<p class="ql-block"> 為加強(qiáng)教師專業(yè)水平，提高教學(xué)質(zhì)量，搭建教師相互間教育教學(xué)經(jīng)驗的交流平臺，蘭蘭幼兒園開展了“教師技能大賽”活動。老師們高度重視，精心設(shè)計，認(rèn)真準(zhǔn)備，從“書法、彈唱、舞蹈、溝通應(yīng)變”等幾方面展示，各顯身手，展現(xiàn)了我園教師的優(yōu)秀素質(zhì)，凸顯了教師們良好的精神面貌。</p> 書法篇 <p class="ql-block"> 練字的目的，不是成為書法家，而是練你的專心，練你的耐心，你如果能夠堅持練字，那么你收獲的不僅僅是一手漂亮的好字！還有你做事堅持不懈的習(xí)慣，遇事沉穩(wěn)不慌的態(tài)度！千里之行始于足下！</p> 彈唱篇 <p class="ql-block"> 彈唱是靈動的語言，多彩的畫面，生命的律動，是幼兒園教師的教學(xué)基本功之一，本著“互相切磋技藝，提高技能水平”的原則，鼓勵教師積極參加教學(xué)基本功的練習(xí)，促進(jìn)教師專業(yè)技能的進(jìn)一步提升，給老師更多的展示自己的機(jī)會。</p> 舞蹈篇 <p class="ql-block"> 舞與歌相應(yīng)：歌主聲，舞主形。舞蹈通過人體動作的表情來讓人認(rèn)識人體心靈的美和圣潔。我們通過舞蹈的身體，充分感受到了運(yùn)動、光明和歡樂。</p> 保育篇 <p class="ql-block"> 保育員工作是幼兒園教育工作的重要組成部分。保育員是幼兒園重要工種之一，是保育工作的具體實施者。雖然每個幼兒園的工種職責(zé)有所差異，但是其基本職責(zé)與要求都是一樣的，其目的是促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，為了能更好地提高自己的各項工作水平。</p> <p class="ql-block"> 這次教師技能大賽在大家的共同努力下順利開展，教師們精彩的表演讓這次活動增添了光彩。比賽不是目的，而是要促進(jìn)教師各項技能的發(fā)展，促進(jìn)教師綜合能力的提高，讓教師們相互學(xué)習(xí)，共同提高，更好地服務(wù)于幼兒。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:right;">——高安鎮(zhèn)蘭蘭幼兒園</p>