<p class="ql-block"> 為了更好地落實(shí)“雙減”政策，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，營造濃厚的閱讀氛圍，豐富學(xué)生的課余生活，三年級語文組開展了“課文配圖”學(xué)科活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 孩子們結(jié)合本學(xué)期語文課文《棗核》學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，基于自己對課文內(nèi)容的理解，為課文配上了一幅幅色彩明麗、生動(dòng)有趣的圖畫。</p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)旨在加深三年級學(xué)生對課文的理解，同時(shí)啟發(fā)孩子關(guān)注從課文已有的內(nèi)容展開想象，從課內(nèi)走向課外，讓孩子不僅僅是學(xué)課文，而是學(xué)語文，對一篇課文不僅僅限于會(huì)讀會(huì)背誦，還會(huì)去想象課文背后的故事，真正實(shí)現(xiàn)語文課堂從課內(nèi)延伸到課外，實(shí)現(xiàn)學(xué)生語文核心素養(yǎng)的真正提升。</p> <p class="ql-block"> 一起來欣賞孩子們的作品吧！</p> <p class="ql-block"> 想象力比知識更重要——愛因斯坦</p><p class="ql-block"> 美術(shù)教育與文學(xué)有著千絲萬縷的關(guān)系，文中有圖，圖中有文，圖文并茂，可以說是學(xué)科之間最為密切的關(guān)系了。繪畫對孩子的最大好處是可以豐富他們的想象力和創(chuàng)造力。將語文教學(xué)融入美術(shù)，把課文中的文字描述化為形象生動(dòng)的圖形，學(xué)生在這過程中既理解了課文知識又培養(yǎng)了他們的動(dòng)手和想象能力。</p>