<p class="ql-block"> 自“雙減”政策實施以來，閱讀在語文教學(xué)中的地位更加舉足輕重。為進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)，開闊學(xué)生的視野及營造濃郁的書香校園，大城縣第二小學(xué)積極推進(jìn)落實了“快樂讀書吧”整本書閱讀的系列工作。</p><p class="ql-block"> 線上教學(xué)期間，三年級語文教師張艷霞指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行線上整本書閱讀《安徒生童話》，下面讓我們一起體驗快樂奇妙的童話之旅吧。</p> <p class="ql-block"> 讀書有三到：即心到、眼到、手到，要邊讀邊想，才會有所收獲。而讀童話，我們既要讀懂人物，又要讀懂道理。</p><p class="ql-block"> 安徒生童話讓我們在丑陋中看到了美好，在邪惡中看到了善良，在虛假中看到了真誠，在黑暗中看到了光明。童話世界多么奇妙！一只被大家嘲笑的丑小鴨怎么會變成美麗的白天鵝？嬌小的拇指姑娘將成為鼴鼠的新娘，她能否絕處逢生？一條腿的錫兵玩具為什么會被稱為“鑒定的錫兵”？艾麗莎經(jīng)歷了怎樣的磨難才成功解救變成野天鵝的哥哥們？一切似乎都不可思議，但在安徒生的童話世界里，沒有什么不可能。</p> <p class="ql-block"> 親愛的孩子們，把自己想象成童話中的主人公，和故事中的人物一起歡笑，一起悲傷，插上想象的翅膀，跟爸爸媽媽一起閱讀吧！</p> <p class="ql-block"> “讀書勤乃有，不勤腹空虛?！遍喿x要勤于留下痕跡。有的同學(xué)把喜愛的句段摘抄在心愛的筆記本上；有的同學(xué)梳理故事，自畫思維導(dǎo)圖；有的同學(xué)辦了圖文并茂的手抄報；有的同學(xué)把心中的感動寫成了讀后感……</p> <p class="ql-block">童年是美好的歲月</p><p class="ql-block">童書是美妙的種子</p><p class="ql-block">與孩子們共讀一本經(jīng)典文學(xué)</p><p class="ql-block">在他們的童年播下</p><p class="ql-block">一粒粒最美妙的種子</p><p class="ql-block">童話王國中充滿了愛與美</p><p class="ql-block">等待著你去漫游</p><p class="ql-block">去發(fā)現(xiàn)</p><p class="ql-block">親愛的孩子們</p><p class="ql-block">出發(fā)吧</p><p class="ql-block">學(xué)習(xí)的路上不孤單！</p><p class="ql-block"> 有一種精神，來自于閱讀，在閱讀中我們見證每個生命的成長;有一種力量，源自于閱讀，在閱讀中我們站在大師的肩膀上前行:有一種智慧，承載于閱讀，妙悟方明:有一種理想，寄托于閱讀，源遠(yuǎn)流長。</p><p class="ql-block"> 我校將繼續(xù)推進(jìn)語文大閱讀，努力托起明天的太陽，盡力澆灌未來的花朵，引領(lǐng)孩子們在閱讀中遇見最美的自己，讓孩子們因閱讀變得與眾不同，讓孩子們在知識的海洋里奮勇當(dāng)先!</p>