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幼小銜接之我的名片

小二班 王老師

<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">名字,是一個(gè)人的符號(hào),</p><p class="ql-block">也是每個(gè)人出生來(lái)到這個(gè)世界</p><p class="ql-block">收到的第一份禮物</p><p class="ql-block">《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》在語(yǔ)言領(lǐng)域提出,大班幼兒具有書面表達(dá)的愿望和初步技能,會(huì)正確書寫自己的名字,為其進(jìn)入小學(xué)后的讀寫學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block">為此大一班開(kāi)展了設(shè)計(jì)自己名片的活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">今天,我們要為自己制作一張名片。</p><p class="ql-block">你知道什么是名片嗎???</p><p class="ql-block">??:名片是一張紙嗎???</p><p class="ql-block">??:名片是可以掃碼嗎?</p><p class="ql-block">??:名片是一張卡片,大人可以用的。</p><p class="ql-block">??:如果有上班的人,他們就會(huì)給我們一張。</p> <p class="ql-block">來(lái)看看我們的作品吧!</p> <p class="ql-block">制作一張名片看似簡(jiǎn)單,實(shí)際上是對(duì)前幾天活動(dòng)的一個(gè)整合。我們可以讓孩子們利用名片這樣一種媒介對(duì)自己有全面的??思考:我是誰(shuí)???我是一個(gè)什么樣的人?看似簡(jiǎn)單的活動(dòng)中其實(shí)有很多值得我們回味的內(nèi)容。</p>