【幼小銜接】參觀小學(xué)初體驗幼小銜接促成長——固安縣彭村鄉(xiāng)方三幼兒園幼小銜接活動之參觀小學(xué)

啟明星

時光飛逝，隨著畢業(yè)的腳步越來越近，大班的孩子們即將告別生活了三年的幼兒園，進(jìn)入小學(xué)踏上嶄新的人生旅途。為了幫助大班孩子全面、直觀地了解小學(xué)的學(xué)習(xí)生活及環(huán)境，體驗小學(xué)的成長變化，以積極的心態(tài)迎接小學(xué)生活。2022年6月16日，固安縣彭村鄉(xiāng)方三幼兒園開展了參觀小學(xué)活動，為幼小銜接上了生動的一課。 入園前我們做好簽到、體溫監(jiān)測等環(huán)節(jié)，做好疫情防控措施。隨后家長帶著孩子們有序進(jìn)入校園。 疫情期間孩子們已經(jīng)好久沒有來幼兒園了，孩子們一定非常想念這里，居家學(xué)習(xí)的這段時間了，幼兒園已嶄新的面貌迎接大家的到來。我們老師帶著孩子們重溫幼兒園環(huán)境，共同感受這充滿愛的家園。 孩子們排著整齊的隊伍，情緒飽滿，步伐矯健，帶著無限的憧憬向方三小學(xué)出發(fā)，開始了探秘小學(xué)之旅。 　　李老師熱情地迎接孩子們，并帶領(lǐng)孩子們一起了解方三小學(xué)的校園文化，小朋友認(rèn)真了解，傾聽！?? 　　老師帶領(lǐng)孩子們參觀了一年級教室，一年級班主任辛老師給孩子們講述了應(yīng)如何科學(xué)的做好幼小銜接，并提出培養(yǎng)孩子們的素質(zhì)教育至關(guān)重要，學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成，閱讀能力與傾聽能力的培養(yǎng)，身臨其境的課堂給孩子們留下深刻的印象。 　小學(xué)校園處處讓我們驚喜和新鮮，讓我們感受到濃濃的書香氣息和長大的期望，緊跟老師的步伐…我們一一領(lǐng)略了小學(xué)校園的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們一起參觀了體育器材室、圖書室、美術(shù)室、音樂室、實驗室、書法室、少科室……這里有太多的奧秘等著你們?nèi)ヌ剿髋c發(fā)現(xiàn)。 體育器材室 充滿書香氣息的圖書室 科技室 少科室 微機(jī)室 美術(shù)室 書法教室 科學(xué)實驗室 音樂教室 在蔣校長的全程陪同下。孩子們一起參觀了小學(xué)校園的文化環(huán)境。進(jìn)一步為做好幼小銜接打下了堅實基礎(chǔ)。 金老師和辛老師共同和家長交流了做好銜接工作的重要性。 　　這是一次滿載收獲的參觀旅程！小朋友們通過親眼觀察，親身體驗，感受到了小學(xué)的學(xué)習(xí)氣氛，激發(fā)了小朋友們對小學(xué)生活的向往，相信不久之后，他們一定能邁著自信、從容的步伐進(jìn)入小學(xué)，開始新的校園生活。　做好幼小銜接工作，需要幼兒園和家長的高度配合，是幫助幼兒從幼兒園過渡到小學(xué)的重要環(huán)節(jié)。通過本次幼小銜接系列活動，家長們了解到幼兒園和小學(xué)的銜接工作的基本內(nèi)容和重要性，為之后的大班幼兒入小學(xué)打下了堅實的基礎(chǔ)