西瓜??，樂不思蜀。</p> <p class="ql-block">參觀小學結(jié)束了，我們懷著依依不舍的心情，離開了西大關(guān)小學，臨行前，楊校長，囑咐我們要安全到家。</p> <p class="ql-block">從幼兒園進入小學，是人生道路上的第一個轉(zhuǎn)折點。通過本次零距離的參觀體驗系列活動，東大關(guān)幼兒園的孩子們對小學生活有了更多的期待，也為他們順利邁進小學奠定了良好的基礎(chǔ)。相信在不久的將來，他們一定會邁著自信、從容的步伐進入小學，開始新的生活!</p>