<p class="ql-block">喜聞母校聯(lián)姻遐想記 作者:錢平雷</p> <p class="ql-block">葉澄衷銅像和國(guó)立同濟(jì)大學(xué)石幢都標(biāo)志兩所學(xué)校都是百年老校</p> <p class="ql-block">喜聞母校聯(lián)姻遐想記</p><p class="ql-block">一</p><p class="ql-block">昨天（2022年6月17日）上午我在用微信以爸爸媽媽的名義，給我女兒鹿怡發(fā)去生日的祝賀的同時(shí)，在“微信欄目”里《澄衷校友會(huì)第八屆理事會(huì)》微信群的地方看到了一條由秘書長(zhǎng)徐麗萍老師發(fā)出的名為《好消息！同濟(jì)大學(xué)虹口基礎(chǔ)教育集……》的鏈接，它的題目沒(méi)有完全顯露，其文字被“……”簡(jiǎn)略了。但標(biāo)題中含有“同濟(jì)大學(xué)、虹口”兩個(gè)名詞映入了我的眼簾，那是與我生命旅程息息相關(guān)的敏感字眼，它們顯然會(huì)引起我的高度關(guān)注。</p><p class="ql-block">在微信中各種信息鋪天蓋地的如今，如果每條鏈接都去點(diǎn)擊一番，那么其它事情就不要做了，因此一般只能采取先泛泛地瀏覽一下題目，再選擇自己感興趣的內(nèi)容詳細(xì)閱讀。于是我急不可待地點(diǎn)擊了這條鏈接，它的全名叫《好消息！同濟(jì)大學(xué)虹口基礎(chǔ)教育集團(tuán)簽約揭牌》，等我把這條消息的全文看完，發(fā)現(xiàn)這是一條不亞于女兒生日更加興奮的新聞啊！我的中學(xué)母校澄衷中學(xué)將要成為我大學(xué)母校同濟(jì)大學(xué)的附屬中學(xué)，我的兩所母?！奥?lián)姻”啦！我作為她們的學(xué)子的強(qiáng)烈感受油然而生。我除了立即在微信群里表示自己的幸福感外，還馬上把這條鏈接轉(zhuǎn)發(fā)到我參與的所有與“同濟(jì)和澄衷”相關(guān)的微信群中，也盡快讓那些與這兩所學(xué)校有過(guò)瓜葛的微友們一起來(lái)分享我們共同的喜悅。緊接著我還給高中留校當(dāng)老師的孫行琦同學(xué)和我一起當(dāng)過(guò)上海市科普作協(xié)副秘書長(zhǎng)的許興漢同學(xué)去了電話，他倆也是澄衷校友會(huì)理事，讓他們和我一起繼續(xù)議論這件開心的事情，以延續(xù)由此帶來(lái)更多感想和快樂(lè)。</p> <p class="ql-block">許興漢同學(xué)還建議我依此寫一篇散文表示慶賀，當(dāng)時(shí)我覺得目前只是處于“同濟(jì)大學(xué)附屬澄衷中學(xué)（籌）”的名義，好像沒(méi)有太多的內(nèi)容可以寫的。可是當(dāng)我在今天凌晨從睡夢(mèng)中醒來(lái)，像其他老年人一樣不容易再次入睡的時(shí)候，就浮想聯(lián)翩了，想著，想著，兩所母校的許多事情在我的腦海里不斷翻滾和互相穿插。正如我哥哥錢平天，他也是一名澄衷學(xué)子所說(shuō)，在我的腦子里有許多素材如同一只只罐頭被封閉著，一旦有一件事情可以成為一只“拎攀”，就可以把“罐頭”打開，從中可以倒出許多東西來(lái)。這次當(dāng)上海灘兩所百年老校聯(lián)姻時(shí)，“同濟(jì)和澄衷”又成了一只新的“拎攀”，它能讓我，一名曾經(jīng)是她們共同的學(xué)子，把自己的感受和想法得到表達(dá)，也可讓更多的讀者來(lái)分享我的遐想。</p> <p class="ql-block">二</p><p class="ql-block">為了便于讀者了解上述內(nèi)容的來(lái)龍去脈，我把《好消息！同濟(jì)大學(xué)虹口基礎(chǔ)教育集團(tuán)簽約揭牌》一文中與本文相關(guān)的內(nèi)容摘錄如下：6月16日下午，同濟(jì)大學(xué)與虹口區(qū)政府線上簽署基礎(chǔ)教育合作辦學(xué)協(xié)議，雙方合作共建同濟(jì)大學(xué)虹口基礎(chǔ)教育集團(tuán)。同濟(jì)大學(xué)黨委書記方守恩、虹口區(qū)委書記郭芳出席“云簽約”儀式并講話。校長(zhǎng)陳杰，虹口區(qū)區(qū)長(zhǎng)胡廣杰共同為同濟(jì)大學(xué)虹口基礎(chǔ)教育集團(tuán)揭牌。同濟(jì)大學(xué)虹口基礎(chǔ)教育集團(tuán)主要包括上海市復(fù)興高級(jí)中學(xué)、同濟(jì)大學(xué)附屬澄衷中學(xué)（籌）、同濟(jì)大學(xué)幼兒園（虹口部）、上海市第五中學(xué)、虹口區(qū)第四中心小學(xué)、復(fù)興實(shí)驗(yàn)小學(xué)等學(xué)校。雙方將按照國(guó)家教育綜合改革關(guān)于創(chuàng)新人才貫通式培養(yǎng)的理念及目標(biāo)，以管理模式創(chuàng)新、教師課程教學(xué)改革、學(xué)生培養(yǎng)方式融合為突破口，共同探索基礎(chǔ)教育與高等教育有機(jī)銜接的大中小一體化育人體系的構(gòu)建。集團(tuán)重點(diǎn)項(xiàng)目之一上海市復(fù)興高級(jí)中學(xué)同濟(jì)實(shí)驗(yàn)班已于2021年12月啟動(dòng)；另外兩個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目包括位于天寶路的同濟(jì)大學(xué)幼兒園（虹口部）、位于北外灘華興坊的同濟(jì)大學(xué)附屬澄衷中學(xué)（籌）新校區(qū)均在有序推進(jìn)建設(shè)中。</p> <p class="ql-block">同濟(jì)大學(xué)陳杰校長(zhǎng)揭牌</p> <p class="ql-block">對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我所關(guān)心的就是“同濟(jì)大學(xué)、虹口區(qū)、澄衷中學(xué)”三個(gè)關(guān)鍵詞。我是出生在虹口唐山路的，20世紀(jì)50年代末以前，這個(gè)地方為提籃橋區(qū)，以后與虹口區(qū)合并至今，現(xiàn)在它的大部分地域有一個(gè)響亮的名詞——北外灘，與外灘、陸家嘴一起形成了“三足鼎立”上海市的核心地段。我的中小學(xué)——澄衷中學(xué)、提籃橋區(qū)中心小學(xué)都是當(dāng)?shù)刈詈玫膶W(xué)校。以后我考上了同濟(jì)大學(xué)，也就是說(shuō)在這些地方度過(guò)了我的童年、少年和青年時(shí)代。</p> <p class="ql-block">虹口是我的出生地</p> <p class="ql-block">澄衷蒙學(xué)堂曾是澄衷中學(xué)主樓</p> <p class="ql-block">北外灘一景</p> <p class="ql-block">說(shuō)起同濟(jì)大學(xué)和澄衷中學(xué)，它們有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是都是“百年老校”，她們除了培養(yǎng)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)，以后成為社會(huì)各行各業(yè)的棟梁之才的學(xué)子外，還有就是她們都擁有非常深厚積淀的校園文化。這校園文化對(duì)于廣大師生員工，尤其是學(xué)生來(lái)說(shuō)，其影響絕不亞于對(duì)其傳授的知識(shí)。這一點(diǎn)我們廣大學(xué)子深有體會(huì)。前些年我們幾位大學(xué)同學(xué)在一起回同濟(jì)聚會(huì)，由于受到“文革”的影響，我們沒(méi)有完整地接受學(xué)業(yè)的教育，但我們走上工作崗位后，都成為高級(jí)專家，究其原因，除了在實(shí)踐中得到鍛煉外，校園文化的熏陶也是不可或缺的重要因素。而且大家都發(fā)現(xiàn)不同學(xué)校出來(lái)的學(xué)生，即使是相同的專業(yè)，各自的思維和行為方式也是有著明顯的區(qū)別的。像清華、北大等名校的學(xué)生的確有其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，除了師資，校園文化的作用不可忽視。</p> <p class="ql-block">同濟(jì)大學(xué)是我的母校</p> <p class="ql-block">談及同濟(jì)大學(xué)和澄衷中學(xué)，它們?cè)谏虾?，尤其是?jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代，都排不上第一檔次學(xué)校的行列。我在1964年參加高考的時(shí)候，同濟(jì)在上海，與華東化工、華紡等高校屬于同一檔次。但進(jìn)了同濟(jì)一看，它的文化底蘊(yùn)遠(yuǎn)在那兩所學(xué)校之上。專業(yè)課不存在可比性，但諸如數(shù)學(xué)、物理乃至體育等基礎(chǔ)課，其師資都有原來(lái)同濟(jì)的底子，都非常強(qiáng)大。因?yàn)閷W(xué)校具有“鐵打的營(yíng)盤，流水的兵”的特點(diǎn)，學(xué)生是要畢業(yè)的，但教職員工相對(duì)固定，他們才是校園文化傳承的載體。所以到如今“同濟(jì)”這塊“金字招牌”仍在發(fā)揮了重要作用，現(xiàn)在同濟(jì)在中國(guó)大學(xué)的國(guó)際排名上，可以達(dá)到10名左右，除了學(xué)校不斷發(fā)展進(jìn)取，校園文化發(fā)揮了強(qiáng)大無(wú)形資產(chǎn)的作用，也應(yīng)該是重要原因之一。</p><p class="ql-block">澄衷中學(xué)也是如此，它曾是上海灘上的名校，出過(guò)蔡元培、胡適等這樣的名校友。本來(lái)是提籃橋區(qū)“第一塊牌子”的重點(diǎn)中學(xué)，我們1958年進(jìn)校時(shí)，還是四年一貫制的試點(diǎn)中學(xué)。但當(dāng)時(shí)提籃橋與虹口區(qū)合并的時(shí)候，碰到了復(fù)興中學(xué)、師大附中等市重點(diǎn)，只能委屈地成為一所區(qū)重點(diǎn)中學(xué)。在120周年校慶前夕，潘紅星校長(zhǎng)無(wú)意看到《滬上名校：百年大同研究》等校史專著，也想設(shè)法撰寫出版澄衷的校史專著。另一名主編上海社科院的馬學(xué)強(qiáng)教授開始因?yàn)椴涣私獬沃缘臍v史，礙于情面才接納，但后期越來(lái)越喜歡，甚至對(duì)澄衷精彩校史如數(shù)家珍，最后編著成《誠(chéng)樸是尚——從澄衷蒙學(xué)堂到上海市澄衷高級(jí)中學(xué)（1900-2020）》這樣一部史詩(shī)般的校史。也同樣是上海市“百年名校 江南文脈”叢書中的一部。</p> <p class="ql-block">校史巨著</p> <p class="ql-block">我在想，當(dāng)同濟(jì)大學(xué)與澄衷中學(xué)聯(lián)姻時(shí)，應(yīng)該是強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手。澄衷中學(xué)成為同濟(jì)附中，無(wú)論是學(xué)校聲望還是教育水平，都會(huì)得到明顯的提升。但這不僅僅只是大學(xué)對(duì)中學(xué)發(fā)展的提攜，澄衷也有同濟(jì)可以學(xué)習(xí)的地方。因?yàn)樵谕瑵?jì)大學(xué)虹口基礎(chǔ)教育集團(tuán)中，除了澄衷，還有其它從幼兒園到高級(jí)中學(xué)等其他學(xué)校，包括澄衷中學(xué)校史在內(nèi)的校園文化，應(yīng)該可以為同濟(jì)大學(xué)這個(gè)集團(tuán)的龍頭送去許多寶貴的教育思想，以史為鑒得到啟發(fā)。況且，當(dāng)兩所學(xué)校的校園文化互相碰撞和交叉時(shí)，肯定可以產(chǎn)生許多新的理念和思想，來(lái)推動(dòng)兩所學(xué)校的發(fā)展。</p> <p class="ql-block">如果說(shuō)，上述議論的是兩校的優(yōu)勢(shì)，屬于理性的分析，且不知還有冥冥之中兩校的緣分。我在撰寫此文并制作《美篇》第一次在微信朋友圈里發(fā)布，到預(yù)定2022年6月22日《上海老底子》公眾號(hào)登載期間，恰巧我從網(wǎng)上購(gòu)得《致青春——同濟(jì)大學(xué)工農(nóng)預(yù)科》一書。這“同濟(jì)大學(xué)工農(nóng)預(yù)科”就是后來(lái)的同濟(jì)大學(xué)附中，它的首任校長(zhǎng)叫葉懋英，是上海市第一批3名特級(jí)教師之一。據(jù)葉校長(zhǎng)的外甥，國(guó)家歷史文化名城研究中心主任、同濟(jì)大學(xué)阮儀三教授在該書撰文《深切懷念姨母葉懋英》一文中介紹，葉校長(zhǎng)還曾經(jīng)在澄衷中學(xué)任教，她也是澄衷的校友呢！我想葉校長(zhǎng)的在天之靈如果得知澄衷成了同濟(jì)附中，她一定會(huì)感到極為欣慰的。</p> <p class="ql-block">三</p><p class="ql-block">我們澄衷中學(xué)的新校舍如何建設(shè)，何日建成是廣大師生員工和校友們翹首以盼的一件大事。我作為校友會(huì)的一名理事，對(duì)校舍從大修改建到遷移重建的情況是比較了解的。由于北外灘的開發(fā)等種種原因，考慮到各方面的利益和歷史文脈的保留，校舍建設(shè)成了一道久拖無(wú)解的難題。給學(xué)校的教育和師資隊(duì)伍的穩(wěn)定帶來(lái)很大的難度?？峙掠行W(xué)弟、學(xué)妹一直是在過(guò)渡校園里度過(guò)“澄衷中學(xué)”的學(xué)習(xí)生涯的，與北外灘的澄衷中學(xué)沒(méi)有發(fā)生過(guò)任何關(guān)系。據(jù)我所知，新校舍之所以至今沒(méi)有建設(shè)啟用，與建筑規(guī)劃存在分歧有著密切的關(guān)系。如今澄衷中學(xué)將成為同濟(jì)的附中，同濟(jì)理所當(dāng)然要對(duì)新校舍的建設(shè)投入更多的關(guān)注和力量。而同濟(jì)大學(xué)無(wú)論土木建筑，還是城市規(guī)劃，以至城市歷史建筑的保護(hù)，都是全國(guó)乃是全球一流的專業(yè)，其教授都是世界級(jí)的權(quán)威。這也正好是它獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，他們應(yīng)該更加能夠客觀來(lái)分析研究澄衷新校舍，從方案到設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理等各個(gè)工序的合理性，從而取得最為優(yōu)化的結(jié)果。再說(shuō)，北外灘的建設(shè)也應(yīng)該是同濟(jì)大學(xué)發(fā)揮作用的契機(jī)所在，澄衷新校舍既然是北外灘建設(shè)的一項(xiàng)重頭戲，無(wú)論是市政建設(shè)，還是文化藝術(shù)，北外灘都有舉世矚目的項(xiàng)目，好似下圍棋，同濟(jì)可以以澄衷為基地，占領(lǐng)一個(gè)要地，舒展手腳大干一場(chǎng)。</p> <p class="ql-block">澄衷中學(xué)老校門不知能否保留</p> <p class="ql-block">我們高中畢業(yè)照，是以世美堂為背景的，這座樓原來(lái)說(shuō)要保存，留念想的，現(xiàn)在可能要拆掉了。</p> <p class="ql-block">總所周知，澄衷中學(xué)傳承了葉澄衷“以商助學(xué)”的理念，歷史上出現(xiàn)大量商界翹楚，成為“商幫搖籃”，如今以“商”為辦校的特色，與復(fù)旦、立信等多所大學(xué)合作初見成效，如今正向成為一所特色普通高中邁進(jìn)。人們以為同濟(jì)是一所理工科大學(xué)，與“商”關(guān)系不大。其實(shí)這是您不了解同濟(jì)的緣故。同濟(jì)的“商”也是很厲害的專業(yè)。豈不說(shuō)解放前，就是我在學(xué)校期間就有一個(gè)叫“建筑工業(yè)經(jīng)濟(jì)及組織”的專業(yè)，簡(jiǎn)稱工經(jīng)專業(yè)，當(dāng)年與我一起考入同濟(jì)的另二位澄衷同學(xué)馮德湧、嚴(yán)金樓都分配到這個(gè)專業(yè)。它不是以培養(yǎng)工程師為目的，而是以培養(yǎng)建筑公司的經(jīng)營(yíng)者——經(jīng)理為目的的。如今這個(gè)專業(yè)已經(jīng)發(fā)展成為經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院了，它的管理科學(xué)與工程學(xué)科和土木工程、環(huán)境科學(xué)與工程、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)一起是同濟(jì)大學(xué)學(xué)科評(píng)價(jià)為A+的學(xué)科，也就是全國(guó)數(shù)一數(shù)二的專業(yè)。澄衷中學(xué)的“商”特色可以從同濟(jì)那里得到多元的發(fā)展。同樣，澄衷的學(xué)生興趣的發(fā)展也可以從同濟(jì)大學(xué)那里得到更加廣泛的支持。</p> <p class="ql-block">上海商業(yè)的翹楚葉澄衷</p> <p class="ql-block">四</p><p class="ql-block">當(dāng)我得知澄衷中學(xué)將要成為同濟(jì)大學(xué)的附中時(shí)，心情是如此的激動(dòng)。我也真想這個(gè)過(guò)程中最好也有我的貢獻(xiàn)。我在思考，為什么同濟(jì)在建立同濟(jì)大學(xué)虹口基礎(chǔ)教育集團(tuán)中，除了選擇復(fù)興中學(xué)外，會(huì)選擇澄衷中學(xué)？看看其他幾所學(xué)校，從地域角度看，都靠近同濟(jì)大學(xué)的四平路校區(qū)，唯獨(dú)澄衷不在附近。大概同濟(jì)主要領(lǐng)導(dǎo)得到過(guò)有關(guān)澄衷中學(xué)的有關(guān)信息？尤其是陳杰校長(zhǎng)，從外地調(diào)到同濟(jì)大學(xué)時(shí)間不長(zhǎng)，對(duì)上海的中學(xué)情況估計(jì)不會(huì)太了解的。于是我就遐想了。我現(xiàn)在是一個(gè)業(yè)余的科普文學(xué)作家。近幾年，每當(dāng)我的新書出版時(shí)，我都會(huì)給同濟(jì)、交大和澄衷中學(xué)送書，因?yàn)槟鞘俏业哪感：图媛毜膶W(xué)校。同時(shí)也專門請(qǐng)人給兩所大學(xué)主要領(lǐng)導(dǎo)贈(zèng)書，因?yàn)槿缃竦睦砉た拼髮W(xué)，越來(lái)越重視科技與文學(xué)的結(jié)合了。去年年末，我的最新書籍《筆下尋樂(lè)記——錢平雷科普文學(xué)作品集》出版了，我仍舊向兩所大學(xué)的主要領(lǐng)導(dǎo)呈送拙作，包括同濟(jì)的方守恩書記和陳杰校長(zhǎng)。在這本書中有相當(dāng)多的內(nèi)容和篇幅與同濟(jì)、澄衷兩所學(xué)校相關(guān)，包括《澄衷兩甲子華誕親歷記》《50年后首次同濟(jì)母校聚會(huì)記》等文章。我想，如果當(dāng)這幾位領(lǐng)導(dǎo)翻閱我的書時(shí)，一定會(huì)對(duì)澄衷中學(xué)留下印象的。我把自己的猜想告訴了徐麗萍老師，她告訴我，同濟(jì)大學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)里也有我們的校友。啊！原來(lái)如此，那是我在“自作多情”了。但想來(lái)我希望多為母校出力的心情，能夠得到大家理解的。</p> <p class="ql-block">我曾將此書贈(zèng)與同濟(jì)大學(xué)的主要領(lǐng)導(dǎo)</p> <p class="ql-block">我還在想，幾乎所有的同濟(jì)和澄衷的校友得知這條消息后，都會(huì)感到高興的，尤其是像我這樣既是同濟(jì)的校友，又是澄衷的校友，那會(huì)雙倍的喜悅和幸福。它讓我想起，澄衷校友會(huì)曾經(jīng)在2019年6月出版過(guò)一期《澄衷學(xué)子》的刊物，其中介紹了19位校友。第一位是胡適，第19位叫顧琤琮，一位優(yōu)秀的女檢察官，她是孫行琦同學(xué)的外甥女。第17、18位分別是我和徐強(qiáng)學(xué)弟。徐強(qiáng)學(xué)弟是澄衷1978屆畢業(yè)生，也是同濟(jì)1984屆碩士畢業(yè)生，他后來(lái)是上海建科院的總工程師，著名混凝土專家。我在上海市樓宇科技研究會(huì)擔(dān)任秘書長(zhǎng)的時(shí)候，他是理事。我們有交集，但我不知道他與我還有“雙重校友”的關(guān)系，不然的話我們肯定會(huì)有更多的話題可以交流。以后由于換屆了，我再也沒(méi)有看到過(guò)他。從《澄衷學(xué)子》的刊物中，我方才得知我倆還有這樣的“學(xué)緣”關(guān)系。因此當(dāng)我撰寫此文時(shí)也想起了徐強(qiáng)學(xué)弟，希望當(dāng)我這篇文章公開發(fā)布時(shí)，他也能看到，彌補(bǔ)我們?cè)?jīng)對(duì)共同的話題“擦肩而過(guò)”的缺憾。和馮德湧、嚴(yán)金樓等其他校友一起祝愿兩所母校聯(lián)姻成功！</p> <p class="ql-block">《澄衷學(xué)子》期刊中介紹了我和徐強(qiáng)學(xué)弟。</p>