<p class="ql-block">素心研學(xué)社傳遞插花生活美學(xué)，現(xiàn)開(kāi)設(shè)《初識(shí)花生活》插花興趣課。</p> <p class="ql-block">山城四月，小雅老師開(kāi)始計(jì)劃素心研學(xué)社“初識(shí)花生活”興趣插花戶外草本課堂。學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，走向自然，素心向我，是“初識(shí)花生活”戶外草本課堂的體悟核心。</p> <p class="ql-block">連續(xù)3周的梅雨天氣，以山城特有的纏綿消磨我們的耐性，在一次次更改外出日期的急切中迎來(lái)了期盼的艷陽(yáng)天。</p> <p class="ql-block">上午11點(diǎn)大家已感受到山城陽(yáng)光的熱烈，我們自駕出發(fā)啦，學(xué)員們問(wèn)：目的地在哪兒。小雅老師說(shuō)：到花草讓我們的心停留的地方。沿途我們會(huì)駐留3次，在香溪野徑中邂逅花草、采擷花材。</p> <p class="ql-block">每次外出，都會(huì)感恩大自然給了渝州大地?zé)o限的偏愛(ài)，飽滿的綠色不遺余力的謳歌著生命，我們摘下口罩，已然忘卻核酸檢測(cè)包裹的城市，身心融化在這一片濃綠之中。</p> <p class="ql-block">學(xué)員們的心緒已然沉浸在這無(wú)邊的綠林中，她們感悟著，尋找著，在靜謐中與自然對(duì)話，人非草木，但萬(wàn)物有情。</p> <p class="ql-block"> 在大自然中尋找心儀的花材，我們可以把這個(gè)過(guò)程視作一次身心與自然的邂逅。我們必須遵守以下規(guī)則：觀察所需植物、<span style="font-size: 18px;">思量再次確認(rèn)是否需要它、</span>不傷植物根、適量、不可手拔、采摘下的植物第一時(shí)間放入水中養(yǎng)護(hù)</p> <p class="ql-block">人類、動(dòng)物、植物都是屬于大自然的，敬畏之心需時(shí)刻銘記。取之有度，用之有節(jié)，則常足。</p> <p class="ql-block">我們的戶外教學(xué)課從認(rèn)識(shí)和采集植物開(kāi)始：龍爪槐、接骨草、狗尾巴草、野蘿卜花、筆桿草、野蕨、一蓮蓬、枸樹(shù)、水蠟燭……</p> <p class="ql-block">沒(méi)想到等了足足3周，改期3次的第一次戶外課堂迎來(lái)的是艷陽(yáng)高照</p> <p class="ql-block">搭天幕，擺放桌子、花器、照顧花草、準(zhǔn)備午餐……</p> <p class="ql-block">婷婷同學(xué)的皮膚對(duì)陽(yáng)光過(guò)敏，依舊堅(jiān)持出席我們的戶外課堂</p> <p class="ql-block">艷子同學(xué)再次承擔(dān)我們的茶水師！今天我們飲用的是茶樹(shù)花</p> <p class="ql-block">午餐是玉蘭同學(xué)精心制作的棒棒雞、鹵菜、牛肉餅……佳音同學(xué)定制的壽司，配上茶樹(shù)花茶真是絕配！</p> <p class="ql-block">午餐結(jié)束后，樹(shù)下出現(xiàn)了一位美女。這么美的時(shí)光里，美人會(huì)更美</p> <p class="ql-block">花與花器已端端的放好，看著看著仿佛治愈了往事里的苦澀，此刻只有甜</p> <p class="ql-block">今日課堂第二個(gè)環(huán)節(jié)是讀詩(shī)。4月在做課程計(jì)劃時(shí)，詩(shī)歌已經(jīng)在心里萌芽。學(xué)生們也是積極響應(yīng)，我們每人一首自選關(guān)于植物的現(xiàn)代詩(shī)。</p> <p class="ql-block">“我喜歡簡(jiǎn)單樸實(shí)的東西，竹子隨處可見(jiàn)，看起來(lái)很普通。正因?yàn)樗馗冻?，更加讓我喜歡它。”——婷婷</p> <p class="ql-block">“我不是從小就喜歡花花草草的，覺(jué)得它們難伺候。家里有一盆養(yǎng)了4年的曇花，昨天開(kāi)出了第一朵花。它的到來(lái)，帶給了我驚喜，讓我特別開(kāi)心。不挑剔生長(zhǎng)環(huán)境，給點(diǎn)陽(yáng)光就可以很好的扎根。雖然幼苗到開(kāi)花，需要幾年的時(shí)間，就像一個(gè)人只要堅(jiān)持不懈的努力，總會(huì)迎來(lái)屬于它的花期?！薄G</p> <p class="ql-block">“荷花在中國(guó)一直是跟宗教有關(guān)，文人墨客都喜歡這種高雅脫俗的水中仙子。荷花出淤泥而不染，亭亭玉立，我希望自己也能如荷花一樣，從內(nèi)由外不斷提升自我，成為更好的自己。”——玉蘭</p> <p class="ql-block">“我喜歡花頭大大的，顏色明亮的太陽(yáng)花。不懼怕困難，向陽(yáng)而生。重點(diǎn)是還碩果累累。我希望自己樂(lè)觀，積極不怕困難，也希望自己有耕耘有收獲?！薄岩?lt;/p> <p class="ql-block">“之前準(zhǔn)備的是另一首。后來(lái)我想是在戶外，覺(jué)得《野葡萄》這首詩(shī)更符合。小時(shí)候總喜歡從野外摘些好看的植物帶回家，野葡萄頓時(shí)把我拉回來(lái)童年?，F(xiàn)在可以學(xué)習(xí)了插花，知道了如何與它們可以更好的相處，我特別開(kāi)心 。”——麗</p> <p class="ql-block">“蒲公英成熟后，風(fēng)給予了它飛翔的翅膀。離開(kāi)母體的孩子們開(kāi)始了奇妙的新征途，母體開(kāi)始走向死亡，新的生命卻在別處落地生根，發(fā)芽、開(kāi)花、再次延續(xù)新的生命，再借著風(fēng)的翅膀，周而復(fù)始……我愿成為蒲公英，在心田播種夢(mèng)想的種子，隨遇而安的背后夢(mèng)想花開(kāi)一片?！薄艌?lt;/p> <p class="ql-block">從詩(shī)歌到野花，在文學(xué)里關(guān)于植物的描述可以把我們帶回公元前。偉大的浪漫主義詩(shī)人屈原賦予他筆下的花草鮮明的人格力量，我們身邊不起眼的野花或許已經(jīng)在這地球上生存了千年、萬(wàn)年。放慢腳步，把心慢慢沉淀下來(lái)，眼睛會(huì)收獲更多的美好。懂得生活是一種品味，享受生活是一種境界。</p> <p class="ql-block">同樣也是在4月，我們就開(kāi)始為這次戶外課堂商議服裝。玉蘭說(shuō)我們要在大自然里打著赤腳跳一支舞。</p> <p class="ql-block">玉蘭同學(xué)是真的乘興起舞啦。我相信了沒(méi)有舞蹈功底也依舊可以讓一顆心舞出美麗自信的光芒。</p> <p class="ql-block">插花結(jié)束后，我們又開(kāi)始了下午茶時(shí)間</p> <p class="ql-block">快樂(lè)源源不斷，心飛揚(yáng)</p> <p class="ql-block">這是佳音的兒子，6歲的航航小朋友。這是他第二次跟隨母親來(lái)到我們的插花課堂。又是一位喜歡大自然，喜歡花兒，喜歡美好事物的有趣靈魂，媽媽確實(shí)是最好的老師。有幾個(gè)細(xì)節(jié)讓我記在了心里：輪到佳音讀詩(shī)時(shí)，佳音邀請(qǐng)航航給她一起讀，小家伙非常專注的盯著媽媽的手機(jī)，小聲的附和。分食蛋卷時(shí)，航航拿起一個(gè)后，再拿起一個(gè)邁著小跑舉著蛋卷遞給遠(yuǎn)處的佳音。收拾花材，打包時(shí)，小家伙口里念著：這是媽媽喜歡的果果（佳音從南山采摘的野果），還是帶它們回家吧。</p><p class="ql-block">……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">我們的花課堂還未結(jié)束，只要你在，我就在。內(nèi)心富足安寧，快樂(lè)會(huì)一直如影隨形。</p>