快樂書寫，展我風(fēng)采——大禹實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部第四屆漢語書寫比賽

大禹實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部教務(wù)處

中國有句諺語“人能寫字，字能寫人”，寫字教學(xué)具有強(qiáng)大的潛在育人功能，我校一直堅(jiān)持開展寫字教學(xué)，堅(jiān)持校本練字。 為了激發(fā)學(xué)生漢字書寫的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣，提高學(xué)生的寫字水平，豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，我校于2022年6月13、14日進(jìn)行小學(xué)部第四屆漢字硬筆書法比賽。 　　賽前，小學(xué)部教導(dǎo)處針對(duì)此次書寫比賽，制定了詳實(shí)的方案，安排相關(guān)事宜，向老師和同學(xué)們提出了相應(yīng)要求。 學(xué)生認(rèn)真書寫 　　各班的學(xué)生以積極、認(rèn)真的態(tài)度投入到比賽之中。無論是低年級(jí)的學(xué)生，還是高年級(jí)的學(xué)生，都仔細(xì)閱讀文字，緊握手中的筆，在書寫紙上書寫出自己的風(fēng)采。 　　進(jìn)入復(fù)賽的同學(xué)們更是全神貫注于漢字書寫中，他們一絲不茍、凝神屏息，握筆正確，坐姿端正，表現(xiàn)出良好的書寫習(xí)慣。他們用心書寫每一個(gè)筆畫、每一個(gè)漢字。一筆一畫，起伏于鋒杪，一點(diǎn)一提，運(yùn)氣于毫芒。工整美觀，盡顯筆鋒，在一張張書寫紙上呈現(xiàn)出學(xué)生們的漢字書寫功底。 老師用心指導(dǎo) 　　書寫教育在基礎(chǔ)教育中是不可替代的。通過教師的指導(dǎo)，讓學(xué)生掌握每一個(gè)字的運(yùn)筆方式、間架結(jié)構(gòu)，能夠間接的培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、記憶力、想象力；得當(dāng)?shù)臅鴮懽藙?shì)，能使身體各個(gè)部分協(xié)調(diào)發(fā)展；紙面干凈整潔，有利于培養(yǎng)學(xué)生形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和行為規(guī)范。在書寫過程中，還能讓學(xué)生習(xí)得與人相處之道，培養(yǎng)良好的審美能力。 我校一直重視對(duì)學(xué)生的書寫指導(dǎo)，并逐漸成為了我校的特色。各位老師們?cè)谌粘５慕逃虒W(xué)工作中，已經(jīng)將書寫教育作為常態(tài)來進(jìn)行，時(shí)刻不忘提醒學(xué)生寫好字，讓學(xué)生不斷進(jìn)步，形成好的書寫習(xí)慣，成為人生的巨大財(cái)富。 優(yōu)秀作品評(píng)選展示 　　比賽結(jié)束后，學(xué)校組織各年級(jí)老師現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分，在公正、公平的評(píng)選后，各學(xué)段分別評(píng)選出了一二三等獎(jiǎng)。并在教室和公告欄將他們的作品展示出來，讓更多的同學(xué)看到，希望其他同學(xué)以他們?yōu)榘駱?，?zhēng)取早日也能寫出一手好字，甚至做的更好。 　　學(xué)校為獲獎(jiǎng)同學(xué)印發(fā)了獎(jiǎng)狀，并拍照留念。從獲獎(jiǎng)同學(xué)們的笑容里，我們看到了我校長(zhǎng)期堅(jiān)持寫字訓(xùn)練的成果，我們也將繼續(xù)把書寫作為日常教育教學(xué)工作中的重點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生把好書寫這一關(guān)。 　　本次寫字比賽活動(dòng)，不僅為同學(xué)們提供了一個(gè)展現(xiàn)自我風(fēng)采的平臺(tái)，更激發(fā)了學(xué)生濃厚的練字興趣。而且進(jìn)一步端正了學(xué)生的寫字姿勢(shì)，提高了書寫質(zhì)量，培養(yǎng)了學(xué)生一絲不茍、持之以恒的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)校將以每次的書寫大賽為契機(jī)，帶動(dòng)全校師生一起寫規(guī)范字、弘揚(yáng)中華民族文化，營造良好的校園氛圍，形成寫字教學(xué)齊抓共管的局面！ 編輯:張燕飛審核:李娟娟