<p class="ql-block"> 為貫徹落實《義務(wù)教育質(zhì)量評價指南》，正確評價學(xué)生的學(xué)業(yè)水平和學(xué)習(xí)能力，我校6月16日開展了一二年級期末素質(zhì)測評活動。</p><p class="ql-block"> 檢測前，一二年級教師周密研討，細致策劃，根據(jù)教材和課程標準確定考核的內(nèi)容，設(shè)計檢測預(yù)案。數(shù)學(xué)分為“口算小能手”、“識圖最強大腦”、“能力加油站”三大板塊；語文分為“字詞百花園”、“朗讀小明星”、“背誦小能手”、“交際小達人”四個部分。</p> <p class="ql-block">一年級測評現(xiàn)場</p> <p class="ql-block">二年級測評現(xiàn)場</p> <p class="ql-block"> 取消紙筆測試，并不代表不需要對學(xué)生進行評價，而是要尋求更適合一二年級學(xué)生年齡和認知特點的評價方式。這次，我校根據(jù)一二年級的語數(shù)學(xué)科的學(xué)科要求設(shè)計多種形式的檢測活動，在活動中了解學(xué)生知識技能的習(xí)得，趣味與知識相融，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓每一個孩子都體驗到了獲得知識的成功和喜悅……</p>