我能行??我最棒??——星光耀幼兒園自理能力比賽

西西

陳鶴琴先生提出“凡是兒童能做的，應(yīng)當(dāng)讓他自己去做”《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中也明確指出:要培養(yǎng)幼兒具有基本的生活自理能力。為了更好地培養(yǎng)幼兒的自理能力，提高幼兒的生活技能和自我服務(wù)能力，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，我園開展了幼兒自理能力比賽活動，讓我們一起來看看寶貝們精彩的比賽瞬間吧~~ 本次比賽分為班級初賽，勝出的佼佼者參加年級組決賽！ 終于到了決賽的時候了，小朋友們躍躍欲試，讓大家看看我們的能力???? 活動開始前，莊老師講解了比賽流程。大班組：戴紅領(lǐng)巾、整理書包。比賽規(guī)則：4人一組，同時開始戴紅領(lǐng)巾、削3支鉛筆放入鉛筆盒、書本按從小到大順序整理好一起放入書包，背在肩上，舉手示意看哪個孩子又快又好。中班組：夾花生比賽規(guī)則：8人一組，幼兒站在桌前，比賽口令開始將將碗里花生夾到另一個碗里，看一分鐘內(nèi)哪個孩子夾得又快又多。小班組：穿衣服、褲子、鞋子比賽規(guī)則：8人一組，比賽口令開始按要求穿褲子、鞋子和衣服，完成后舉手示意，看哪個孩子又快又好。 緊張又激烈的比賽就要開始啦！ 大班組 為了配合大班幼小銜接課程，幫助幼兒在各方面順利進入小學(xué)，我園在自理能力方面安排大班幼兒學(xué)習(xí)系紅領(lǐng)巾，削鉛筆，整理書包。 孩子們用規(guī)范正確的佩戴方法，感受能成為少先隊員的自豪。 比賽氣氛越發(fā)激烈，誰也不甘示弱。不一會兒，桌上凌亂的書本就這樣一件一件地裝進書包，快速拉上拉鏈，一個個舉手等待評委老師的檢查。 中班組 筷子對于幼兒來說并不陌生，我們每天都會用到，可是用筷子夾花生可不是容易的，快看中班的寶貝們用自己的巧手，正在夾花生呢～ 看，寶貝們動作非常熟練，握筷技能也掌握得非常好，速度非?？臁?lt;/p> 小班組 小班的寶貝們，小小的年紀有著大大的本領(lǐng)??。瞧！穿褲子、穿鞋子、穿衣服，在沒有成人的幫助下也能做到自己的事情自己做，表現(xiàn)真棒！???? 經(jīng)過激烈的比賽，公平公正的計時打分，孩子們都取得了優(yōu)異的成績。比賽過程很重要，比賽的結(jié)果就是對孩子們的肯定與鼓勵。 恭喜獲獎的寶貝們，棒棒噠！我們都是自理能力棒棒的“小大人”喲！ 通過本次比賽，不僅提高了孩子們的自理能力，也激發(fā)了他們自己的事情自己做的欲望，為幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣打下了堅實的基礎(chǔ)。幼兒生活自理能力的培養(yǎng)，是一個漫長的過程，但在幼兒園、家庭的共同努力下，多指導(dǎo)、不包辦、多鼓勵，孩子的自理能力一定會得到更大的提升，愿我們的孩子們都成為自理小能手！