<p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> ????為進(jìn)一步激勵(lì)教師不斷更新教育觀念，提高幼兒園集體教學(xué)質(zhì)量和教師設(shè)計(jì)、組織教學(xué)活動(dòng)的能力，有效促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，也為了給教師創(chuàng)造一個(gè)相互交流、合作、探究的教學(xué)平臺(tái)，促進(jìn)各領(lǐng)域教育教學(xué)水平上ー個(gè)新臺(tái)階，楊村鎮(zhèn)教育中心校于2022年6月17日在南謝村幼兒園舉辦了優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。目的就是讓教師們相互學(xué)習(xí)，相互切磋，形成教師主動(dòng)學(xué)習(xí)積極探討、大膽反思、認(rèn)真總結(jié)的活動(dòng)氛圍。??????</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> ????幼兒園教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比給教師提供了一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，并且豐富了對(duì)幼兒園教學(xué)過(guò)程及教學(xué)理念的認(rèn)識(shí)，并為幼兒教師專業(yè)化研究提供了全新的視角！????</span></p> <p class="ql-block"><b> 南重樓幼兒園朱興華老師的《認(rèn)識(shí)圖形寶寶》朱老師從簡(jiǎn)入深，讓幼兒去觀察，發(fā)現(xiàn)圖形的特點(diǎn)，讓孩子們游戲中中掌握知識(shí)。????</b></p> <p class="ql-block"><b> 接下來(lái)是南謝村幼兒園薛艷華老師的科學(xué)活動(dòng)《認(rèn)識(shí)左右》，薛老師利用音樂(lè)導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)孩子參與活動(dòng)的興趣，在活動(dòng)中，孩子們和老師積極互動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)！</b></p> <p class="ql-block"><b> 指南指出，5~6歲兒童能在斜坡、蕩橋和有一定間隔的物體上較平穩(wěn)地行走，能以手腳并用的方式安全地爬攀登架、網(wǎng)等，能連續(xù)跳繩，能躲避他人滾過(guò)來(lái)的球或扔過(guò)來(lái)的沙包，能連續(xù)拍球等等動(dòng)作要求，劉博老師的《有趣得椅子》一課是借助小椅子鍛煉幼兒進(jìn)行跳躍、平衡、行走、爬行等動(dòng)作，最后的“雷區(qū)”是鍛煉孩子的思維和身體靈活性！??????</b></p> <p class="ql-block"><b> ??????指南指出，藝術(shù)是人類感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的重要形式，也是表達(dá)自己對(duì)周圍世界的認(rèn)識(shí)和情緒態(tài)度的獨(dú)特方式。楊村中心幼兒園佟靖蘭老師的《美麗的蝴蝶》一課把本次優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)推向了高潮，看—佟老師用甜美的語(yǔ)言、燦爛的笑容、溫柔的表情帶著孩子們一起走向藝術(shù)的殿堂。??????</b></p> <p class="ql-block"><b> 《指南》中明確指出：“幼兒藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W習(xí)的關(guān)鍵在于充分創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)，在大自然和社會(huì)文化中萌發(fā)幼兒對(duì)美的感受和體驗(yàn)，豐富其想象力和創(chuàng)造力，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)用心靈去感受和發(fā)現(xiàn)美，用自己的方式去表現(xiàn)和創(chuàng)造美。”</b></p><p class="ql-block"><b> 房家莊幼兒園潘雪蓮老師用生動(dòng)的語(yǔ)言，優(yōu)美的舞姿帶領(lǐng)孩子們?cè)谝魳?lè)中去感受和發(fā)現(xiàn)美，在游戲中去表現(xiàn)和創(chuàng)造美！??????</b></p> <p class="ql-block"><b> 接下來(lái)，各位評(píng)委老師對(duì)幾節(jié)課做了精彩的點(diǎn)評(píng)，首先肯定了老師們?cè)谡n前都做了精心的準(zhǔn)備，在教學(xué)中老師們把五大領(lǐng)域滲透到教學(xué)環(huán)節(jié)中，教學(xué)方法呈現(xiàn)多樣化特點(diǎn)，也指出了老師們?cè)诮M織課堂和教學(xué)環(huán)節(jié)中的不足之處，并提出來(lái)好的改進(jìn)建議。??????</b></p> <p class="ql-block"><b> 優(yōu)質(zhì)課比賽的初衷就是讓老師們能夠汲取集體的智慧，不斷反思，提升自己，也希望所有幼教人能夠不斷提升自己，為孩子們提供更優(yōu)質(zhì)的成長(zhǎng)支持。??????</b></p> <p class="ql-block"><b> 本次的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)既為執(zhí)教老師搭建了一個(gè)挖掘潛能、展示風(fēng)采的機(jī)會(huì)，也為老師創(chuàng)設(shè)了觀摩學(xué)習(xí)、研討交流的互動(dòng)平臺(tái)，促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)水平的提高，對(duì)進(jìn)一步提升教師的教學(xué)能力起到積極推動(dòng)作用。??????</b></p>