<b> 小班游戲教案反思趕小豬</b> <b>活動目標</b><br><br> 1.探索球的多種玩法。<br><br> 2.培養(yǎng)幼兒大膽參與游戲的情感，體驗游戲的快樂。<br><b><br>教學重點、難點</b><br><br> 幼兒自主游戲，體驗游戲的愉悅。<br><b><br></b><div><b>活動準備</b><br><br> 紙球、金箍棒、繩子、呼啦圈若干<br><br><b>活動過程</b><br><br> 一、熱身運動：<br><br> 二、基本部分：<br><br> (一)探討球的多種玩法<br><br> 1.幼兒自主探索、嘗試球的玩法。教師注意觀察孩子們的玩法，并隨時給以指導。<br><br> 2.請幼兒展示自己與其他幼兒不同的玩法，讓幼兒相互交流，相互模仿。<br><br> 3.剛才，寶寶們的玩法還真多，有用身體的某個部位來玩的，[教案來自：屈老師教案網(wǎng).]有借助輔助材料來玩的，你們都很棒!請寶寶選擇自己喜歡的輔助材料再玩一次。<br><br> 4.剛才，寶寶們都玩的很好，今天，唐老師和寶寶們來玩一個游戲，名字叫《趕小豬》。<br><br> (二)場地與游戲介紹<br><br> 1.請幼兒進入場地，安排幼兒站好位置。<br><br> 2.教師講解場地：起點線前的拱門(相距2米)做“小豬的家”。<br><br> 3.教師講解玩法：<br><br> 4.提出游戲要求：<br><br> (1)用輔助材料趕小豬。<br><br> (2)不能用小手碰球。<br><br> (3)誰先把小豬趕進家門的誰贏。<br><br> 5.分組進行《趕小豬》比賽。<br><br> 6.全體幼兒進行《趕小豬》比賽。<br><br> 三、游戲結束，放松運動，整理場地。<br><br><b>教學反思</b><br><br> 對于小班來說游戲是他們最喜歡的活動了，所以我根據(jù)他們的年齡特點，設計了這一游戲：《趕小豬》?？偟膩碚f孩子們還是比較有興趣的。但是，由于這是一節(jié)公開課，我太緊張放不開，老是擔心孩子們不理解，達不到預期效果，所以語言難免啰嗦了些。在游戲材料的準備上也太隨意。</div>