<p class="ql-block"> 讓學(xué)生學(xué)有所用，從而愿意學(xué)，主動(dòng)學(xué)，是作業(yè)布置的主要意義。本學(xué)期的作業(yè)布置以“切合學(xué)段學(xué)情，壓實(shí)教學(xué)目標(biāo)”為依托，除基礎(chǔ)讀寫(xiě)作業(yè)以外，積極將綜合實(shí)踐同語(yǔ)文教學(xué)結(jié)合起來(lái)。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生通過(guò)本冊(cè)書(shū)第五單元的學(xué)習(xí)，對(duì)寫(xiě)景文章有了一定的了解，讓學(xué)生自己去規(guī)劃線路，再去動(dòng)筆，讓學(xué)生得以理解寫(xiě)景文章的順序，以及寫(xiě)景文章中對(duì)重點(diǎn)景物的突出。打破了以往的習(xí)作思路。</p> <p class="ql-block"> 課程的結(jié)束不等于課堂的結(jié)束，將知識(shí)完全吸收，不僅靠課堂，也同課下息息相關(guān)。設(shè)置立足學(xué)生學(xué)情的多樣化作業(yè)，讓學(xué)生學(xué)的開(kāi)心，吸收的容易，才是作業(yè)的主要作用。</p>