<p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px;">《玩雨真有趣》班本課程</span></p><p class="ql-block"> 在我們的生活中，有許多不同的天氣有晴天、陰天和雨天?，F(xiàn)在正值雨季，我們?yōu)榱藵M足孩子的樂趣和需要，讓他們和大自然親密接觸，于是帶領(lǐng)孩子們進行了雨的探密。</p><p class="ql-block"> 可是為什么總是下雨呢，春天和夏天的雨總是很多，雨是從哪里來的呢？雨水又去哪里了呢？孩子們望著外面的雨嘰嘰喳喳地討論起來了……</p> <p class="ql-block"> 連續(xù)幾天的陰雨天，看著天空絲毫沒有要停止下雨的意思。今天，果然還是個雨天，孩子們看著窗外滴答滴答的小雨，按耐不住的向老師提出了自己的想法。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"> <b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">可是，下雨天出門需要準(zhǔn)備什么呢？</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> </p><p class="ql-block" style="text-align: center;">小朋友爭先恐后地告訴大家，需要雨傘、雨衣雨鞋……</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">那我們來列個雨具清單吧！</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過班上小朋友激烈的討論，我們得出想要下雨天出去玩而且不被淋濕身體，必須要準(zhǔn)備雨傘、雨傘、雨鞋等雨具。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">下雨了我們可以怎么玩？</b></p> <p class="ql-block">把小雨滴送給菜地里的植物～</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;">不下雨時植物“口渴”怎么辦?</b></p><p class="ql-block"> 在許多有趣的雨中游戲后，小朋友對雨有了一定的了解，我們發(fā)現(xiàn)雨水不但帶給我們樂趣，而且對植物和動物的幫助消化也很大</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;">不下雨植物就會渴死，</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;">我們應(yīng)該怎么做才能幫助他們?</span></p><p class="ql-block"> 孩子們，七嘴八舌的開始討論，最后想出做噴水瓶，這可真是一個好辦法，那么我們就來設(shè)計噴水瓶吧!</p> <p class="ql-block"> 噴水瓶實驗很成功，這樣種植區(qū)的植物即便在不下雨的天氣也能喝到水了，至此我們和小水滴的故事也接近尾聲了。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">老師碎碎念</b></p><p class="ql-block"> 孩子天生就對沙子、水、泥土等大自然產(chǎn)物有著無限的好奇心，本能的想去親近這些物體。</p><p class="ql-block"> 回顧這次活動，一群孩子在"“怎么玩”。“怎么辦”“雨到哪去了”等一系列問題中，不斷提高自己解決問題和動手操作的能力，感受活動帶來的快樂和成就感，孩子們的關(guān)注點也從自己身上發(fā)展到關(guān)注身邊的自然物，學(xué)會熱愛自然。但是從我們本地近三個月的天氣來看，雨天還是較多，關(guān)注科學(xué)探究“我們小區(qū)的水哪里來”“家里哪里需要用水”“停水了評論怎么辦”我們還將延續(xù)與雨的故事!</p>