<p class="ql-block"> 感受生活，感受美好，在繪本中找尋對(duì)世界、對(duì)社會(huì)的美好向往，通過繪本里一幅幅連貫的畫面與文字，孩子們變成了各種各樣的角色在書的海洋中遨游，體會(huì)著每一個(gè)主人公的情感變化與成長(zhǎng)歷程。在這樣的過程中，孩子不斷提升著感悟生活的能力，同時(shí)也在每一個(gè)繪本的小主人公那里學(xué)習(xí)到了良好的行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)方法。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>課程目標(biāo)</b></p> 課程目標(biāo) <p class="ql-block">1.激發(fā)孩子的閱讀興趣，鍛煉完整的表達(dá)能力，從口頭語(yǔ)言轉(zhuǎn)化到書面語(yǔ)言表達(dá)</p><p class="ql-block">2.培養(yǎng)孩子掌握預(yù)測(cè)、聯(lián)結(jié)、摘要、提問、歸納、批判、總結(jié)等閱讀策略</p><p class="ql-block">3.結(jié)合實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行開放式問題的討論，發(fā)展思辨能力和批判思維</p><p class="ql-block">4.通過句式仿寫、故事續(xù)寫、故事創(chuàng)編等形式，培養(yǎng)寫作力，激發(fā)想象力和創(chuàng)造力</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 這些能力的培養(yǎng)及構(gòu)建，不僅可以教會(huì)孩子在閱讀中要如何去思考，還可以遷移到課內(nèi)教學(xué)中，將極大提升孩子對(duì)于學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解能力。這對(duì)于孩子各科學(xué)習(xí)成績(jī)的提升都將大有裨益。</p> 看，聽，想 暢想故事交流 展現(xiàn)真正的我 想與寫相接 <p class="ql-block"> 讀、想、說與寫的結(jié)合，讓孩子們的創(chuàng)造力隨時(shí)隨地噴涌而出。每一份寫作題都由老師精心篩選，最大程度的貼合該年齡段孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)，同時(shí)結(jié)合繪本內(nèi)容針對(duì)孩子的發(fā)展特點(diǎn)加以設(shè)計(jì)。</p> 作品展示 <p class="ql-block"> 在繪本課程的學(xué)習(xí)過程中，我們更加注重的是充分給予每一個(gè)孩子五彩斑斕的畫筆，同時(shí)為他們提供無(wú)限廣闊的畫板。在活躍并充滿互動(dòng)的課堂氛圍中，通過故事內(nèi)容聯(lián)結(jié)孩子的成長(zhǎng)經(jīng)歷，帶領(lǐng)孩子去把握故事的內(nèi)在邏輯，發(fā)掘孩子深入思考的能力。</p><p class="ql-block"> 讓我們一起去繪本的世界遨游吧！</p>