<h3> 人們常說興趣是最好的老師，閱讀也一樣，如果小朋友對閱讀的內(nèi)容充滿了興趣，那么可能會天天纏著你，讓你講故事，會主動地去閱讀，在潛移默化中，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。</h3> <h3> 為了讓小家伙認(rèn)為書就是生活中自然存在的一部分，和吃喝一樣，能抓東西開始，就買了布材質(zhì)的書讓玩，后面買了洞洞書，盡量吸引著多接觸書（很多早期的書都送人了）。</h3> <h3> 喜歡動物，就從認(rèn)識動物開始，逐漸讀更多的小繪本，多去超市和動物園，把書上的內(nèi)容和生活中的實例相互印證，小家伙就能更快的掌握更多的詞匯。</h3> <h3> 不管小家伙聽不聽的懂，只要他愿意聽，媽媽爸爸就會給他讀，開始以語言啟蒙為主，讀書的很多好處并不能立竿見影，但促進語言發(fā)育還是很明顯的。</h3> <h3> 隨著小家伙的不斷長大，理解能力的提高，從開始的以動物故事、語言啟蒙為主的圖畫繪本，慢慢的增加了故事情節(jié)，尤其喜歡可愛的鼠小弟、花格子大象艾瑪系列的繪本。國際大師情商教養(yǎng)、聰明豆、大憨熊繪本館系列的繪本都還不錯。記得每天晚上爸爸或者媽媽讀的口干舌燥，承諾第二天會多讀一點，小家伙才肯罷休，早點睡覺?？靸蓺q的時候，朋友推薦，在CCpark繪本館辦理了借閱年卡，每周可借閱10本書，幸好后來辦了年卡，才沒讓本就不鼓的錢包雪上加霜。</h3> <h3> </h3> <h3> 日出日落、時光冉冉，慢慢的，媽媽爸爸讀繪本變成了每天必做的事情，閱讀自然而然的成為了成長的一部分。養(yǎng)成閱讀習(xí)慣媽媽付出了很多，小家伙沒人帶，媽媽研究生畢業(yè)后，把小家伙帶到兩歲多才去工作，從牙牙學(xué)語到兩歲多，媽媽每天堅持給小家伙讀繪本。葫蘆娃、黑貓警長講了好幾遍。</h3> <h3> 從蹣跚學(xué)步，到入幼兒園，從小班到大班 讀著讀著長大了。</h3> <h3> 上幼兒園后，寧大幼兒園濃厚的讀書氛圍也對小朋友養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣產(chǎn)生了積極影響，分享閱讀活動很有意義，小朋友回家經(jīng)常拿著幼兒園發(fā)的書，給爸爸媽媽講里面的故事。隨著長大，小朋友對大自然中的動植物、自然科學(xué)產(chǎn)生了興趣，便在給小朋友講的繪本中，增加了講述大自然和一些科學(xué)知識的繪本。好處是明白了為什么會產(chǎn)生四季，知道了什么是變態(tài)發(fā)育等，不好的就是無休無止的問為什么。</h3> <h3> 動物小百科系列、英國大獎科學(xué)圖畫書系列、奇妙的科學(xué)系列、小海綿科學(xué)啟蒙繪本系列、幼兒科普系列、你好數(shù)學(xué)系列、知識與科學(xué)系列、知乎版十萬個為什么，個人覺得這些書都挺好，能夠以小朋友容易接受的方式科普科學(xué)知識。</h3> <h3> 上中班后，幼兒園班級調(diào)整，小朋友到了中一班，認(rèn)識了一些特別棒的小朋友，馬尚誠、劉一格、賈景鈞、王藝霖、安芯睿等小朋友，每天堅持在班級群里閱讀打卡。中一班的老師們，尤其是馬老師鼓勵大家閱讀打卡，這對營造良好的閱讀氛圍很有意義。陳宇涵小朋友也向大家學(xué)習(xí)，參加到了閱讀打卡的活動中?！俺鮼碚У健庇行╈t腆，逐漸適應(yīng)后，也養(yǎng)成了閱讀打卡的習(xí)慣，從2021年9月6日開始第一次打卡，到2022年11月29日累計堅持了381天。</h3> <h3> 在老師的鼓勵下，閱讀打卡也成了習(xí)慣。</h3> <h3> 快4歲的時候，小朋友開始有了識字的需求，經(jīng)常會問這個字怎么讀，再三思考和篩選下，選擇了洪恩識字，開始了識字之旅，同時配套了一些分級閱讀繪本，也把每日的閱讀打卡，從每天的背詩，優(yōu)化成了背詩、自主閱讀和讀簡單的英語繪本相結(jié)合的方式，豐富了閱讀打卡的形式。爸爸媽媽工作有時候很忙，就無暇顧及讀繪本的事了，媽媽給小朋友充了喜馬拉雅幼兒版會員，爸爸媽媽忙的時候可以自己聽故事，一年中，共聽了植物大戰(zhàn)僵尸系列、米小圈系列、吳有用系列、鬧鬧系列等七八十本語音書（看了播放歷史，才知道植物大戰(zhàn)僵尸有山河之旅、地心歷險記等28部書，米小圈有快樂成語、上學(xué)記、三國演義等12部書），每天一睜眼就要聽，晚上睡覺前也要聽，因為聽故事不睡覺，爸爸媽媽限制聽故事時間，因此哭鬧了好幾次。也開始經(jīng)常講爸爸媽媽不知道的事情，藍(lán)環(huán)章魚有毒，沖浪蝸?？梢岳谜骋簺_浪等。</h3> <h3> 小羊上山系列、芝麻開花系列的都還不錯，識字和讀英語一到夏天就到“曬網(wǎng)”的階段了，每天樓下玩到八點半才回家，回家吃東西，刷牙，剩下的時間也就只夠閱讀打卡。</h3> <h3> 有沒有小朋友喜歡貼紙、拼圖、走迷宮、找不同的，我家小朋友特別喜歡玩這些，走迷宮畫的亂七八糟，拼圖難收拾。 </h3> <h3> 德國注意力培養(yǎng)大畫冊畫風(fēng)、做工方面很精致，TOI進階拼圖由易到難，挺不錯。</h3> <h3> 推薦一些個人覺得不錯的書：樂樂趣揭秘翻翻書系列很有趣，DK的一些書也很不錯，給小朋友講的那些重要的事和動物，都還挺喜歡，講自然科學(xué)知識的小笨熊這就是系列、科學(xué)小怪物系列的書都挺好，小朋友最近喜歡甲蟲，入手了一套酷蟲學(xué)校，也值得推薦。小朋友情緒管理、性格培養(yǎng)方面，推薦兩套書，一套化學(xué)工業(yè)出版社的美國心理學(xué)會情緒管理繪本，一套海豚繪本花園系列的書，小朋友都還挺喜歡的。歷史方面的推薦一套劉興詩爺爺給孩子講歷史故事。</h3> <h3> 不知不覺中已經(jīng)攢了很多繪本，看著這么多書，滿滿的成就感。</h3> <h3> 借疫情隔離夜不能寐的機會，把以前讀過的繪本梳理了一遍，也對小朋友的閱讀做了一次思考和總結(jié)。溫故而知新，計劃把以前講過的繪本再讀一讀，兩三歲讀的基本上都忘記了。一晃五個半年頭過去了，小朋友在閱讀中找到了興趣和快樂，希望能把這份快樂保持下去。最后以一首岳飛的《滿江紅》結(jié)束。</h3>