<div style="text-align: center;">學(xué)與思并行，</div><div style="text-align: center;">研與學(xué)并進(jìn)。</div><div style="text-align: center;">聆聽(tīng)中成長(zhǎng)，</div><div style="text-align: center;">共享中收獲。</div> <p class="ql-block"> 搭建專業(yè)平臺(tái)，共享教育智慧。為更好地推進(jìn)幼兒園課程的建設(shè)與發(fā)展，提升園長(zhǎng)與教師的課程領(lǐng)導(dǎo)力，2022年6月14日至21日，在北京師范大學(xué)、海南省教育廳各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持與關(guān)愛(ài)下，組織海南省14所省級(jí)示范園相約線上平臺(tái)，海南省學(xué)前教育質(zhì)量提升培訓(xùn)項(xiàng)目正式拉開(kāi)帷幕，大家相聚云端，共話課程建設(shè)。</p> 同聚云端共學(xué)習(xí) <p class="ql-block"> 創(chuàng)新培訓(xùn)模式，開(kāi)啟“云”上學(xué)習(xí)，我園高度重視此次培訓(xùn)活動(dòng)，積極組織兩園教師進(jìn)行分批培訓(xùn)學(xué)習(xí)，班級(jí)老師也會(huì)利用工作之余來(lái)觀看錄播視頻，線上線下相結(jié)合，在屏幕的另一端共討幼兒園課程的研究與實(shí)踐。</p> 專家領(lǐng)航展成果 <p class="ql-block"> 專家引領(lǐng)共交流 共同學(xué)習(xí)促提升。黃珊園長(zhǎng)為大家?guī)?lái)了《以兒童為本的教育研究與實(shí)踐——以課程發(fā)展為例》的主題講座，線上與大家共同分享、交流、互動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 黃園長(zhǎng)向大家呈現(xiàn)了百年實(shí)幼的歷史進(jìn)程，圍繞北師大實(shí)驗(yàn)幼兒園發(fā)展課程的教育理念、理論基礎(chǔ)、目標(biāo)內(nèi)容體系、組織實(shí)施及課程評(píng)價(jià)等內(nèi)容娓娓道來(lái)，向園長(zhǎng)老師展現(xiàn)了一個(gè)成功的園本課程建構(gòu)案例。傳承園所文化，挖掘園本優(yōu)勢(shì)，著眼黨政方針，立足人才需求，依據(jù)教育理念，建構(gòu)園本課程，黃珊總園長(zhǎng)以案例解讀的形式，向大家講授了建設(shè)園本課程的理論和實(shí)踐路徑。</p> 馮曉霞教授主講的《幼兒園課程建設(shè)》，聯(lián)系當(dāng)前我國(guó)學(xué)前教育現(xiàn)狀以《幼兒園課程建設(shè)》為題，提出：教育的服務(wù)對(duì)象應(yīng)該是兒童，我們幼教工作者一定要堅(jiān)持專業(yè)的立場(chǎng)，并加強(qiáng)宣傳與溝通。圍繞如何理解園本課程建設(shè)、如何運(yùn)用《綱要》《指南》指導(dǎo)課程建設(shè)及幼兒園課程的基本構(gòu)成展開(kāi)分享，通過(guò)對(duì)分級(jí)開(kāi)發(fā)、逐級(jí)轉(zhuǎn)化兩種課程建構(gòu)模式的分析，教授還分析了兒童發(fā)起的活動(dòng)、兒童發(fā)起教師拓展的活動(dòng)、教師發(fā)起的活動(dòng)在課程實(shí)施中的價(jià)值和作用，抽絲剝繭般為園長(zhǎng)老師們解答了在課程建設(shè)中困惑已久的問(wèn)題。 <p class="ql-block"> 在線觀摩：北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)幼兒園牡丹分園、北京市質(zhì)量評(píng)估A類園綜合主題教育教學(xué)活動(dòng)展示。</p> <p class="ql-block"> 牡丹分園的執(zhí)行園長(zhǎng)夏華穎主講了《立德樹(shù)人教育理念在幼兒園綜合主題活動(dòng)中的踐行》專題講座給大家很深的觸動(dòng)，看似深?yuàn)W的東西，教師以幼兒能懂的方式使幼兒理解，這離不開(kāi)教師的專業(yè)能力。以案例的形式向老師們呈現(xiàn)了園長(zhǎng)如何將園本文化、園風(fēng)建設(shè)、黨團(tuán)工作、課程建設(shè)等資源緊密融合，踐行“立德樹(shù)人”的教育目標(biāo)，共同促進(jìn)師幼協(xié)同發(fā)展的經(jīng)典案例。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 北師大藝術(shù)傳媒學(xué)院甄巍教授以《創(chuàng)造、信心與體驗(yàn)——藝術(shù)欣賞與啟蒙教育》為主題，講解了美術(shù)、藝術(shù)、科學(xué)、技術(shù)是相輔相成、相互作用的，要發(fā)揮美術(shù)在服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的重要作用。美術(shù)成果要更好的服務(wù)人民群眾的高品質(zhì)生活。要培養(yǎng)幼兒深厚的愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)的情感，做有骨氣、有品位、有修養(yǎng)的中國(guó)人。</p> <p class="ql-block"> 在線觀摩了北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)幼兒園龍樾分園、北京市質(zhì)量評(píng)估A類園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域游戲活動(dòng)展示。</p><p class="ql-block"> 北師大實(shí)驗(yàn)幼兒園龍樾分園的高以華園長(zhǎng)講解了《幼兒園教室經(jīng)營(yíng)與區(qū)域活動(dòng)創(chuàng)設(shè)》介紹了幼兒園區(qū)域活動(dòng)的現(xiàn)狀，分析了孩子為什么不喜歡玩區(qū)域的原因，并給出了相應(yīng)的解決策略?！坝變簣@應(yīng)當(dāng)將游戲作為對(duì)幼兒進(jìn)行全面發(fā)展教育的重要形式，應(yīng)當(dāng)將環(huán)境作為重要的教育資源。”</p> 易凌云老師講解了《幼兒園工作規(guī)程》，從規(guī)程修訂背景、修訂過(guò)程、新規(guī)程內(nèi)容的解讀說(shuō)明、新規(guī)程的修訂重點(diǎn)及新規(guī)程的貫徹實(shí)施方面進(jìn)行了詳細(xì)的講解，相信各幼兒園都能夠在園內(nèi)進(jìn)行各項(xiàng)工作時(shí)確實(shí)做到實(shí)處，堅(jiān)持幼兒園教育和保育相結(jié)合的原則，做到幼兒教育和保育相并重。 教師反思促提升 <p class="ql-block"> 在培訓(xùn)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，老師們認(rèn)真聆聽(tīng)專家的講座，專家們的講座既有理論的高度，又與教育教學(xué)緊密結(jié)合，干貨滿滿，引人深思，學(xué)習(xí)中不僅提升了自己的專業(yè)素養(yǎng)，還發(fā)現(xiàn)了自己工作中可以借鑒的方式方法，大家都受益匪淺，紛紛將自己的感想感悟分享出來(lái)。</p> <p class="ql-block"> 每一場(chǎng)學(xué)習(xí)，都是一次個(gè)人經(jīng)過(guò)汲取、內(nèi)化、沉淀，然后再出發(fā)的新蛻變，都會(huì)激發(fā)我們借助專家智慧，從更高層面和更廣闊的視野去深思自身的專業(yè)素養(yǎng)和持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)與方向。通過(guò)本次培訓(xùn)，教師們更加明確在今后的課程創(chuàng)設(shè)中以兒童的視角去發(fā)現(xiàn)課程內(nèi)容，站在兒童的立場(chǎng)去審視課程價(jià)值，以兒童化的方式去優(yōu)化課程實(shí)踐。我們每一位老師都要聽(tīng)、看、思、悟，帶著收獲前行，不斷反思鉆研，加快專業(yè)化成長(zhǎng)的步伐。</p>