《幼兒成長、教師先行》2022年春季南泊灣夢想幼兒園“賽課月”教師賽課活動

小靜靜

為深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，為了提高幼兒園整個團隊每名教師的教育教學(xué)能力，我園于2022年6月16日開展教師公開課活動。 　　大班科學(xué)《認(rèn)識時鐘》——靜靜老師 　　《綱要》中所說，一日活動＂既貼合幼兒的現(xiàn)實需要，又有利于其長遠(yuǎn)發(fā)展;既貼近幼兒的生活，選取感興趣的事物或問題，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野＂因此，此活動來源于生活，又能服務(wù)于幼兒的生活。 通過游戲讓幼兒更能理解時鐘的整點 　　小班藝術(shù)《小雨沙沙》——陳陳老師 　　小班的幼兒喜歡傾聽自然界中各種好聽的聲音，因此，本次活動主要通過傾聽，歌唱，律動，表演等多種形式來充分調(diào)動幼兒的多種感官，幫助幼兒更好的去欣賞、體驗音樂，并感受大自然的神奇與美妙。 　　小朋友們運動沙蛋時更能體會小雨大雨的聲音。 　　中班藝術(shù)《棒棒糖》劉老師 　　幼兒對能發(fā)聲音的器械很感興趣和喜歡，本次活動以幼兒的興趣為出發(fā)點，因此《棒棒糖》音樂中的：“小聲小聲小聲點點點”，“大聲大聲大聲papapa”，能感受到音樂中的強弱，并嘗試跟著音樂配合樂器做出動作。 　　游戲中，寶貝們有很強的節(jié)奏感，對于大聲、小聲的理解能力很強。 大班科學(xué)《有趣的膨脹》羅老師 　　新《綱要》明確指出，科學(xué)的教育內(nèi)容應(yīng)從身邊取材，這樣就有益孩子們真正地理解科學(xué)、熱愛科學(xué)。于是，我選擇了大班科學(xué)活動《有趣的膨脹》.．讓幼兒有機會親自探究自然奧秘的過程，使他們在觀察、提問、設(shè)想、動手實現(xiàn)、表達(dá)、交流的探究活動中體驗科學(xué)探究的過程，培養(yǎng)幼兒的科學(xué)態(tài)度。 中班藝術(shù)《神奇的拓印》小熊老師 　　藝術(shù)的表現(xiàn)形式是多種多樣的，通過小實驗讓孩子們能體會到濕拓畫油水分離的基本原理的同時，并能感受美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。幼兒通過操作，讓各種顏料在水面上不斷翻滾碰撞出漂亮的花紋，能大膽嘗試用自己的方式來制作美麗的圖畫。 　　小朋友們非常認(rèn)真的在完成自己的面具拓印，看他們一張張認(rèn)認(rèn)真真的小臉，說明小朋友們都迫不及待的想要拿出來戴在自己的小臉上。 中班語言《小老鼠的魔棒》向老師 　　中班幼兒特別喜歡玩變魔術(shù)的游戲，他們對有魔力的東西充滿向往?！缎±鲜蟮哪О簟肪褪沁@樣一個能滿足幼兒想象、充滿神奇色彩的故事：小老鼠有根神奇的魔棒，將魔棒指向某樣?xùn)|西并念出咒語，那樣?xùn)|西就會變大或變小。小老鼠利用這根魔棒，不但幫助了自己，還幫助了小伙伴。這個故事非常適合中班幼兒理解和感受。 　　寶貝們聽的這么仔細(xì)，看來大家都要變成魔術(shù)師擁有魔杖。 大大班《小企鵝上學(xué)記》陽陽老師 　　大大班幼兒身心的發(fā)展，幼兒的認(rèn)知水平在不斷提高，他們富有觀察力、好奇心，探究欲望強，有豐富的想象力。同時，鼓勵幼兒大膽、清楚地表述自己的想法和感受，發(fā)展語言表達(dá)能力也是語言領(lǐng)域的一項內(nèi)容和要求?；谝陨蟽牲c分析，我選擇了新穎的畫面布局;情節(jié)生動的大班繪本《奧古斯汀》。 　　活動結(jié)束后聽課老師進(jìn)行評課、討論、反思，總結(jié)在授課中的優(yōu)點，找出存在的不足，并針對問題提出了改進(jìn)的方法。  　　本次公開課觀摩活動既為老師們創(chuàng)設(shè)了一個挖掘潛能、展示風(fēng)采的機會，也搭建了觀摩學(xué)習(xí)、研討交流的互動平臺，提高了教學(xué)活動的實效性，也為教師們提高了更高的教學(xué)水平。