送教促成長，實(shí)踐見新知—安康市教學(xué)教研室“三區(qū)”人才計(jì)劃（2022）骨干團(tuán)隊(duì)幫扶送教活動(dòng)

朱貴琪

為了增進(jìn)各地教師間的相互學(xué)習(xí)，既可以讓授課教師從中得到磨煉，又能讓聽課教師從中受益。2022年6月17日，“三區(qū)”人才支持計(jì)劃（2022）—安康市教學(xué)研究室骨干團(tuán)隊(duì)送培活動(dòng)在蒿坪鎮(zhèn)中心小學(xué)開展。 　　早上八點(diǎn)半，安康市各縣區(qū)小學(xué)參加省級賽教的選手和學(xué)科指導(dǎo)老師匯集蒿坪鎮(zhèn)中心小學(xué)，包括語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、道德與法治科目。開幕式由安康市教研室侯曙光老師主持，蒿坪鎮(zhèn)中心小學(xué)校長汪玲致歡迎詞，市教研室副主任李志和縣教體科技局副局長徐培順分別對本次活動(dòng)提出了希望和要求。 　　本次送培活動(dòng)圍繞課堂展示和專題培訓(xùn)兩個(gè)環(huán)節(jié)展開。課堂展示環(huán)節(jié)主要采取微課的形式，我全程參加了小學(xué)數(shù)學(xué)組的教研活動(dòng)，先由各學(xué)校的8位即將奔赴省賽的骨干教師以自己獨(dú)有的授課方式展示了自身不同的教學(xué)風(fēng)采，語言跌宕起伏，環(huán)節(jié)繪聲繪色，學(xué)生各抒己見，讓我受益良多。 　　緊接著由安康市第一小學(xué)王家強(qiáng)副校長執(zhí)教的《小數(shù)的性質(zhì)》示范課，清晰的思路，簡煉的語言，輕松的課堂氛圍給我留下深刻印象。課后專家針對課堂教學(xué)進(jìn)行全方位解析、輔導(dǎo)。 一天的培訓(xùn)，短暫而又緊湊、高效而又優(yōu)質(zhì)，是一次令人身心愉悅而難忘的培訓(xùn)，更是一次給我無限啟迪的學(xué)習(xí)。我還有很多需要學(xué)習(xí)和打磨的地方。要做一名合格的小學(xué)數(shù)學(xué)老師，更是不容易。 在聽了8節(jié)研討課，1節(jié)示范課和專題研討后，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)： 一、課堂上必須調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生真正成為課堂的主體。在課堂上，要積極啟發(fā)學(xué)生敢于用自己的語言表達(dá)觀點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識。 二、精細(xì)巧妙的課堂練習(xí)也是一堂課的亮點(diǎn)之一。站在學(xué)生的角度設(shè)計(jì)練習(xí)，精簡而全面，學(xué)生如果在練習(xí)中出現(xiàn)了問題，教師應(yīng)留有一定的時(shí)間讓其思考、計(jì)算，而不是一帶而過。 三、字如其人，任何時(shí)候優(yōu)美的字體不僅會(huì)讓人眼前一亮，而且也是課堂的加分項(xiàng)，一份完整的教學(xué)設(shè)計(jì)，精美的板書都需要字的展現(xiàn)。 一天的收獲，不僅于此，我的反思和學(xué)習(xí)亦不會(huì)止步于此。