【幼小銜接，我們在行動】—“初探小學(xué)，禮遇成長”童市鎮(zhèn)中心幼兒園大班參觀小學(xué)

瀟湘

時光荏苒，燦爛依舊。對于孩子們來說，總是盼望著長大，盼望著有一天展翅高飛。當(dāng)時光的腳步匆匆越過春夏秋冬，大班的孩子們即將告別幼兒園生活，進(jìn)入小學(xué)，開啟人生新的旅途！ 　　為了幫助大班孩子全面、直觀地了解小學(xué)的學(xué)習(xí)生活及環(huán)境，體驗小學(xué)的成長變化，以積極的心態(tài)迎接小學(xué)生活。 　　2022年6月17日上午，童市鎮(zhèn)中心幼兒園開展了參觀小學(xué)活動，為幼小銜接上了生動的一課。 　　迎著晨光，孩子們排著整齊的隊伍，懷揣著好奇心和小期待，帶著各種疑問和憧憬，在老師們的陪伴下，踏著輕快的腳步，我們開始了探秘小學(xué)之旅…… 我們先來認(rèn)識一下我們要去參觀的學(xué)校吧！ 童市鎮(zhèn)小學(xué)是一所硬件設(shè)施齊備，環(huán)境優(yōu)雅，師資力量穩(wěn)健的鎮(zhèn)中心小學(xué)。學(xué)校占地一萬六千多平方米，其中建筑面積六千多平方米?，F(xiàn)有教職工30余名，學(xué)生680人，教學(xué)班17個。 近年來，學(xué)校圍繞“童樂”文化的主題，秉承“書潤童年，幸福成長”的辦學(xué)理念，致力打造一個教師安教、樂教，孩子樂學(xué)、善用的陽光校園。 辦學(xué)理念：呵護(hù)兒童天性激發(fā)兒童潛能校訓(xùn)：童心向善與書同行校風(fēng)：向真追美教風(fēng)：求是創(chuàng)新學(xué)風(fēng)：樂學(xué) 善用 睿智博學(xué)，才華橫溢，勇?lián)?dāng)、有作為的徐章明校長。 擁有高素質(zhì)的，積極向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、專業(yè)水平較高的，認(rèn)真負(fù)責(zé)的校領(lǐng)導(dǎo)班子。 踏進(jìn)校園，一切都讓孩子們感到新鮮。他們努力地尋找著小學(xué)與幼兒園的不同之處，認(rèn)真地觀察著校園里的每一個角落，他們懷著好奇和憧憬參觀教學(xué)樓的文化。 走進(jìn)童市小學(xué)的校園，小朋友們滿是興奮與好奇，小學(xué)校園真大、操場真寬呀！ 叮叮叮??～在童市小學(xué)程主任的引導(dǎo)下，孩子們進(jìn)入明亮的教室和哥哥姐姐們一起坐著聽課，感受小學(xué)課堂上濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，初步了解小學(xué)生是怎樣上課的。浸潤在童市小學(xué)，認(rèn)真地尋找小學(xué)校園里的新奇與有趣！ 看哥哥姐姐戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，排著整齊的隊伍做早操，是那樣有序、精神、充滿活力 我想：以后我也要像哥哥姐姐一樣?? 廣闊的操場，是我夢想啟航的開始，我喜歡小學(xué)！ ?? 小朋友們參觀了豐富有趣的社團(tuán)活動室，圖書室、繪畫室、書法室、音樂室、......多樣的功能室讓孩子們眼前一亮。他們一邊參觀一邊交流感受，體會著小學(xué)與幼兒園的不同之處，感嘆著小學(xué)生活的豐富多彩，對即將到來的小學(xué)生活充滿了期待和憧憬。 漂亮熱情的程主任，為小朋友們答疑解惑 　　最后，我們來到了童市小學(xué)的餐廳，孩子們剛進(jìn)去就感嘆著:餐廳好大呀！小學(xué)的餐廳真干凈！ 感謝童市鎮(zhèn)小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)為孩子們準(zhǔn)備的禮物。 帥氣的向老師為小朋友介紹食堂，講解就餐秩序 　　參觀小學(xué)活動回到幼兒園，小朋友們畫出了心目中的小學(xué)，一幅幅生動的作品，包含了對小學(xué)生活的期待和向往！ 　　此次開展幼小銜接參觀小學(xué)活動，孩子們通過親眼觀察，親耳聆聽、親身體驗，近距離了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活與幼兒園生活的不同，感受到了小學(xué)校園生活的無限魅力，更激發(fā)了他們對成長的期待和美好向往，為孩子們順利進(jìn)入小學(xué)奠定了堅實的基礎(chǔ)。 從幼兒園到小學(xué)，不是翻山越嶺，不是跳躍大溝深壑，也不是進(jìn)入天壤之別的生活，而是童年生活的一種自然延伸和過渡。相信不久的將來，每一個孩子都能面帶燦爛的微笑，邁著從容的步伐，帶著自信和勇敢，在新的人生旅途中繼續(xù)揚帆起航！