<p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);"> 時(shí)光匆匆，韶光易逝，轉(zhuǎn)眼間一年的教學(xué)生活即將結(jié)束，和孩子們打交道這一年中，發(fā)生的許多事兒和大伙分享一下。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;"> 《一個(gè)最香最甜的蘋果》</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 一天上午前兩節(jié)給一年級(jí)學(xué)生們上數(shù)學(xué)課，第一節(jié)下課后去會(huì)議室小休了一會(huì)兒，第二節(jié)上課鈴剛響，我立馬向一年級(jí)教室走去。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 走到教室門口，看到孩子們都在向我嬉笑，我不知道所以然正在疑惑，只見學(xué)生們笑著把目光移向講桌，這時(shí)我望向講桌才發(fā)現(xiàn)桌子上有一個(gè)又紅又大的蘋果。我問孩子們，這是誰(shuí)放的？學(xué)生們異口同聲說：“二年級(jí)昊斌同學(xué)來咱教室里在你桌子上放的，他說給你留的”，此時(shí)此刻一股暖流涌進(jìn)心田，剛接觸昊斌同學(xué)時(shí)的情景又浮現(xiàn)在我的腦海里。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 這個(gè)娃白白凈凈的，濃眉大眼，高鼻梁紅嘴巴，寬寬的額頭顯得特別的智慧。平時(shí)上課和眾學(xué)生一樣，只是完成作業(yè)總是最晚的（寫字特別慢），但是字跡很工整，所以我也沒有特別的注意他。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 第三周一天上午上課，由于前一節(jié)已完成了新課，這節(jié)給孩子們布置的作業(yè)，大伙都在寫作業(yè)，我在巡視時(shí)發(fā)現(xiàn)他和另外倆個(gè)男生做的題不對(duì)，于是把他們這三位同學(xué)叫到我身邊，想著給他們?cè)僦v一遍，當(dāng)我開口說題時(shí)發(fā)現(xiàn)楊昊斌悄悄地拉著張騰煜的手在玩，我看他一眼他停下對(duì)我笑笑，再說題時(shí)他又是這樣，再看他時(shí)他又笑著停下了，這樣反復(fù)了四次，我忍無(wú)可忍用手把他亂動(dòng)的手打了一下，我也沒用多大勁兒也不疼，但是這娃反應(yīng)挺大，立馬不動(dòng)不笑了變得很嚴(yán)肅，我想這下應(yīng)該老老實(shí)實(shí)聽講了吧，誰(shuí)知再說題時(shí)他根本不聽講，我說：“楊昊斌，你咋還是不聽講了？”</b><b style="font-size:20px;">這一問可不得了了，只見他頃刻間就炸了毛，眼睛瞪得大大的目光充滿敵意，臉變得通紅，音量也調(diào)到最大化地說：“我就是</b><b style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);">不聽，我就是不聽你能咋著”，“不聽你學(xué)不會(huì)”，“學(xué)不會(huì)管學(xué)不會(huì)，讓你管了，這個(gè)傻逼老師，傻逼老師……”說著就大搖大擺地往自己的座位上走去了，</b><b style="font-size:20px;">這些話語(yǔ)就像“嗖嗖”射出的子彈，傷到了我的心，</b><b style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);">教室里的氣氛像暴雨來臨之前天空凝聚的烏云一觸即發(fā)一樣特別緊張，眾學(xué)生都停下了寫作業(yè)，目光在我和昊斌的臉上來回游移，等著看老師大發(fā)雷霆。我看昊斌此時(shí)紅著臉，怒目橫眉，我想這娃真不識(shí)好歹真是個(gè)小犟驢呀，我該怎么辦？再去拉人家來聽講估計(jì)不可能了，再說人家估計(jì)還會(huì)頂嘴罵人。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 回想自己從教二十多年，幾乎都是代高年級(jí)的數(shù)學(xué)課，和大學(xué)生們打交道時(shí)間長(zhǎng)了不論從哪個(gè)方面來說都是游刃有余得心應(yīng)手，和每個(gè)學(xué)生幾乎都是好朋友關(guān)系，即能傳授知識(shí)又能暢談心扉，師生關(guān)系民主融洽，學(xué)習(xí)效果很好，豈有犟嘴罵師之說。今年由于低年級(jí)教師短缺，學(xué)校只有倆個(gè)女教師，考慮到男老師帶小孩子不太合適，所以聽從安排我今年接了低年級(jí)數(shù)學(xué)這個(gè)代課工作，和小娃娃們打交道說實(shí)話自己心里還真沒有譜。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 今天面對(duì)小娃娃的謾罵，自己真的不知道該怎么辦了？要放在以前年輕氣盛肯定會(huì)用武力教育他，而今忍了吧，因?yàn)槲以?jīng)看到過這句話“當(dāng)一個(gè)人遇到突發(fā)事兒了自己不知道該怎么辦時(shí)就涼拌”想想這句話也挺好的，遇事了別沖動(dòng)，冷靜就是解決問題的最好辦法，也許剛才人家可能覺得丟了人，傷了自尊心吧。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 我為了活躍教室里緊張的氣氛裝作若無(wú)其事，笑著說罵罵長(zhǎng)不到身上，你們大伙做作業(yè)吧，同學(xué)們立刻埋頭做起作業(yè)了，我給那倆位同學(xué)講完題之后人家也回位置上做作業(yè)了，只有他一個(gè)人在呆著了。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 第四節(jié)美術(shù)課，也是我的課，我?guī)П妼W(xué)生去美術(shù)室上課了，唯獨(dú)人家沒去，我不放心，安排好眾學(xué)生后悄悄來到教室門口探望，只見他一個(gè)人在教室里寫數(shù)學(xué)作業(yè)，我心想你都不聽數(shù)學(xué)老師話不聽講都罵數(shù)學(xué)老師了現(xiàn)在還在做數(shù)學(xué)作業(yè)？啥心理啥想法？不過此時(shí)此刻我沒理他，讓校長(zhǎng)留意著他又去上美術(shù)課了，放學(xué)后他和同學(xué)們一塊回家了，下午我沒有給這班上課。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 第二天上數(shù)學(xué)課，我在黑板上寫的習(xí)題，學(xué)生們都在積極發(fā)言說著自己的解決策略及想法，只見昊斌坐得很端正，用怯怯的眼光看著我，每次同學(xué)們舉手發(fā)言，他都小心翼翼地舉起手，剛開始我沒理他，不是因?yàn)橛洺穑蠋熀蛯W(xué)生那有仇恨，心想再?zèng)鰶鏊?，舉手次數(shù)多了我點(diǎn)他名字讓他說了，</b><b style="font-size:20px;">只見他先是很吃驚，接著雙眼像雨后的綠葉一樣露出鮮亮的光，最后他說出了自己的想法，</b><b style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);">今天不論是從表情還是語(yǔ)言動(dòng)作里都沒有了昨天的盛氣，而是顯得怯怯的），由于他昨天的聽課狀態(tài)不好他沒說對(duì)，于是讓他一個(gè)人來講臺(tái)對(duì)著黑板上的習(xí)題給他細(xì)致的講解了一遍，直到昨天的差缺的內(nèi)容都已掌握了。之后只見他主動(dòng)的嚴(yán)肅認(rèn)真地說：“老師我昨天錯(cuò)了，我不該和老師犟嘴，更不該謾罵老師……”，我輕聲問：“誰(shuí)教育你了？誰(shuí)讓你這樣說的？”，他回答說：“沒有，我自己想通了，老師管我是為了我好呀！我保證以后不再出現(xiàn)這種事兒了，認(rèn)真聽講，好好完成作業(yè)，聽老師的話……”說完了還給我深深的鞠了一躬，眾學(xué)生看到昊斌對(duì)我的態(tài)度一百八十度大轉(zhuǎn)彎之后都先是笑了，接著都目光轉(zhuǎn)向了我，看我怎么說，我說：“知錯(cuò)能改還是好孩子，老師不給你記仇，希望你說話算數(shù)，以后好好學(xué)習(xí)天天向上”，我暗想這娃的腦子轉(zhuǎn)的快呀！真是個(gè)即聰明又有膽量又倔強(qiáng)的娃呀！以后只要我們好好引導(dǎo)，他好好學(xué)習(xí)，絕對(duì)是棵好苗子，接著我又說了幾句教育他們大伙的話即恢復(fù)了正常上課，我們心中的疙瘩今天解開了。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 在之后的歲月中，昊斌同學(xué)的學(xué)習(xí)及對(duì)老師的態(tài)度確實(shí)如他所言，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長(zhǎng)，沒想到剛開始和我敵對(duì)情緒最大的學(xué)生現(xiàn)在是對(duì)我最熱情的學(xué)生了。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> “老師好”一年級(jí)同學(xué)奶聲奶氣的問候打斷了我的思緒，我開始給一年級(jí)學(xué)生們上課了。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 課后拿著蘋果在去會(huì)議室路過二年級(jí)教室時(shí)，看到昊斌同學(xué)正在教室里寫作業(yè)，我把昊斌叫出來了想著把蘋果給人家，娃娃們現(xiàn)在都是物資困乏，再說老師們現(xiàn)在啥也不缺呀，給人家蘋果了他也許想著我拒絕他的好意了一點(diǎn)兒也不高興，給人家講大道理也不中，就非得讓我接受人家的好意，最后沒辦法了只能接受，這時(shí)我才看到了他眼里閃著幸福的光及燦爛的的笑容。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 雖然這個(gè)蘋果最后我分給一年級(jí)娃們吃了自己沒有品嘗，但是我覺得這個(gè)蘋果是世界上最香最甜最好吃的蘋果呀！</b><b style="font-size:20px;">因?yàn)樗恢皇且粋€(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的蘋果，這個(gè)蘋果里包涵著學(xué)生對(duì)老師的濃濃尊敬意及款款深愛情呀！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);"> 《執(zhí)著》</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 有一次上午放學(xué)我回家了，正在做飯，突然間看到昊斌和張騰煜倆個(gè)同學(xué)到了我家院子里，我想你們倆個(gè)住村最東邊，我家在村最西邊，以前從來沒有來過我家今天怎么突然間來了，于是我好奇的問：“你們?cè)趺茨苊壹伊?？來干什么了？”他們笑著說：“老師我們一直在你身后跟著你呢，只是你不知道，我們想讓你看看我們最后一節(jié)美術(shù)課上畫的畫兒好看不好看？”我知道他們是想讓我夸獎(jiǎng)一番了，于是我拿起畫認(rèn)真的看了看，此時(shí)此刻倆個(gè)娃撲閃著大眼睛望著我，眼里充滿了被表?yè)P(yáng)的期待，等著我的回答，我先說了他們畫的畫的優(yōu)點(diǎn)夸獎(jiǎng)了一番，又說了不足之處及怎樣改變才能成為最完美的畫，只見倆孩子聽了之后滿臉燦爛挺高興，我想這娃們真執(zhí)著呀！后來詢問得知他們還沒有回家了，怕家長(zhǎng)著急擔(dān)心，讓他們立馬回家了。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;"> 《生活日?！?lt;/b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 上課前剛走到教室里，都被幾個(gè)同學(xué)圍住了，夢(mèng)琪把自己的荔枝拿出一個(gè)給我，昊斌把自己的薯片拿了兩片給我，雅坤把自己的薯?xiàng)l拿了三條給我，青博、東磊把自己的糖果拿出一顆給我，楊悅把自己的桔子拿了二個(gè)瓣兒給我……，看著孩子們誠(chéng)懇熱情的笑臉，這讓為師如何是好，總是強(qiáng)調(diào)老師現(xiàn)在比他們富裕，啥都不缺，他們現(xiàn)在都是個(gè)消費(fèi)者，一切生活物資都是家長(zhǎng)提供的，老師只要他們好好學(xué)習(xí)，他們學(xué)習(xí)好了取得好成績(jī)老師就高興，可是娃們總是對(duì)我挺熱情，最后肯定是得講一番大道理然后把他們的東西都當(dāng)回去了。只是經(jīng)過一番誠(chéng)心交流娃們個(gè)個(gè)顯得挺開心的，也許這是因?yàn)槲乙郧敖?jīng)常給孩子們小吃桔子、糖果等的緣故吧。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 下午來學(xué)校時(shí)，把老家院子里種的黃瓜摘了五根，本來打算晚上當(dāng)弄菜吃了，當(dāng)我拿著黃瓜剛步入教學(xué)樓的臺(tái)階，正好二年級(jí)學(xué)生們都到我身邊了，眼睛盯著我的黃瓜看，我問：“想吃不想？”娃們都說想吃，于是我拿出黃瓜每個(gè)娃娃半截分完了并叮囑他們?nèi)ニ芴幒煤孟锤蓛粼俪?，娃們接過黃瓜一溜煙的跑到水管處洗干凈了，笑著說著吃著走著，到我身邊了我問娃娃們好吃不好吃？娃娃們興奮的異口同聲說：“可好吃，可好吃呀”，看著娃娃們滿足的目光及興高采烈的模樣，我打心里的高興呀！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;">《一瓶?jī)?yōu)酸乳》和《一個(gè)現(xiàn)實(shí)小故事》</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 周五上午前兩節(jié)在給二年級(jí)學(xué)生們上數(shù)學(xué)課，第二節(jié)剛下課，昊斌同學(xué)笑瞇瞇急匆匆地拿了瓶還未拆蓋的優(yōu)酸乳及小吃又跑到我身邊說：“老師這是給你的，你講了兩節(jié)課喉嚨肯定干，你喝吧潤(rùn)潤(rùn)嗓子，鎮(zhèn)熱的天氣給我們講課肯定累，辛苦了”，我一看說：“好”，于是先接過他給的東西拿在手里，看到他還有幾個(gè)同學(xué)在教室里，于是把手機(jī)里這幾天經(jīng)常發(fā)的勵(lì)志視頻放出來讓幾個(gè)學(xué)生認(rèn)真看了，一會(huì)兒看完了，我問看完之后有啥感想說說，只見幾個(gè)學(xué)生露出惋惜的表情說：“這個(gè)娃太可憐了”，我說：“這個(gè)娃確實(shí)是太可憐了，今年剛二十歲，父母早亡，跟著奶奶生活多年，可是奶奶在他高考前也去世了，現(xiàn)在只剩下一個(gè)人生活了，閑余時(shí)間自己得打工干活賺錢養(yǎng)自己交學(xué)費(fèi)，看看人家，看看咱，咱比人家幸福多了吧，所以”，“所以我們得珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光好好學(xué)習(xí)呀！”，我話還沒有說完，雅坤及昊斌雅坤可接著說了，看來這個(gè)視頻教育有效果呀！接著我又舉例說了現(xiàn)實(shí)生活中的幾件事兒，只見娃娃們都聽得很認(rèn)真連連帶頭肯定我說的，最后我說咱是男生，男生們以后必須得自立自強(qiáng)等話語(yǔ)，孩子們確實(shí)聽懂了 ，總是在重復(fù)我知道?！瓣槐?，你給我的這瓶?jī)?yōu)酸乳及小吃物品，你確實(shí)是實(shí)心實(shí)意的給我了我知道，你能把自己最喜歡的東西給我分享我很感動(dòng)，你真乖！你的友好心意我領(lǐng)了，只是你們現(xiàn)在物資困乏，我不接受這個(gè)，我只要你們好好學(xué)習(xí)我就很高興了，”這次娃也許聽明白了我的意思，懂得了我的心意及對(duì)他們的希翼，反正這次沒顯得不高興，接受了我說的話及接回了自己的物品高高興興的跑別處玩去了。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);"> 《我們的約定》</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);"> 臨近期末考試，天氣炎熱，孩子們上課總是沒精打采的，為了鼓勵(lì)孩子們學(xué)習(xí)的興致，給孩子們的童年留個(gè)美好回憶。我說：“今天咱們來個(gè)約定吧？如果期末考試誰(shuí)數(shù)學(xué)考試了個(gè)一百分，我請(qǐng)客吃飯，把誰(shuí)帶到飯店好好吃一頓，如果你們都考試一百分了把你們都帶去吃飯，多風(fēng)光呀！主要是有面子呀！你們敢不敢約定？”孩子們聽了先是很吃驚，接著懷疑的問：“真的？”，我說：“真的，絕不食言”，只見孩子們立刻來了精神，異口同聲說：“好”。接著張騰煜說：“數(shù)學(xué)只要上課認(rèn)真聽講，肯動(dòng)腦子，考試時(shí)做題細(xì)心，考試一百分問題不大，以前主要是考試時(shí)做題粗心大意……”，聽孩子們說的話，都不用我說人家都知道怎樣做能考試好，以前存在的問題在哪里呀。我接著說我說話算數(shù)，你們可得付諸行動(dòng)呀，不能只是動(dòng)動(dòng)嘴說說，孩子們都說那是；為了自己美好的未來，為了賺個(gè)光彩的面子，“我們”從現(xiàn)在開始都努學(xué)習(xí)拼力向前沖，力爭(zhēng)我們每個(gè)學(xué)生都考試一百分，這是我們師生共同的目標(biāo)??。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);"> 望向窗外，看到去年美化校園栽的玉蘭花樹，在師生們的愛護(hù)下、雨露的滋養(yǎng)下、它自己的努力生長(zhǎng)下，今年春季雖未開花，但是現(xiàn)在枝繁葉綠茂壯成長(zhǎng)，我相信若干年后它一定會(huì)開出燦爛美麗的花朵！再回頭看看我勤奮好學(xué)努力上進(jìn)的懂事娃娃們，難道他（她）們不像這棵拼力生長(zhǎng)力爭(zhēng)上游的小樹苗嗎？他（她）們?cè)诶蠋熂邦I(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)下、父母的護(hù)愛下、社會(huì)各界人士的關(guān)愛下，我相信若干年后他（她）們也一定會(huì)開出燦爛繁茂的生命之花，結(jié)出鮮美豐碩的生命之果！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);"> 最后愿我懂事的娃娃們都能夠健康快樂的成長(zhǎng)，不要求人人都能長(zhǎng)成參天大樹及國(guó)之棟梁，只要求你們?cè)谝院蟮娜松锒寄軌蜃粤Ω?，成為不依附別人而生存的人，成為對(duì)社會(huì)有用的人。</b></p>