<p class="ql-block"> 為深入貫徹教育評價改革，進一步落實“雙減”政策，有效減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)和考試負(fù)擔(dān)，推進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，最大限度的實現(xiàn)學(xué)生的個性健康、全面發(fā)展。東環(huán)小學(xué)一年級開展了“啟多彩童年 悅智慧成長 ”無紙化多元水平測試。</p> <p class="ql-block"> 本次測評通過“趣味闖關(guān)”的形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，采用口頭回答和實踐操作相結(jié)合的方式，考查學(xué)生對知識的理解、掌握、運用情況，培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)的發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 語文測評包括“字詞我最棒 ”、“我愛美文 ”、“句子變變變 ”三個方面。分別從拼音、識字、背誦積累、口語表達等方面考察孩子們的掌握情況，巧妙地將知識、能力考察融入到有趣的游戲中去，潛移默化中幫助學(xué)生提升綜合素養(yǎng)?！?lt;/p><p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)測評包括“速算小行家 ”、“智慧小達人”、“應(yīng)用小能手”三個方面。將這學(xué)期所學(xué)的知識融入到游戲中，讓孩子們在輕松愉快的環(huán)境中思考、合作、探索。</p><p class="ql-block"> 音樂測評的“猜歌總動員”，體育的“運動小達人”，科學(xué)的“自然科學(xué)知多少 ”，道德與法治的“我愛生活 ”，培養(yǎng)孩子們的動手實踐能力，激發(fā)孩子們熱愛生活的熱情！</p> <p class="ql-block"> 在“雙減”政策的引領(lǐng)下，作業(yè)上做減法，全面發(fā)展上做加法。這種寓考于樂的方式，讓學(xué)生在趣味化、多樣化的情境中靈活地運用所學(xué)知識，充分體現(xiàn)了“悅納”的辦學(xué)理念。</p>