<p class="ql-block"> 本次匯報(bào)活動(dòng)具體分為兩個(gè)階段，第一個(gè)階段是全班進(jìn)行短繩和長(zhǎng)繩集體表演；第二階段就是在班上隨機(jī)抽學(xué)生進(jìn)行速度跳測(cè)試，但是由于班上不是每個(gè)學(xué)生都有短繩，所以只能分批次進(jìn)行集體跳短繩，現(xiàn)在將本次活動(dòng)進(jìn)行一個(gè)全面的分析。</p> <p class="ql-block"> 集體跳繩主要看看本學(xué)期孩子們跳繩的一個(gè)整體情況如何，從整體來(lái)分析其實(shí)還是不錯(cuò)的，死繩的學(xué)生還是比較少，大部分還是掌握了這項(xiàng)跳繩技能，由于每個(gè)孩子的能力不一樣，所以有快有慢也是正?，F(xiàn)象。</p> <p class="ql-block"> 速度跳重點(diǎn)就是測(cè)試學(xué)生跳繩綜合能力了，一般來(lái)說(shuō)30秒能跳到90個(gè)以上的都屬于拔尖的，通過(guò)測(cè)試每個(gè)班平均水平應(yīng)該在60左右，跳的多的有110個(gè)的，少的只有30多個(gè)。</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)數(shù)據(jù)和現(xiàn)場(chǎng)觀察，很大部分孩子速度起不來(lái)的原因就是動(dòng)作不規(guī)范，特別是喜歡跳繩的時(shí)候把手抬平，這是一個(gè)很明顯的錯(cuò)誤動(dòng)作，然后就是重心不穩(wěn)，其次喜歡靠手臂搖繩。這三個(gè)動(dòng)作是最常見(jiàn)的三種錯(cuò)誤動(dòng)作，也是導(dǎo)致學(xué)生成績(jī)提升不了的最主要的原因，所以在剩下的課程中，重點(diǎn)就是糾正錯(cuò)誤動(dòng)作，進(jìn)一步提高動(dòng)作質(zhì)量。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的課后服務(wù)跳繩訓(xùn)練，黃土礦鎮(zhèn)學(xué)校孩子們的跳繩成績(jī)進(jìn)步很大，<span style="font-size:18px;">在綏寧縣舉辦的第二屆跳繩比賽中獲得長(zhǎng)繩集體三等獎(jiǎng)，單搖一個(gè)一等獎(jiǎng)，三個(gè)二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。校園也曾一度刮起了一陣“跳繩風(fēng)”，他們享受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)而樂(lè)此不疲。</span></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 體育跳繩課后服務(wù)課程點(diǎn)燃了農(nóng)村孩子心靈的火種，讓他們?cè)谡n堂外有充分的時(shí)間去運(yùn)動(dòng)，切實(shí)提高了他們的身體素養(yǎng)，讓農(nóng)村的孩子也能綻放自信之花，邂逅一次次運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。</p>