為貫徹落實國家“雙減”政策，進一步深化體育與健康課堂教學改革，提高體育課堂育人質量，推動體育教師專業(yè)化發(fā)展，6月16日，遼源市綜合學科小學體育優(yōu)質課評選活動（西安賽區(qū)）在遼源市第三實驗小學校舉行。 <p class="ql-block"> 蒞臨本次賽課現場的領導有遼源市教育學院綜合部主任張本巖、體育教研員王瑋琦、兼職教研員李欣宇，西安區(qū)教師進修學校校長楊國忠、副校長宋勝光、兼職體育教研員王日，東豐縣綜合部主任關斌，東遼縣綜合部主任遲同斌，龍山區(qū)教師進修學校綜合部主任徐明。遼源市第三實驗小學校校長曲波及相關領導陪同觀摩。</p> 賽前準備 西安區(qū)共有8名教師參賽。在西安區(qū)體育教研員王日的指導下，八位教師認真?zhèn)湔n，集體磨課，反復試講。本次活動得到了各學校領導的高度重視，作為西安區(qū)體育學科主會場的遼源市第三實驗小學校為本次活動的圓滿完成做了充分的準備，提供了大力支持和保障。 賽場風采 <p class="ql-block" style="text-align:center;">燈塔鎮(zhèn)中心小學校 李指南 </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">《足球腳內側運球》</p> 本節(jié)課教學活動設計具體，教學過程完整有序，既體現知識結構，又能突出學生活動，充分注重學生學習習慣的培養(yǎng)。，課堂教學從學生角度出發(fā)，教學民主，課堂氣氛活躍，學生在學習知識的同時體會到體育帶來的快樂。 <p class="ql-block" style="text-align:center;">西安區(qū)實驗小學校 牛浩 </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">《發(fā)展跳躍能力的練習與游戲》</p> 本節(jié)課教學設計有創(chuàng)意，教學重難點把握準確，教學內容結構合理、層次分明，銜接自然，組織嚴密，針對學生基礎能力和學生發(fā)展目標設計教學活動，尤其注重學生的合作交流，優(yōu)質高效地完成了教學目標及教學任務。 <p class="ql-block" style="text-align:center;">遼源市第三實驗小學校 武靖 </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">《平衡木與游戲》</p> 本節(jié)課非常成功地突出了以學生為本的理念，全面培養(yǎng)學生體育素養(yǎng)，整個教學過程貫穿“注重學生能力的培養(yǎng)、注重學生自主合作探究學習”這一主線。教師教態(tài)親切活潑，對學生點評、鼓勵及時準確，學生在學習中感受到運動的快樂，培養(yǎng)了學生的意志品質。 <p class="ql-block" style="text-align:center;">遼源市第三實驗小學校 翟爽 </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">《單手肩上投籃》</p> 本節(jié)課符合“健康第一”的教學宗旨，力求打破傳統(tǒng)籃球教學模式，始終把學生的主動與全面發(fā)展放在重要地位，淡化以往籃球教學中死板、無趣的局面，在教學過程中激發(fā)學生主動學習意識，增強學生在學習中的主體地位，給學生自由發(fā)揮的空間，讓學生在想象、練習中提高技能。 <p class="ql-block" style="text-align:center;">遼源市第二實驗小學校 曲傳宇 </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">《雙手從頭后向前擲實心球》</p> 本節(jié)課教學方法靈活，課堂氣氛活躍，運動負荷相宜，組織形式多樣，場地、器材利用合理，組織有序，通過教師的穿插組織，積極調動，極大地提高了學生的運動興趣，不僅優(yōu)質高效地完成教學目標，更進一步提高了學生的運動能力。 <p class="ql-block" style="text-align:center;">遼源市第二實驗小學校 付龍鈺 </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">《發(fā)展跑能力的練習與游戲》</p> 本節(jié)課是教學目標清楚明晰、教學內容充滿趣味性，通過跑的游戲激發(fā)了學生的運動興趣，引導學生自主探究，互幫互助。課堂教學結構合理，銜接緊湊，教師參與跑的游戲中，課堂氛圍熱烈，學生積極參與，在游戲中完成了本節(jié)課的重難點，寓教于樂，在快樂中學習。 <p class="ql-block" style="text-align:center;">遼源市西安區(qū)燈塔鎮(zhèn)石河中心小學王爽 《前滾翻》</p> 本節(jié)課由舊引新，循序漸進引導學生學習，探究體育新知，科學合理有效地培養(yǎng)學生的運動技能和克服困難的優(yōu)秀品質。歡快的熱身韻律操將學生帶入課堂，專項活動保證學生的運動安全，教師講解示范提高學生興趣。保護與幫助學習不僅能保證學生的運動安全，還讓學生們懂得同伴間的互幫互助的重要，收獲寶藏的游戲使本節(jié)課得到了升華。 <p class="ql-block" style="text-align:center;">遼源市第二實驗小學校 杜春鋒 </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">《立定跳遠》</p> 整堂課圍繞立定跳遠這一主要內容，練習方法由簡到難，練習手段豐富，課堂氣氛活躍，運動強度達標，游戲的開展讓學生在練習中體會樂趣，言簡意賅點撥學生思考，因材施教，調動學生自主探究，遵循常規(guī)但不拘泥，課堂氣氛積極熱烈。 賽后總結 本次競賽活動凸顯出以下特點：1. 參賽教師全部是青年教師，而且新進教師占比很大，但是他們的體育課堂表現出較高的業(yè)務素養(yǎng)。2.教學準備充分，器材多種多樣，教師能運用新課標理念進行課堂教學，尊重體現學生的主體地位。3.課堂教學設計精妙，游戲新穎有趣，教師語言簡潔、親切，德育滲透到位。4.教師虛心好學，賽前互幫互學，賽后立刻向評委請教，專業(yè)評委也及時給予點評并針對性地提出建議，教師受益匪淺。 本次活動為全區(qū)體育老師提供了一個交流學習的平臺，充分展示了我區(qū)體育教師課堂教學的風采，展示了我區(qū)體育課堂教學改革的成果，一批優(yōu)秀的體育教師脫穎而出。本次活動必將對我區(qū)小學體育與健康新課程標準的全面落實與實施，對西安區(qū)小學體育教學起到積極的引領、推動作用。 課堂教學點評：王日<div>攝影：李樂文 楊森</div>