<p class="ql-block"> 為深入貫徹并落實(shí)教育部關(guān)于教育評(píng)價(jià)改革和“雙減”工作部署要求，聚焦學(xué)科核心素養(yǎng)和關(guān)鍵能力，練湖中心小學(xué)開展了趣味盎然的一二年級(jí)期末樂考活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 藍(lán)色深邃的星際版圖下，長長的綠色林蔭道，掛著樂考項(xiàng)目牌子的大楓樹下，就是我們的樂考場地，真是既清爽陰涼又充滿著童話味道。一二年級(jí)的小朋友們拿著“通關(guān)卡”興高采烈地參加著一個(gè)個(gè)別出心裁的闖關(guān)項(xiàng)目。</p> 一年級(jí):熱鬧的夏天 <p class="ql-block">一年級(jí)的樂考主題是“熱鬧的夏天”，小朋友們要闖五大關(guān)十一小關(guān)：“夏日派對(duì)”、“夏日乘涼”、“夏日暢想”考查的是孩子們的詞匯量和語句表達(dá)能力；“夏日動(dòng)物城”小關(guān)中，孩子們用手中的畫筆，畫出了“多可愛多趣味”的萌萌小動(dòng)物；“物品價(jià)格我知道”、“我是比價(jià)小能手”、“我是生活小管家”考查的是孩子們的計(jì)算能力以及生活中巧妙運(yùn)用數(shù)學(xué)的能力；“夏日交響樂”展現(xiàn)了孩子們的音準(zhǔn)水平、節(jié)奏感知能力以及演唱表現(xiàn)才能；“送小伙伴回家”則現(xiàn)場考查了孩子們整理書包、折疊紅領(lǐng)巾的自理能力；“小小實(shí)驗(yàn)員”則讓小朋友動(dòng)腦子，想辦法思考證明“干沙子”和“干黏土”的不同，從而感悟兩者特征；最后一關(guān)“喂食小青蛙”，孩子們?cè)谌淄獬瘓A圈投擲沙包，著重考查他們對(duì)力量的掌控能力。</p> <p class="ql-block">夏日動(dòng)物城——孩子們心中的最萌小動(dòng)物</p> <p class="ql-block">最萌粽子，出自于我們練小娃的畫筆！</p> <p class="ql-block">聲音響亮，計(jì)算敏捷，回答棒棒噠！</p> <p class="ql-block">樂考也是一種學(xué)習(xí)哦！看，在體育老師和熱心家長的指導(dǎo)下，我投得多準(zhǔn)！</p> <p class="ql-block">摸一摸，揉一揉，搓一搓，沙子里的學(xué)問真不??！</p> <p class="ql-block">生活中的數(shù)學(xué)，難不倒我！瞧，我算得又快又對(duì)！</p> <p class="ql-block">評(píng)委老師給我們蓋星，是我們最開心的時(shí)候！</p> <p class="ql-block">比比看，誰的星最多！</p> 二年級(jí):神奇的大自然 <p class="ql-block">二年級(jí)的樂考主題是“神奇的大自然”， 小朋友們依然快樂地“闖關(guān)奪星”：“幫助云朵找朋友”、“摘顆星星帶回家”、“探秘大自然”是語文篇，考查小朋友的詞語搭配能力、背誦古詩文能力、想象表達(dá)能力；“我與動(dòng)物和諧相處”則是美術(shù)篇，看看孩子們能否合理構(gòu)圖、均勻涂色；“幸運(yùn)水果園”、“智力大比拼”“探秘九宮格”是數(shù)學(xué)篇，考查小朋友們的計(jì)算能力、讀數(shù)能力、單位換算能力，以及圖形認(rèn)識(shí)能力、鐘面識(shí)別能力；“繽紛音樂果園”是音樂篇，孩子們一展歌喉，大顯身手；“清新空氣是個(gè)寶”是道法篇，小朋友說一說保護(hù)空氣的辦法；“小小實(shí)驗(yàn)員”是科學(xué)篇，啟發(fā)引導(dǎo)小朋友通過觀察發(fā)現(xiàn)做杯子的各種各樣的材料，以及口述它們各自的特點(diǎn)；第十一關(guān)“十字跳”是體育篇，考查孩子們跳躍時(shí)的動(dòng)作協(xié)調(diào)連貫?zāi)芰Α?lt;/p> <p class="ql-block">瞧，我跳格子多溜！</p> <p class="ql-block">“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。</p><p class="ql-block">用三角板拼鈍角、銳角，小朋友要好好開動(dòng)腦子哦！</p><p class="ql-block">老師的親切鼓勵(lì)，給了我信心，我真棒！</p> <p class="ql-block">方向辨得清，鐘面識(shí)得準(zhǔn)！為我豎起大拇指！</p> <p class="ql-block">我們的湯校長也興致勃勃地做起了評(píng)委老師！</p> <p class="ql-block">我抽中的題目是《介紹一下我的好朋友》。我向湯校長介紹我最好的朋友，你們覺得我能得幾顆星呢？</p> <p class="ql-block">我是生活科學(xué)小達(dá)人！</p><p class="ql-block">天天喝水的杯子，藏著大學(xué)問！</p><p class="ql-block">紙杯子、塑料杯子、玻璃杯子、陶瓷杯子……我了解，我來說！</p> <p class="ql-block">孩子們興趣盎然地參與每一個(gè)闖關(guān)活動(dòng)，老師們親切和藹地肯定鼓勵(lì)，還有家長志愿者的維持秩序，整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行得有條不紊。</p> <p class="ql-block">我們來比比，誰的星兒多？</p> <p class="ql-block">本次樂考將語文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、音樂、體育、道法、科學(xué)等學(xué)科融合，體現(xiàn)“五育并舉”原則，實(shí)現(xiàn)了由單純的知識(shí)考查向綜合的素養(yǎng)考查轉(zhuǎn)變，這種輕松愉悅的闖關(guān)氛圍，這份難以抗拒的活動(dòng)吸引力，這樣重興趣、重能力、重過程、重操作的考試形式，讓練小的娃娃們無比得興奮開心，他們不僅收獲了豐富的學(xué)科知識(shí)，而且提升了一定的學(xué)科素養(yǎng)，更是在活動(dòng)中感受到了遵守秩序、謙虛禮讓、文明禮貌帶來的心靈愉悅感。</p>