幼小銜接～我們在行動

學前幼兒園

什么是幼小銜接？幼小銜接，顧名思義就是從幼兒園教育轉(zhuǎn)向小學教育的過程。由于幼兒園與小學之間的教育條件、生活環(huán)境都存在差異，初入小學的幼兒必然會面臨許多新的問題，需要學會適應。如果進行了適宜的幼小銜接工作，這個適應過程會更加順利，今后的學習、生活、健康、社交等方面也會發(fā)展的更好。 廣泛宣傳與動員1、宣傳內(nèi)容：宣傳學前教育發(fā)展政策，增強社會意識，宣傳學前教育管理制度，促進規(guī)范辦園，重點宣傳《3～6歲兒童學習與發(fā)展指南》以及關(guān)于規(guī)范辦園科學保教的相關(guān)規(guī)定，堅持科學保教，規(guī)范辦園行為，糾正“小學化”傾向，廣泛宣傳先進的學前教育理念 積極開展園區(qū)活動1、培養(yǎng)幼兒生活自理能力 2、開展多種形式的幼兒集體活動 3、開展區(qū)角活動 保證幼兒戶外活動時間，豐富戶外活動內(nèi)容 組織幼兒開展科學的集體教學活動 “幼小銜接”不等于“小學化”，不能簡單的將幼小銜接理解為“知識經(jīng)驗的銜接”。成功的幼小銜接，不是小學知識的提前傳授，也不是小學教育模式的超前進行，而應該專注學習能力的準備。“授之以魚不如授之以漁”，能力的發(fā)展才可以讓孩子的學習長久受益，能力準備是幼小銜接的根本，相比于知識的學習，幼兒上小學的興趣、任務意識、規(guī)則意識和責任感的培養(yǎng)是更為重要的內(nèi)容。