為普及科學(xué)知識,弘揚科學(xué)精神,增強學(xué)生學(xué)科學(xué)的興趣,提高學(xué)生用科學(xué)的能力,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維的潛能,安寧區(qū)海亮小學(xué)于2022年6月17日下午展開了科技節(jié)暨第四屆科技小發(fā)明小制作比賽。<div><br></div><div> </div> 本次活動讓學(xué)生在科技實踐中提高動手能力,讓學(xué)生在競賽中相互提高,促進學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的提高,推動我??萍紕?chuàng)新活動開展,通過各項活動使學(xué)生熱愛科學(xué),樂于探究學(xué)會用科學(xué)的方法解決日常生活中遇到的問題。<div><br></div><div> </div> <p class="ql-block"> 小發(fā)明是學(xué)生在日常學(xué)習(xí)、生活中,對那些感覺到用起來不稱心、不方便的物品,運用學(xué)過的科學(xué)知識或者通過自己的聯(lián)想和創(chuàng)新,設(shè)計、制造出目前還沒有的更稱心、更方便的新物品。</p> <p class="ql-block"> 小制作是指一件作品從無到有或從半成品到成品,完全由學(xué)生根據(jù)想象和思考、自備原料完成的,包括手工藝品、科技制作、模型制作等,所有作品必須是原創(chuàng),以鼓勵學(xué)生的創(chuàng)新精神。</p> <p class="ql-block"> 本次活動在海亮小學(xué)師生中樹立了良好的社會責(zé)任感,培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和科學(xué)實踐能力,為提升師生的科技文化素養(yǎng)奠定了扎實的基礎(chǔ)。</p>