“燦漫今夏，一路向陽”2022年大班畢業(yè)季活動

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時光的河流，靜靜的流淌在夏花絢爛的六月，我們始于金秋，終于盛夏，三年的時光丈量成長的印記，三年的歡笑堆積金色的童年。如今，羽翼豐滿的他們將要飛向更加廣闊的藍天。 Part1：畢業(yè)暢想會 　　畢業(yè)不僅是一場時間之旅中的“節(jié)點”，不僅是一場空間環(huán)境中的“離別”，更是一場使心靈之間更加緊密的“相守相送”。 孩子眼中的畢業(yè)到底是什么？一起來傾聽他們的心聲吧…… 畢業(yè)是什么？ 陽陽：畢業(yè)就是我們長大了，過完暑假，我們就不能來幼兒園了上學了。昕悅：畢業(yè)就是我們馬上就要離開熟悉的幼兒園，不能見到幼兒園的老師了。軒軒：媽媽說畢業(yè)了，我們就不能天天玩游戲了，要開始讀書寫字了。樂樂：畢業(yè)就是到了要和小朋友、和老師說再見的時候了。…… 　　孩子們分享著自己對于“畢業(yè)”的理解，聽著聽著，他們的心情也是忽上忽下的，有的孩子聽得很開心，很激動，很向往；也有些孩子，感受到了淡淡的憂傷，仿佛離別就在眼前了…… 我的心愿 　　在幼兒園最后的時光里，孩子們還有一些想完成卻沒完成的事，讓我們聆聽下他們的心愿吧。我想在幼兒園再玩一次攀登架。我想辦一次畢業(yè)作品展，把我們的作品全部擺起來。我想在幼兒園的一天里不要睡覺。我想在自己動手制作一次好吃的美食。我想在幼兒園里和小伙伴一起看一場電影。我想邀請我的爸爸媽媽來參加我的幼兒園畢業(yè)典禮。我想和好朋友一起拍美美的畢業(yè)照。我想…我想…我想… 　　每個夢想都值得灌溉，每個孩子都應該被寵愛。于是，我們決定跟隨孩子的興趣，去設計一場“畢業(yè)典禮”。 Part2：畢業(yè)準備記 作品—指尖下的紀念 一一：我們可以把之前我們做的作品都擺在一起，然后邀請爸爸媽媽來看，也可以和小伙伴一起看。悅悅：有些作品已經(jīng)損壞了，可以再添一些。小玖：我們的作品都是不同的，我們可以按不同的種類分，比如：自然作品可以放在一起。繪畫的作品可以放在一起，手工可以放在一起。 　　孩子用手中稚嫩的畫筆描繪了一幅幅充滿童真的作品；用最真誠的歡笑和淚水來詮釋和描繪著自己離園的心情；訴說著對彼此的想念和對小學的滿懷期望。叮咚，心愿完成?? 美食—舌尖上的愉悅 我喜歡吃壽司，我想做壽司。我們以前做的南瓜餅也很好吃。還有烤餅、脂油團子。畢業(yè)了我們要做一個大蛋糕慶祝。在孩子們的討論中，我們選取了最受歡迎的幾種美食。 孩子們準備好材料，等著慶典時的一顯身手。畢業(yè)美食節(jié)即將開始…叮咚，心愿完成?? 畢業(yè)照—相機里的美好 　　大班的孩子們穿上統(tǒng)一的服裝，排著整齊的隊伍，個個精神飽滿。孩子們擺出各種造型，操場、滑滑梯、樓道等幼兒園一切都可以成為背景，孩子們?nèi)谌肫渲?，正是幼兒園生活的最真實最美好的回憶。 大一班 大二班 大三班 大四班 幼兒園的時光一去不復返，還好，我們把美好的回憶，都記錄在一張張有趣有愛的照片里。用畢業(yè)照為幼兒園生活畫上完美的句號，用快門定格住美麗的瞬間。叮咚，心愿完成?? Part3:畢業(yè)前奏曲 精美的邀請函 孩子們?nèi)松牡谝淮萎厴I(yè)，必然少不了儀式感。孩子們自己制作著一張張精美且賦有寓意的幼兒園畢業(yè)典禮邀請函，為這即將到來的畢業(yè)典禮敲響了前奏。 　　孩子們將自己制作的邀請函送給園長媽媽、幼兒園的老師、爸爸媽媽，邀請他們共赴一場盛宴。 精心的布置 孩子們用心布置每一處作品山洞、樹屋、表演區(qū)，攀登架，他們在幼兒園的每一個角落留下他們來過的痕跡。 老師們跟隨著孩子的腳步，實現(xiàn)幼兒的想法。今天，他們讓幼兒園的每一處做到一步一景。 六月美好，如草如螢四季更迭，花落花開，大自然饋贈的天然材料引起孩子們的興趣，帶給他們最豐富的感官體驗。 遇見蒙德里安孩子們運用三原色和無規(guī)則的線條紋理，讓色塊和線條產(chǎn)生奇妙的碰撞，創(chuàng)作出耳目一新的畫面。 時光下的影子我透過光，看到花草的芬芳，我透過光，看到天空的云彩，我透過光，看到你微笑的眼睛。孩子們在透明的材料上勾畫著屬于自己的一場童年時光。 有??遇見你林深時見鹿，海藍時見鯨。孩子們手中藍色的畫筆讓我們一不小心闖進了奇妙的海底世界。 童話里的中國青山煙雨客，似是故人來。水墨，中國的極致美。孩子們用稚嫩的筆觸，幻化出屬于他們的一方小天地。 這是一場視覺的盛宴，這是一場美麗的綻放；每一幅作品都值得敬仰，每一幅作品都值得學習；讓我們重新認識孩子，為孩子鼓掌。愿你們的人生道路充滿陽光，愿你們繪出五彩的世界！ 參觀路線圖 笑笑：幼兒園這么大，作品這么多，萬一有的作品沒看到怎么辦。洋洋：還有我們做的美食萬一找不到怎么辦？小萱：那我們畫一個路線圖，然后給每個小朋友發(fā)一份，這樣，他們就能知道在哪里了。 Part4：那就好好告?zhèn)€別吧 第一篇章：傾聽回憶 時光緩緩流過，成長的足跡深深留下。這里有歡笑、嬉戲，看看這些是我們最常去的角落嗎？三年時光，數(shù)不清的美好回憶都在這里……孩子們跟隨著相冊中的時光機，原來，這便是幼兒園最美好的記憶。 　　成長，是一個快樂的旅程，匯聚了愛、感恩、留戀、欣喜和祝福，它讓生命充滿了希望。幼兒園畢業(yè)，是小朋友成長的必經(jīng)之路，更是童年里最重要的時刻。在畢業(yè)來臨前，爸爸媽媽們?yōu)楹⒆訙蕚淞艘环萏貏e的驚喜—一份藏在寄語的綿綿愛意。 采擷一串串的夢，幼兒園的嬉戲，是那么絢麗；而成長的追逐，竟已一躍而過。三年前的小奶娃，轉眼間成長為小小少年！ 第二篇章：體驗陪伴 有一種特殊的誘惑，叫美食的誘惑。有一種特殊的味道，叫幼兒園的味道。孩子們最喜歡的活動是什么呢，一定是美食大餐啦，世間萬物，唯有美食與愛不可辜負。 脂油團子 芋圓西米露 翻滾吧麻球 福氣壽司 南瓜餅 木糠杯 清華水餃 北大烤餅 每一種食物都有溫度；每一種食物都有故事；每一種食物都有記憶。 孩子們在幼兒園親手制作最后一次美食，當美食完成的那一刻，我們欣喜、愉悅。 第三篇章：分享定格 在簽名墻上，留下稚嫩卻堅定的印記，有不舍、有難過，但更多的是對未來的憧憬！ 孩子們拿著路線圖，尋找著自己作品的痕跡，在每一處打卡，和好朋友在幼兒園留下最后一張照片。 美食分享會開始啦！“哇！好多好吃的?！焙⒆觽兤炔患按哪闷鸩屯牒筒孀樱瑢⒆约褐谱鞯拿朗掣磉叺暮门笥逊窒?，琳瑯滿目的傳統(tǒng)美食，讓孩子們臉上都掛著開心的笑容。想必，這便是孩子們最簡單的幸福吧！ 第四篇章：成長綻放 演出正式開始，在節(jié)奏歡快、充滿激情的音樂聲中，我們的主持人們隆重登場啦！ 足球從娃娃抓起。小小足球健將們邁著矯健的步伐讓我們展示了一段生龍活虎的足球操。 園長媽媽的深情寄語，是濃濃的關愛、是殷殷的囑托、是美好的祝福，激勵著小朋友們走向更高更遠的目標，相信不久的將來，幼兒園會因為擁有這群可愛的孩子而驕傲！ 多彩童年，運動相伴，寶貝們在運動中快樂，在快樂中成長。今天，孩子們將輪胎、騎小車、高蹺和跳馬結合在一起，讓我們一起在動感的?符中去感受他們新鮮?命的激情吧！ 大二班史沛然小朋友的媽媽作為家長代表為活動致辭，真誠地感謝三年來幼兒園領導對孩子的關心與呵護，感謝老師的辛勤工作和默默奉獻，并為所有小朋友們送上了畢業(yè)祝福，希望他們健康成長，快樂地度過美好的童年。 總有溫暖的手牽著我，總有溫柔的話在耳旁。爸爸媽媽的愛是無私的付出，孩子們和媽媽的互動讓我們沉浸其中。 我們的相聚是為了慶祝孩子們?nèi)松械谝淮蜗嗑?，畢業(yè)蛋糕更是象征著他們對幼兒園美好生活的留念和未來全新生活的剪彩。 一張小小的畢業(yè)證書意味著幼兒園生活的結束，小學生涯的開始，當寶貝們雙手接過畢業(yè)證書的瞬間，成長的自豪感在他們的幼小的心田中蔓延。 三年前，我們只能涂鴉式畫畫，三年后的今天，站在這里的還是我們，但是我們長大了，變得聰明，懂事，學會了許多本領。我們還能朗誦優(yōu)美的畢業(yè)詩。 孩子三年的成長離不開幼兒園，也離不開支持幼兒園工作的爸爸媽媽們。家長的肯定是幼兒園最大的動力。 親愛的老師再見了！親愛的小伙伴再見了，親愛的幼兒園再見了。千言萬語，道不盡對老師和幼兒園的深情，所有的感謝都匯集在這首動人的歌曲里。 在家里，媽媽像老師。在幼兒園，老師像媽媽。在這個悄然而至的夏天，我們用語言表達對孩子的《愛的紀念》，我們揮動雙手送孩子《啟程》。 全體的師生、小朋友們深情演唱《鳳凰花開的路口》，他們用稚嫩的歌聲表達自己深深的感激和眷戀之情。 孩子、老師們擁抱在一起，共同見證這感人的時刻！三年的時光，陪伴的是真情，留下的是難忘！ 畢業(yè)，是一種儀式，也是一種告別，承載太多不舍，太多留戀。無數(shù)日子的相伴，對彼此的愛已深深刻入心田。走過昨天，三年快樂的時光依然在眼前；走過今天，我們依依不舍說再見。感恩遇見，今天是屬于我們的特別記憶，我們相遇在最美好的時光里，仰望藍天，期待未來，愿我們的孩子一路繁花似錦，一生平安順遂！