<p class="ql-block" style="text-align:center;">披一路風塵</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">數千載風流</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">看青山依舊</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">唱大江東去</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">頌讀經典，對話先賢</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">弘揚文化，彰顯風范</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。為了弘揚傳統文華，讓孩子熱愛誦讀，也秉承“蓓蕾讀書工程的推進”，經學校研究決定，郯城縣第一實驗小學樹華校區(qū)一到五年級學生誦讀素養(yǎng)展示活動于師郯報告廳如期舉行。</p> <p class="ql-block"> 我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章！</p> 《三字經》 <p class="ql-block"> 悠悠文明綿延華夏，國學啟蒙歷經彌新。它，是中華民族文化遺產中的一顆璀璨的明珠，影響著一代又一代的強國少年。瞧，一年級的小萌娃們帶來他們精心準備的《三字經》閃亮登場！</p> 《四季詩韻》 <p class="ql-block"> 唐詩宋詞是中華文化長卷上奪目的明珠，春有百花秋望月，夏日涼風冬聽雪。二年級組朗誦的《四季詩韻》不僅帶給我們藝術的享受，也令我們深深地陶醉在四季的歌韻中……</p> 《走進蘇軾》 <p class="ql-block"> 書聲瑯瑯，繼往開來，詠懷之作，世代不絕有這樣一位詩人，他的詩篇在中華文化的浩瀚星河中熠熠生輝。三年級的孩子們帶領著我們一起走近蘇軾，走進了他的詩詞世界。</p> 《鶴鳴》 <p class="ql-block"> 四年級帶來的朗誦---《鶴鳴》，啟發(fā)我們：父母的養(yǎng)育之恩如南風吹拂，朋友對我們的關懷如雨露潤物無聲，大自然的滋養(yǎng)讓我們發(fā)榮滋長，感懷新時代，讓我們怎能不豪情滿懷、爭競風流！</p> 《小蘿卜頭》 <p class="ql-block"> 書是一扇神秘的門，他垂青于每一位敲門者。書是一扇清新的窗，她激勵著每一個尋夢者。與書中與人物對話，我們將穿越時空隧道打破真實和虛幻.有一個孩子,他被譽為共和國最年輕的烈士！將生命永遠定格在九歲的他，用生命的單薄演繹著革命者的偉大，一年級的萌娃們用莊嚴的朗誦致敬最可愛的人——小蘿卜頭！</p> 《將相和》 <p class="ql-block"> 史家之絕唱,無韻之離騷。五年級同學們演繹的課本劇《將相和》讓我們穿越時空，來到了司馬遷的《史記》，走近了藺相如這位熠熠生輝的人物，感受到他的有勇有謀，顧全大局。</p> 《陶罐和鐵罐》 <p class="ql-block"> 敞開心扉，細數卷卷經典,滿懷激情，演繹精彩童年。在古老的皇宮里，住著陶罐和鐵罐，鐵罐驕傲自大，陶罐謙虛禮貌。這兩只罐子在一起發(fā)生了什么呢？三年級同學帶來的課本劇《陶罐和鐵罐》，為我們揭曉了答案。</p> 《景陽岡》 <p class="ql-block"> 中外的文化長廊，數不勝數的名人名著滋養(yǎng)著一代又一代；課堂上老師把教材中的人物娓娓道來，舞臺上我們讓教材中的人物粉墨登場。五年級組帶來的課本劇—《景陽岡》，把武松打虎的故事栩栩如生展現在我們眼前。</p> 《王二小》 <p class="ql-block"> 歷史的星空里，一個個小英雄猶如一顆顆璀璨的明星,永遠令我們感念！硝煙雖然已經遠走，可他們的名字讓我們銘記在心，他們的事跡將永遠被我們傳唱！看，二年級的娃娃們用他們充滿生命力的表演訴說著王二小的故事</p> 《西門豹》 <p class="ql-block"> 華夏文明故事多，忠的為民辦好事，惡的殘害百姓多，清官為民來做主，咱為清官唱贊歌，四年級組同學們帶來的課本劇《西門豹》讓在場的觀眾贊不絕口。孩子們演繹的是故事，傳承的是中華民族生生不息的文化。</p> <p class="ql-block"> 此次活動，意在讓孩子們感受經典的魅力、體驗誦讀的激情，潛移默化地將傳統美德根植于孩子幼小的心靈中。同時也讓孩子感受到閱讀是一種美妙的享受，是一種習慣、是一種精神。孩子們能從中感受真善美、掌握各種知識、體驗豐富的情感！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">以書為伴,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">誦讀經典,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">弘揚傳統文化,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">讓文化的芬芳</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">浸潤孩子們的童年</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">……</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">????特別鳴謝</p><p class="ql-block">??上官亞瓊/指導</p><p class="ql-block">??各位教師/辛勤付出</p><p class="ql-block">??施子杰/編輯</p>