<p class="ql-block"> 隨著新課程改革的深入推進(jìn)，主題單元整體教學(xué)已成為全國(guó)各地教學(xué)的研究熱點(diǎn)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 為了更好地貫徹落實(shí)新課標(biāo)，探索小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科育人的有效路徑和教學(xué)方式，指導(dǎo)教師深入研究新課標(biāo)倡導(dǎo)的單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)，提升教學(xué)能力，6月16日和6月17日，泉莊鎮(zhèn)全體小學(xué)英語(yǔ)教師一起參加了“新課標(biāo)背景下的單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)”研討和展示培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 6月16日下午，朱浦老師進(jìn)行了精彩的報(bào)告，介紹了4.0時(shí)代的英語(yǔ)教學(xué)模式，針對(duì)“新課標(biāo)背景下的單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行了情景交融的教學(xué)展示，令我們受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 英語(yǔ)教育的4.0時(shí)代，關(guān)注的不僅僅是能聽、會(huì)說(shuō)、有英語(yǔ)思維的“初級(jí)階段”，而是真正將英語(yǔ)作為工具，在情景中像學(xué)中文那樣學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)，培養(yǎng)孩子的學(xué)科英語(yǔ)語(yǔ)言、學(xué)科英語(yǔ)思維以及未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)力。</p> <p class="ql-block"> 6月17日，各校優(yōu)秀老師們進(jìn)行了精彩的說(shuō)課和課例展示。</p> <p class="ql-block"> 人教版優(yōu)秀課例展示</p> <p class="ql-block"> 外研版優(yōu)秀課例展示</p> <p class="ql-block"> 單元整體教學(xué)說(shuō)課展示</p> <p class="ql-block"> 每個(gè)優(yōu)秀課例的教學(xué)設(shè)計(jì)都緊扣新課標(biāo)，在每一個(gè)課時(shí)中都讓學(xué)生在真實(shí)的情景中用英語(yǔ)去解決問(wèn)題。在發(fā)展學(xué)生語(yǔ)用能力的同時(shí)也提升了學(xué)生的思維能力。</p> <p class="ql-block"> 老師們的培訓(xùn)筆記和心得體會(huì)</p> <p class="ql-block"> 本次線上英語(yǔ)教研活動(dòng)中，充分展示了優(yōu)質(zhì)課例的示范作用。優(yōu)秀教師們引領(lǐng)我們緊跟2022年新課標(biāo)，優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)節(jié)，構(gòu)建真實(shí)情景，反映真實(shí)問(wèn)題，整合指向單元主題探究的學(xué)習(xí)，重視感知理解、應(yīng)用實(shí)踐和遷移創(chuàng)新，讓學(xué)生能充分搭建語(yǔ)言知識(shí)支架、提升綜合語(yǔ)用能力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編輯: 武艷</p><p class="ql-block">審核: 石慶華</p>