〔西山路?五育并舉之體育篇〕體育課堂趣味多鍛煉身體我最棒——西山路小學(xué)線上體育教學(xué)側(cè)記（四）

路北區(qū)西山路小學(xué)

為了讓孩子們達(dá)到更好的鍛煉效果，西山路小學(xué)的體育老師們每周都提前安排好運(yùn)動計(jì)劃，從運(yùn)動注意事項(xiàng)、鍛煉方法等方面指導(dǎo)同學(xué)，學(xué)生們的運(yùn)動熱情高漲，按時(shí)完成鍛煉計(jì)劃，讓“宅家”的時(shí)光充滿熱情與活力。新的一周又開始好了，歡樂的體育課堂又開始了。 一年級 這一周一年級的體育課通過學(xué)習(xí)健身操發(fā)展學(xué)生上下肢協(xié)調(diào)配合，培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)，吃苦耐勞的精神；通過復(fù)習(xí)素質(zhì)練習(xí)提高學(xué)生的奔跑能力，發(fā)現(xiàn)下肢力量?！耙欢弧?，孩子們跟著劉俊杰老師的口令，完成起來一絲不茍！ 二年級 鄭浩然老師為二年級安排教學(xué)內(nèi)容是腿部健身操。通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生知道發(fā)展腿部力量的動作要領(lǐng)和基本練習(xí)方法。讓學(xué)生能培養(yǎng)克服學(xué)習(xí)困難，勇往直前，增強(qiáng)學(xué)生的意志力，通過本課學(xué)習(xí)發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，增強(qiáng)體質(zhì)。相隔屏幕，孩子們動作規(guī)范，學(xué)習(xí)小組的競爭也是異常激烈！ 三年級 這一周孟秋榮老師帶領(lǐng)三年級同學(xué)們鞏固練習(xí)上節(jié)課的基本動作，配以強(qiáng)勁的音樂，使動作更具節(jié)奏感。學(xué)習(xí)毽子操的四個(gè)基本動作，先分解學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)動作要點(diǎn)，掌握基本動作，然后跟隨音樂練習(xí)，使練習(xí)增加一定強(qiáng)度，達(dá)到鍛煉身體的效果。通過練習(xí)提高學(xué)生的力量、耐力素質(zhì)。發(fā)展學(xué)生身體的靈活性、協(xié)調(diào)性。培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動樂趣和勇于挑戰(zhàn)自我的精神。 看看，學(xué)習(xí)了新的毽子操，孩子們的勁頭更足了！ 四年級 這一周張輝老師為四年級安排的是以全身小力量為主，通過適量的鍛煉上肢能夠有效的促進(jìn)上肢的力量練習(xí)和靈活性。堅(jiān)持下肢鍛煉，能夠讓腿部多余的脂肪充足的燃燒，而且也能夠讓腿部肌肉得到更好的鍛煉，讓腿部看起來更加的有型。提高仰臥起坐，仰臥舉腿，平板支撐鍛煉學(xué)生腰腹力量，鞏固毽子操、跳短繩的動作，鍛煉學(xué)生力量和靈敏、協(xié)調(diào)性，通過簡單的拉抻，讓學(xué)生掌握簡單的放松方法，養(yǎng)成良好習(xí)慣的運(yùn)動習(xí)慣。 瞧，屏幕前的孩子們一個(gè)個(gè)都成了運(yùn)動小達(dá)人！ 五年級 劉玉敏老師為五年級安排了通過設(shè)置“障礙”進(jìn)行了雙腳W跳，單腳交換w跳，沿線交叉跳和仰臥胯下?lián)Q物的課程學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的彈跳力和協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)學(xué)生腿部力量和你腰腹力量。增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的同時(shí)，身體的耐力素質(zhì)也得到了鍛煉，調(diào)動學(xué)生鍛煉身體的積極性，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神。 不過，這點(diǎn)小障礙了阻擋不了大家鍛煉的步伐，相反，積極性更高了！ 六年級 六年級的鍛煉形式就更多了，在做好基礎(chǔ)訓(xùn)練的同時(shí)，孩子們練習(xí)老師的指導(dǎo)動作，同時(shí)結(jié)合自己的身體素質(zhì)讓自己得到最大限度的鍛煉！ 云上快樂小課堂，師生健體共抗疫，你追我趕齊努力，鍛煉身體我最棒！