<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 一、 看一個老師的職業(yè)操守主要看他是否認真負責，這一點比起他的真才實學還要重要，所以找老師不妨多從側面和正面打聽和了解……</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 二、如果你膽怯不自信或反應慢，那你要找個脾氣好有耐心的老師……反之，如果你是個喜歡被人趕著催著才能有學習動力的人，那你要找個心直口快脾氣大的老師，這樣你才能進步，千萬不要找太溫和的老師，否則，你永遠學不好……</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 三、如果你喜歡邊唱邊玩，或者說你只是把唱歌當著消遣娛樂和打發(fā)時間……那你不要找太專業(yè)的老師，一定要找能帶著你玩的老師。同樣，你只是想“打打醬油”，那你就找個能讓你開心，沒有學習壓力的老師就可以了……</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 四、老師無男女之分，只要認真負責，有真才實學都是好老師。如果硬要對比，一般來說，男老師脾氣好些，更睿智一些……這是真話，不是吹捧男性。女老師有時情緒化和耐心缺乏一些。如果你喜歡異性做老師那就選擇異性老師，但說實話，普通老師可能在范唱方面會給異性學生不太完美的示范甚至誤導，當然，不能給異性學生范唱的老師就只能靠說來啟發(fā)了……</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 五、關于年輕老師和年紀大的老師，如果你喜歡年輕老師那就找年輕老師，年輕老師有活力有魅力，也能帶來新鮮的知識和時尚的流行歌，年輕老師還能給年老的你帶來不一樣的學習勁頭……但是，不是所有的年輕老師都如此，有的年輕老師是個“老學究”，甚至比你還“顯老”而沒有活力，更不要說給你帶來新鮮的知識和時尚的流行歌了……有的年輕老師急躁沒耐心，缺少教學經(jīng)驗，有的年輕老師不知道尊重老年人，師生出現(xiàn)溝通困難甚至“代溝”……當然，好的年輕老師也不少，你若喜歡年輕老師也不妨事先多了解一下。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 再說年紀大的老師吧，也不是一無是處，年紀大的老師就是體力精力稍微差些，但教學經(jīng)驗豐富。另外，年紀大的老師大多脾氣和耐心好些，最主要是和中老年學生溝通方便。還有，有的好學的老教師也在不斷更新知識，不斷地跟著歌壇“流行風”走，所以，他們教學并不都是老套的……</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 當然，如果從整體上去按年齡段找老師，那還是中年老師好些，這是一般而言，不排除有優(yōu)秀的年輕老師和年老的老師。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 六、關于唱法和老師的關系，這個也很重要，關系到你的學習興趣能否持久，一定找對自己的“路子”的老師。要知道，不是所有的老師都能學貫中西，美、民、通樣樣都行的……你是一個喜歡民族唱法的學生，卻去拜一個喜歡玩純美聲的老師，那可能你的學習充滿困惑和艱難……最好是，了解一下老師最擅長教什么，然后再結合自己的個人喜好去找對路子的老師。當然，對初學者就無所謂了，但初學者經(jīng)過打基礎后，老師能指明你適合唱什么和定位什么就至關重要了，就看你的運氣，能否遇到給你指點迷津和發(fā)展方向的老師……</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 七、能唱的老師不一定能教，不能唱的老師未必教得好。以下老師千萬不要投門，他們的表現(xiàn)主要是:</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">（1）說多于唱，一節(jié)課就只是一個勁兒吹牛。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">（2）只能說不能唱的老師。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">（3）混時間，心不在焉。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">（4）不會彈琴或只能“一指禪”。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">（5）號稱有“絕招”和“一招”就能解決你問題的。這類老師就是大忽悠。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">（6）故弄玄虛，裝神弄鬼，自行研發(fā)“奇招”的。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">（6）暗示或旁敲側擊賺你錢的。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">（7）高價兜售學習用品和高價推銷自己網(wǎng)課的。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">（8）不斷誘使你買各種演出物品、參加各類演出比賽活動，參加各種大師授課等等，讓你額外支出很多費用的。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">（9）經(jīng)常遲到早退，隨便找人代課草草打發(fā)課時的。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 以上老師，你最好敬而遠之……</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 關于老師收費就不議論了，說多了得罪同行，相信每個學生心里都有本賬，自己比較吧，找老師也要“物有所值”，講究個“性價比”。能找到誠信好的老師最好不過，不要太過相信老師的“物有所值”……我的話，只能點到為止。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 再說說上大課和“開小灶”上小課吧，如果你是零基礎或是初級程度，不建議你花高價上小課，還是先跟著大課打打基礎，等有了一定的基本功了再去找個適合自己的老師上上小課。零基礎或初級程度上小課其實是浪費自己的錢也浪費老師的時間，當然老師想賺錢是另一說。因為聲樂學習是一個漫長的過程，所以有時一學期上下來你感覺幾乎沒學到什么或沒什么進步，花了那么多錢是不是不值？當然，有人喜歡大課氛圍，也有人喜歡人少開小灶……這就是各人的選擇了。確實有人上大課也有提高，而開小灶的始終不得歌唱要領，這可能和天賦以及學習方法和練習程度有關……</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 最后要說的是，人要多師，但也不能換老師太頻繁……聲樂學習是個極其漫長的過程，沒有哪一個老師有速成的辦法和點石成金的本領，即使你找到個名師，也不可能幾節(jié)課就能像換了個人似的……教和學是相互的，光教不練，神仙也沒法。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 不信，你拜一圈老師下來看看，是不是老師們教的都差不多？殊途同歸，只是各自的理念、說法、方法不同而已……</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 老師不是神，沒有神一樣的老師。好的歌聲是練出來的，關鍵是你自己有沒有或愿不愿意練？不要把寶都押在老師身上，師傅領進門，修行靠個人……</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 順便說一句，唱歌天賦很重要，這是爹媽給的，沒辦法。對我們業(yè)余歌者來說，只要唱得開心，一切就OK啦！</b></p>